中小學國慶活動總結與思考1經過無數次的磨礪，祖國以不屈的脊梁巍然屹立在世界的東方。我們驕傲，我們自豪，我們為強大的祖國歌唱。在祖國xx華誕之際，池積極開展以“慶祝中華人民共和國成立60周年”為主題的系列教育活動，為我們偉大的祖國慶祝華誕。同學們在豐富多彩的活動中客觀了解了祖國的發展歷史，真切體會到建國六十年來我家發生的翻天覆地的變化，決心傳承民族精神，為祖國的繁榮昌盛而努力奮鬥。
壹是開展“祖國在我心中”活動啟動儀式。
9月7日，遲在升旗儀式上隆重舉行了《祖國在我心中》首播儀式。在啟動儀式上，單主席號召全體少先隊員積極參加弘揚民族精神、慶祝建國60周年系列活動，並提出了少先隊員要努力學習、努力工作，把祖國建設得更加強大的殷切希望。大隊輔導員在國旗下作了題為《為祖國加油》的講話，對慶祝中華人民共和國成立60周年作了具體安排。最後，池的全體學生在鮮艷的國旗下莊嚴宣誓:“我對著國旗說:‘我愛我的祖國！我祝福我的祖國！我為我的國家服務！祝偉大的祖國繁榮昌盛！在震撼人心的宣誓聲中，壹系列慶祝60周年的教育活動開始了。
二是開展“歌唱祖國，歌唱黨，快樂童年，人人歌唱”紅歌演唱活動。
9月，我校大隊部組織了“歌唱祖國，歌唱黨，快樂童年，大家唱”紅歌演唱活動。活動中，大家壹起參與，團隊壹起唱歌。
1.為了營造唱紅歌的良好氛圍，大隊部充分利用學校“七色光”紅領巾廣播站，每天在“唱響校園”欄目為大家播放經典紅歌；並積極創新，在“七色光”紅領巾電臺開辟了“紅歌大家唱”新欄目。少先隊員們踴躍報名，用自己的熱情表演了自己喜歡的紅歌，歌聲飄蕩在校園的各個角落，迅速掀起了學習唱紅歌的熱潮。
2.各中隊制定了相應的方案，通過班級活動與紅歌背景、歌詞相結合的方式開展愛國主義教育，開展紅歌故事分享、讀書心得書寫、“道德模範故事”讀書知識競賽等活動，使紅歌深入人心。
3.利用音樂課組織學生聽、學、唱紅歌。
各中隊舉辦紅歌演唱比賽，調動隊員學習和演唱紅歌的積極性。學校為了讓活動順利進行，組織領導對每個班級進行檢查監督。經過近兩個月的努力，同學們已經熟悉了國歌、少先隊隊歌、閃閃的紅星、讓我們劃吧等經典紅歌。其中，我校高壹18班學生宜顏還參加了XX市第二屆青少年藝術節唱百首愛國歌曲活動，獲得“優秀小歌手”榮譽稱號，學校為此活動獲得“優秀組織獎”，是獲得此榮譽的縣級學校小學國慶活動總結活動方案。
4.本著唱經典歌曲的同時發現人才的理念，校大隊舉辦了名為“歌唱祖國，歌唱黨，快樂童年，大家唱”的紅歌會。活動籌備期間，各中隊高度重視，在唱紅歌的基礎上精心挑選和訓練學生，學校還組織評委和老師對參賽學生進行指導。紅歌節那天，同學們都準備好了，都展現了自己的水平和風采。嘹亮的歌聲在校園上空久久飄蕩，為紅歌會畫上了壹個完美的句號。
中小學國慶活動總結與反思2我們城西幼兒園還組織了兒童詩歌朗誦會慶祝國慶。在幼兒園領導的帶領下，全園老師團結協作，圓滿完成了慶典活動。我們大(2)班從選材-組織-編排-活動完成了活動。雖然只有短短十多天的排練時間，但是我們班三位老師都傾註了心血。彩排過程中，我們經歷了迷茫、恍然大悟、激動和深刻體會。下面從以下幾個方面談談我們的感受:
第壹，主題的選擇
這個活動的主題是慶祝我們母親的生日。圍繞這個主題，我們班三位老師多方查找資料，選擇主題。最後我們選了《祖國母親在我心中》這首詩和《今天是妳的生日中國》這首歌。
第二，兒童學習的情況
我們選的詩充滿了激情和情感，而大班的孩子，因為年齡小，閱歷淺，壹開始並沒有理解其中的含義，表演也是平淡乏味，缺乏激情。無論怎麽引導和糾正，都無濟於事，讓我們無所適從。
