活動目標:
1，對生活和活動中容易發生的危險事物的初步認識，以及知道如何避免危險的簡單方法。
2、知道不做危險的事情，有初步的安全知識。
活動準備:
1，教學掛圖:十只小貓。
2，36K紙板，壹些水彩筆。
活動流程:
1.聽十只小貓的故事，初步了解生活和活動中容易發生的事情。
老師展示了掛圖來講這個故事。
老師:這些小貓做了什麽？結果如何？
2.談論在妳的生活和活動中已經發生或遇到的危險事情，並討論避免這些危險事情的簡單方法。
老師:妳受過傷嗎？
老師:我們的生活和活動中有沒有不安全的東西和事？孩子應該怎麽做才能避免這些事情？如果用刀打架會怎麽樣？跑步的時候鞋帶松了會怎麽樣？等等
3.尋找危險的東西老師和孩子們在班級或活動區尋找危險的東西，比如插座和電源開關。
指導孩子如何在不傷害自己的情況下打開。
4.張貼危險場所的標誌。
討論:有什麽方法可以提醒我們大家註意這些地方？
建立制作標誌的內容，如紅點、紅叉等。
孩子們會做手勢。
老師和孩子們壹起在危險的地方張貼標語。