歌曲:《今天是妳的生日，中國》是壹首非常優美抒情的歌曲，要求小朋友用深情的聲音演唱，尤其是開頭領唱的小朋友的聲音要清脆悅耳，而我們班領唱金的小朋友的聲音卻永遠彈不出來，壹出口就走調。我們壹遍又壹遍的糾正和引導，終於她的聲音可以正常播放了。
第三，排練過程
我們認為幼兒喜歡聽故事，所以給他們講革命戰爭和新中國成立的故事，幫助他們理解詩歌的內容。通過故事教育，讓幼兒知道我們今天的幸福生活來之不易，從心裏湧出對祖國的熱愛，讓我們的節目排練得以順利進行。
第四，角色分配
根據詩詞歌賦的內容，我們做了如下安排:詩詞朗誦分為領誦、女誦、男誦、聯誦；歌曲分為主唱、女生唱、男生唱、合唱。
我們的節目是第壹次上臺表演，由劉蔣文靜激情朗誦拉開序幕，在熱烈的合唱中把活動推向高潮，給觀眾壹種意猶未盡的感覺。
動詞 （verb的縮寫）父母的合作
雖然這次活動的排練時間很短，但是得到了家長們的大力支持和配合。排練合唱時需要伴奏。我們班徐的爸爸送了壹臺影碟機，金的奶奶送了壹張伴奏碟。另外，我們要求童裝盡量統壹。班裏的家長利用周末幫孩子準備白衣服黑褲子，毫無怨言。
第六，反思活動
這次詩歌朗誦會，因為朗誦和演唱都要求孩子動作協調，聲音和諧統壹，所以也得到了家長的大力支持和配合，拉近了老師和家長的距離。我們收獲了團結、友誼、歡樂和成功！我也看到了孩子的巨大潛力，就像陶行知在壹首《孩子不是小曲》裏寫的:大家都說孩子小，但是大家都小心。如果妳看不起孩子，妳甚至比孩子還小。在以後的活動中，我們會繼續努力，不再低估孩子的實力，讓孩子的潛力得到更大的發揮，讓工作做得更好！
另外，我們的節目能順利進行，還得感謝高導演的支持，他幫我們出謀劃策，設計道具。在此，我們二班老師對此深表感謝！希望在以後的活動中能繼續得到領導的幫助和指導，讓我們更好的開展工作！
今年，根據幼兒園兒童的年齡特點，我們在中秋節和國慶節前後開展了以下活動:
活動壹:品嘗月餅。
通過觀察月餅的形狀，品嘗月餅的味道，說“我喜歡吃甜月餅”，讓孩子初步了解中秋節吃月餅的習俗。
活動二:小愛心卡，深愛國情。
國慶前夕，我們利用早間活動，提供愛心卡片和縐紙，引導孩子們用縐紙在愛心卡片上貼上小花朵。因為孩子們童真的服裝，他們立刻變得充滿了活力和強烈的愛。雖然孩子們還不明白“我們是祖國的花朵，在母親慈愛的懷抱中茁壯成長”的含義，但在我們簡單而又動情的交談中，
活動三:認識國旗。
國慶之際，我們特意帶領孩子們認識了五星紅旗。孩子們知道五角星的名稱、顏色和特征。我們還讓孩子們在角落活動中把五角星當國旗貼。
在孩子們的祝福中，我們在展區布置了愛心卡和國旗。壹面五星紅旗和壹張張愛心卡片交相輝映，深刻表達了孩子們對國家萌芽的熱愛。
中小學國慶活動總結與反思第三部分在慶祝中華人民共和國成立xx周年之際，為加強愛國主義教育，激發學生的民族自尊心、自豪感和自信心，xx小學自9月28日起開展了慶祝國慶系列活動。摘要如下:
各中隊開展了“傳承紅色基因，向國旗敬禮”主題團拜會活動。隊員們通過各種形式回顧了我國經歷的艱辛，了解了祖國的歷史和輝煌成就，培養了學生的愛國主義精神，增強了他們的使命感、責任感和榮譽感。隊員們還與國旗合影，將鏡頭定格在燦爛的笑臉和鮮艷的國旗照片上，用自己的方式表達對國旗和祖國的熱愛。學校還組織了手抄報評比活動。團隊成員積極參與其中，精心設計。壹份又壹份主題鮮明、內容豐富的手抄報，詮釋了他們對祖國的熱愛，為祖國母親獻上了壹份色彩斑斕的禮物。
此外，學校還充分利用黑板報、宣傳欄、櫥窗、校園廣播等宣傳教育陣地，對學生進行國旗法、國歌法和黨史、國史教育。國慶系列活動的舉行，唱響了* * *好生產黨，好社會主義，好改革開放，好偉大祖國的主旋律。
通過這次活動，隊員們接受了愛國主義教育的洗禮，增強了對祖國、對黨、對人民的熱愛，使他們感受到了祖國的強大，感受到祖國的繁榮昌盛離不開他們的辛勤勞動，激勵隊員們從小就為中華的崛起而努力學習，為中華民族的偉大復興而努力奮鬥。
中小學國慶活動總結與反思在這個秋高氣爽、桂花飄香的美好季節，我們迎來了母親64歲的生日。在全體師生的參與下，我校舉辦了歌唱祖國大賽，不僅豐富了師生的課外生活，也培養了學生的愛國情懷。
為了讓學生感受國慶節的氣氛，激發學生熱愛祖國。我們學校在九月份組織了這次活動:
9月X日上午，我校全體師生帶著金秋的喜悅高歌奮進，用真摯的熱情向祖國送去深情的祝福。該校師生參加了本次合唱比賽。全校各班演唱19紅歌，讓校園紅了起來，唱出了對祖國的祝福。演出以歌曲《歌唱祖國》結束。這次演出激發了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了演出的成功。
學校按年級舉辦了以“迎國慶、頌祖國”為主題的歌唱祖國比賽，大力弘揚愛國主義精神，培養學生熱愛中華民族、熱愛社會主義祖國的高尚情操。
在師生的共同努力下，國慶慶典和祖國的慶典圓滿結束。
中小學國慶活動總結與反思第五部分為了加強愛國主義教育，增強學生的愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在這秋高氣爽、桂花飄香的美好季節，我們迎來了母親的生日。國慶之際，組織全體初二學生開展以“感恩歌唱祖國”為主題的教育活動。
活動形式:
1.通過觀看視頻，親身體驗，感受人們歡度國慶的喜悅。
2.選擇自己喜歡的方式(寫詩，畫畫，手抄報等。)來表達對母親的愛。
3.知道我們國家的名字和國慶節的由來，為自己來自中國而自豪。
4.學會收集相關信息。
活動的意義:
國慶慶典不僅豐富了學生的課余生活，還培養了學生的愛國主義精神。學生感受國慶節的氣氛，激發學生熱愛自己的祖國。
各班班主任在活動時間上好壹堂慶祝國慶主題教育課，每班發言人數達到全班三分之壹。極大地激發了學生的愛國情懷。
2.學生們通過水墨畫、水彩畫等多種表現形式，畫出祖國的巨大變化，畫出人民的幸福生活，感受祖國的偉大。
3.唱紅歌頌祖國
這次激發了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了演出的成功。
4.自制手抄報贊美祖國
由部裏組織並評定各班的手抄報。學生們用黑板報表達了他們對祖國的熱愛。
5.詩歌朗誦比賽
學校按年級舉行了以“迎國慶，頌祖國”為主題的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養學生熱愛中華民族、熱愛社會主義祖國的高尚情操。
中小學國慶活動的總結與思考6 .制定活動計劃
在接到慶祝祖國xx生日學生“弘揚主旋律，為祖國歌唱”開展合唱活動的通知後，我校及時擬定了活動方案，要求各班教師在班主任的指導下，認真配合。
二、賽事的準備工作
1.各班采取聽錄音、教唱歌、表演唱歌等多種形式，利用班會、晨會、中午時間學習愛國歌曲，了解愛國精神。
2.音樂老師在音樂課上專心教唱愛國歌曲。
3.學校在每天中午的廣播電臺播放愛國歌曲，讓學生熟悉這些愛國歌曲，對學生起到潛移默化的作用。
三、合唱視頻
1.活動時間:9月28日。
2.對象:小學二年級至中學八年級的學生。
3.活動形式:班級合唱。
4.合唱曲目:我愛北京X紅星歌，歌唱微笑，歌唱祖國，遊擊歌，保衛黃河。
第四，活動的效果
通過慶祝祖國萬歲70華誕愛國歌曲的教育和訓練，學生們不僅學到了壹些愛國歌曲，還增強了愛國精神。在合唱活動中，各班同學精神飽滿，精力充沛，以飽滿的熱情和出色的表現演唱了所選歌曲。在學校領導和師生的積極配合下，本次合唱活動圓滿完成。我校將繼續在校園內教授和宣傳愛國歌曲，並與紅色革命歌曲演唱活動相結合，對學生進行愛國主義教育，加強學生思想道德建設，增強集體意識。以及班級的凝聚力。
中小學國慶活動的總結與思考7國慶節是中國的生日。在這個普天同慶的日子裏，xx小學的空氣裏也彌漫著熱愛祖國的情感。愛國主義是永恒的美德。為了讓孩子們過壹個有意義的國慶節，我校以愛國主義教育和民族精神為結合點，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下:
1.本次活動的亮點是以學校影視廣播為宣傳陣地，以班級為單位開展校慶活動。
為了充分展示學生的才華，增強集體凝聚力，豐富學生的業余文化生活，培養愛國情操，我校在迎來祖國64歲生日之際，開展了豐富多彩的迎國慶活動。如:唱國歌黑板報比賽、國旗下講話、手抄報和繪畫評比活動等等。通過獨特的設計，我們學校使國慶活動豐富多彩。摘要如下:
第壹，學校重視同事的配合，準備充分。
1.活動開始前，我們成立了活動小組，經過討論，確定了這壹系列活動:國旗下講話、黑板報比賽、手抄報(中高年級)、繪畫比賽(低年級)、作品展示方案。
2.在學校領導的重視和老師的配合下，活動圓滿結束。手抄報和繪畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師壹壹指導，大大提高了這次手抄報的質量。
第二，踴躍報名，積極參與。
自活動公布以來，班主任積極鼓勵學生參與，學生們自發組織起來。比如手抄報比賽，學生以個人或幾個人為壹組參加比賽，為了豐富內容，課後到圖書館或電子閱覽室查閱相關資料。這樣的壹種競賽熱情，讓我們在評比時收到的60多份手抄報，不僅畫面精美，內容精彩。
第三，精彩的活動令人難忘。
1，每周的升旗儀式，國旗下的演講，都是激發學生愛國情懷的機會。隨著國旗在冉冉升起，雄壯的國歌奏響，全體少先隊員規範的入隊儀式，嘹亮的歌聲，鏗鏘有力的隊員發言，愛國主義怎能不在同學們心中升起？
2.“愛國故事演講比賽”掀起了國慶系列活動的高潮。在這裏，同學們充分體現了團結、合作、互助的精神。無論從開始到結束，他們壹絲不茍的動作，他們威嚴的聲音，微笑的臉龐，都展現了我們班的風采。
3.黑板報比賽讓同學們更加深刻地理解了奉獻的意義，同時在國慶節到來之際向偉大的祖國獻禮，表達了對祖國的真摯熱愛，進壹步增強了大家的民族自豪感和自豪感，豐富了大家的課余文化生活。
3.手抄報比賽(中高年級)和繪畫比賽(低年級)充分發揮了學生的想象力和創造力。精美的圖片，合理的布局，正確的字體，都令人驚嘆:學生們的想象力和創造力真的令人欽佩。
“迎國慶”系列活動不僅豐富了學生的業余生活，也向全校展示了學生的魅力。以後我們會組織更好的活動，豐富全校的生活。
中小學國慶活動總結與思考第八章為充分展示學生才藝，增強集體凝聚力，豐富學生業余文化生活，陶冶愛國情操，振奮人心，我校在迎接祖國69華誕之際，開展了豐富多彩的“歌唱偉大祖國”活動。如:唱國歌、國旗下講話、手抄報和詩歌朗誦活動。通過獨特的設計，我們學校使國慶活動豐富多彩。摘要如下:
第壹，學校重視，準備充分。
活動開始前，學校成立了活動小組，討論確定了這壹系列“歌唱偉大祖國”活動方案，分層次推進活動:
1.通過國旗下的演講和紅領巾電臺的前期宣傳，向全體同學發出了活動倡議。
2.利用班會時間組織學生看《厲害了，我的國》視頻，每個班可以交壹些反饋。
3.精心設計假期“給父母的壹封信”，形成家校合力。
4.安排符合學校實際情況和學生特點的活動:手抄報評。
為了慶祝祖國的生日，我校舉辦了“誦讀經典詩詞，歌唱偉大祖國”詩歌朗誦比賽。
第二，在日常教學中滲透愛國主義教育
在學校的日常教學中，對學生進行愛國主義教育的滲透，在潛移默化中為學生樹立愛國主義思想。活動倡議發起以來，學生參與熱情高漲，黑板報極其豐富。
三是結合實際求實效，活動取得圓滿成功。
在學校領導的高度重視和師生的積極參與下，這項活動得以實施，取得了實效。通過此次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強了全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立崇高的理想信念，傳承中華民族的傳統美德，培養學生愛國負責等優秀品質。今後，我校將舉辦更多的活動，培養陽光、潔白、善良的少年“三愛三節”。
中小學國慶活動總結與反思9為了豐富孩子們的生活，培養他們的愛國情操。國慶節，_縣幼兒園全體師生歡聚壹堂，舉行了盛大的“歌唱祖國”詩歌朗誦和歌唱比賽，向祖國母親獻上了壹份真摯的生日禮物。
“國旗真漂亮。它每天在朝陽中升起。孩子們熱愛祖國，向國旗致敬！”“生日快樂，祖國的母親！祖國萬歲！”在孩子們的歡呼聲中，_縣幼兒園贊美祖國詩歌朗誦和歌唱比賽拉開了序幕。
在“帶著感恩放飛夢想”的大背景下，全園師生深情贊頌“我們愛祖國”“祖國在我心中”，深切表達對母親的眷戀和熱愛。中班的孩子們表現的更加成熟老練，他們朗誦了贊美祖國的詩詞，我是祖國的好娃娃，並唱起了祖國，我們愛妳。孩子們勇敢地站在舞臺上，雖然孩子們的聲音不成熟，但掌聲對他們來說是壹種鼓勵。每壹個孩子都自信地站在舞臺上，臺上的孩子激情四射，臺下的孩子掌聲不斷，孩子們用稚嫩的童聲和純凈的心靈表達著自己最真實的感受。快樂的時光總是那麽短暫。歡聲笑語留在妳我心中。哪裏有愛，哪裏就有夢。願我們的祖國永遠偉大繁榮！在壹對少男少女稚嫩的歌聲中，“國慶慶典”活動悄然落下帷幕。
這次歌頌祖國的詩歌朗誦和歌唱活動，不僅給孩子們提供了壹個展示才華、鍛煉自己的機會，也讓每壹個孩子都體驗到了成功和快樂！也增強了孩子們“我來自中國”的自豪感，讓他們在潛移默化中接受了壹次生動的愛國主義教育。
秋高氣爽，桂花飄香，國旗飄揚。在這個碩果累累的季節，我們迎來了壹年壹度的國慶節。為了讓孩子們體驗節日的氣氛，了解祖國的偉大，培養他們的愛國情懷，我園全體師生開展了以“歡度國慶”為主題的系列活動。
根據幼兒園小朋友的年齡特點，各班開展了不同的慶祝活動。我們中班的活動是“慶國慶兒童作品展”和“慶國慶唱紅歌”。
壹、慶祝國慶兒童作品展
1，在老師的指導下，讓孩子用紅豆和黃豆拼出並粘貼“祝國旗和祖國母親生日快樂”。
2.在老師的指導下，手工制作紙花，“送花給祖國母親”。
3.在老師的指導下，手工制作橡皮泥“給祖國母親的蛋糕”。
既促進了孩子的動手能力，激發了孩子的興趣，又培養了孩子的愛國精神。
二、慶祝國慶，贊美祖國——唱紅歌
孩子們學了娃哈哈、歡樂節等紅歌。
孩子們表演了壹場系級的紅歌表演，激昂的詩詞表達了對母親的愛。最後，活動在_幼兒園送給祖國母親的歌曲《生日快樂》中圓滿落幕！
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節目，讓孩子們感受到這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大！祝我們的媽媽生日快樂！
中小學國慶活動總結與反思10在“國慶”來臨之際，xx幼兒園國慶藝術展開始了。孩子們用童真的想象力和稚嫩的畫筆，畫出了構思新穎、獨具魅力的圖畫，畫出了童真，畫出了他們的幸福生活。他用獨特的方式向祖國送去了祝福。來和我壹起看看吧！
家鄉的美景、古跡、人文風情，讓人印象深刻。主題為“愛我的家鄉。美麗濟南”，孩子們用線描、水彩、版畫、水墨畫、拓片、剪貼等豐富多彩的形式進行了繪制。揮壹揮畫筆，畫出妳的家鄉！展現家鄉風采！看啊！有壹個墨印“夜。濟南”那顯示春天標誌的夜晚，大明湖和解放閣。有將濟南的荷花、荷葉、湖光等元素融入畫中的線描《荷塘月色》、《國慶月色》；有描繪城市生活美好場景的錫箔畫，有節日煙花，有油畫棒畫，有xx交通，有剪紙歡樂時光。就連剛入園的小班小朋友，也用他們稚嫩的手在我們美麗的家園上塗塗畫畫...豐富多彩的作品凝聚了孩子們和老師們的智慧，表達了他們熱愛祖國和家鄉的感情。欣賞這些美麗的畫面，感受孩子們飛翔的孟桐，在壹個天真活潑的年紀，用他們獨特的視角，可愛的童心，稚嫩的雙手，描繪出這個五彩繽紛的世界，真是讓人忍不住贊嘆！
展覽吸引了許多家長和孩子的註意。孩子們熱情地向大家介紹自己和同伴的作品，家長們則駐足欣賞，並不時用相機記錄下孩子們的照片和作品，成為幼兒園壹道亮麗的風景線。
繽紛的畫筆影響著寶寶的夢想，絢爛的畫面承載著孩子們美好的未來。本次國慶藝術展充分發揮了孩子們的想象力，激發了孩子們對繪畫的興趣，增強了他們愛國愛鄉的感情，體驗了自由想象和創作的快樂，讓孩子們度過了壹個快樂難忘的國慶。
每個人都有自己的生日。生日到了，他的家人會為他慶祝，祖國也有自己的生日。9月30日，我們開展了以“歡度國慶”為主題的親子活動，幫助孩子們認識祖國的生日，用自己的方式慶祝，激發他們對祖國的感情。
活動開始前，教室裏掛著國旗，布置了節日的氣氛，讓孩子們參加慶祝活動。活動中，通過觀看“美麗的祖國”、“珍貴的小動物朋友”等照片，引導孩子們體驗作為中國人的自豪感。“我給媽媽過生日”的圖片，讓孩子了解全國各地的壹些國慶慶祝活動，引導他們用自己的方式給媽媽過生日。
幼兒年齡小，語言和動作的表達能力不強，又由於現有知識的極度匱乏，只知道“放假了，我們可以玩了。”所以在設計這個活動的時候，根據孩子的情況，通過看和聽，讓孩子對“國慶節”有壹個初步的了解，通過自己現有的能力，對祖國的母親說壹聲生日快樂！給祖國母親唱生日歌，放煙花，讓他們參與到慶祝活動中，感受節日的氣氛。
通過這次幼兒園活動，孩子們認識了“祖國的生日”，初步了解了中國。活動中，孩子們了解到“中國”是壹個大家庭，是壹個美麗的地方，還有很多動物小朋友陪伴著我們，激發了孩子們熱愛祖國的情懷。
本次幼兒園活動取得了良好的效果，家長和孩子在幼兒園活動中感受到了快樂的氛圍。但由於這是小班小朋友的第壹次親子幼兒園活動，有些小朋友表現出註意力不集中，無法在老師的引導下進入幼兒園活動，但相信隨著小朋友諸多經驗的積累，這種情況會有所改善。