楓葉上，露珠閃著紅光。在蓮花上，露珠因淚水而蒼白。這句話的隱含意思是什麽？

首先我們來欣賞壹下這首詩:露水存在的地方有兩個，壹個在楓葉上，壹個在荷花上。清晨的露珠晶瑩透明，秋天的楓葉緋紅；蓮花明顯是白色的。當晶瑩的露珠落在紅色的楓葉上，露珠吸收了楓葉的紅色，穿透自身，反射出更加絢麗的光彩；而當露珠落在嫵媚的白蓮上，珠子都是壹樣的。露珠雖然依舊清澈，卻再也無法放射出白光，只剩下壹片悲傷的蒼白。詩中用“閃爍”和“蒼白”來表達露珠在不同位置的感受。“忽悠”二字清晰地展現了露珠的特質，凸顯了露珠實現自我價值時的自豪感和成就感。“蒼白”二字，反映了露珠在同色下默默無聞的悲傷。同樣是露珠，因楓葉的顏色而在楓葉上“紅閃”，露珠是快樂的；詩中把荷葉上的露珠形容為“蒼白透明”，並用了壹個比喻:“像眼淚壹樣”，道出了露珠的沮喪和悲傷。如果露露在這種情況下是開心的，車輛肯定不會用“眼淚”。可見，短詩通過對比的方式，表現了露珠在不同情境下的不同態度。從露珠的角度來看，生活在楓葉上是快樂的，生活在荷葉上是悲傷的。由此可以認為，有些人在順境中沾沾自喜，在逆境中情緒低落，那麽可以從“如何正確面對處境”這個話題入手。從葉子的角度來看，楓葉只有紅色，其質地、光滑度、功效等。露珠快樂是因為它生活在楓葉之上，而悲傷是因為它生活在荷葉之上。可見露珠對環境優劣的判斷是不正確的。由此，只憑表象對事物做出膚淺判斷，影響生活態度的人不在少數。似乎也可以從“如何正確對待環境”或者“如何正確認識事物”等方面來構思...這樣，這首小詩的寓意就顯現出來了，至少可以從以下幾個角度進行推測:壹、找到實現自我價值的位置，帶著露珠觀察人生。如果妳是壹顆露珠，想要實現自己的價值，就要選擇壹個可以實現夢想的地方，壹個可以展示才華，實現人生理想的地方。找準定位，看到自己的特長，發揮自己的特長，就能成就事業。基於這壹立場，可以將其定名為《人生的定位與價值》。第二，要為人才成長提供土壤，構建和諧社會。在大的社會環境和人文環境無法改變的情況下，“楓葉”就是人才成長的環境和土壤。這是社會環境和人才的辯證關系。只有社會盡可能地為人才的成長提供良好的環境，才能更快地促進人才的“閃光”。相反，人才的成長只有在良好的環境下才能發揮自身的價值。由此，我們可以擬出題目:請給露珠壹片火紅的楓葉，給環境，給人才。第三，用人問題很容易由露珠的“閃光”和“蒼白”聯想到人才的使用，同樣是壹滴露珠，在不同的地方有不同的價值，給我們的啟示是用人要用在最適合他的位置上。由此，我們可以寫出標題:請把露珠放在楓葉上。4.解決問題的方法和技巧。露水的兩種不同情況可以啟發我們如何看待露水問題。當我們遇到露珠的蒼白時，我們不妨換個角度思考楓葉，這樣露珠問題就能解決了。簡而言之，可以說，只有正確認識自己所處的環境，並以積極的心態去適應，才能成為人才；正確認識自己的定位，努力實現自己的價值等。，我覺得也是符合材料主旨的◆審題中的問題:1，審題:約1/3的同學這次的作文都是題外或跑題，歸結起來就是同學們把握不好這首富有想象力的詩，比明確的“概念性”的題目作文更難。意象派要求詩歌直接呈現能傳達感情的意象，以雕塑、繪畫的方式表現意象，提出“不言”“不言”，只秀不評，“是壹瞬間呈現的理性與情感的綜合體。”比如中國著名的現代詩《人生》只有壹個字:“網。”讓讀者在壹瞬間感受到生命的全部意義。意象派詩歌的語言簡潔明了，沒有無意義的形容詞和修飾語。因此，在審題時，學生要調動自己的聯想和感受能力，充分考慮詩歌(材料)中各意象之間的關系。由於學生平時習慣做暗示性(說明性文字)的題目作文，再加上聯想能力的限制，這種作文的考查出現了較大的偏差。例:有同學談到——露珠小而美，細節，疑惑，自信，奮鬥，樂觀的態度，簡單就是美，內在美和外在美，奉獻，純潔的露珠，珍惜時間，露珠給人希望，生命，成功，善於發現，和諧，互助，友誼，張揚，平凡而偉大，感謝生命和視角。這些想法大多偏離了詩歌所能理解的範圍。另外，也可以讓學生寫——依賴、選擇、價值，既然上天給了人才，就讓它就業吧！、從不同角度看問題等。，但寫作未能緊扣露珠在詩歌中楓葉、荷花不同位置的表現和感受(“閃爍”和“蒼白”)，只憑表象對事物作出膚淺的判斷，不能從“露珠”及其不同位置和環境兩個方面考慮問題。其實這是因為學生無法深入思考為什麽同樣的“露”會有不同的展示，給人壹種感覺。原因是什麽？社會、生活、學習中有沒有相似的人和事，我們處理事情的思維有沒有不同？當然也有壹些好的想法，比如不同的背景造就不同的人生，不同的背景折射出不同的光，花瓣像眼淚壹樣在哪裏流過，不同的環境有不同的美，位置和價值，變了的父親，環境對生活等等。2選材:由於考題的偏差，選材不準確、不典型甚至錯誤，不能很好地與課本和平時的復習、背誦相結合。很多同學隨便編故事或者拿出壹些同學家庭的瑣事，還有小學或者初中的材料。近8%的學生沒有寫完，甚至交了白卷。帶有文藝色彩的文章很少，下面的優秀作文在用料上也差強人意。關於選材:1。歷史的辯證分析:人類有很多風景，因為沒有人發現，所以默默無聞，湮沒在歲月的風雨中；就像開平的瞭望塔，經歷了幾百年歷史的滄桑，直到今天才被發現和挖掘，舉世聞名；他的美玉，丟在平庸的人眼裏，只能是壹塊爛石頭。壹旦大放異彩，就成了人人爭搶的寶貝。這是露水。二、社會視角當今社會，人才濟濟，人才使用和選拔不當導致人才流失嚴重，部分地區經濟落後，沒有為人才實現價值的地方。寫作技巧:這篇文章要用思辨色彩濃厚的散文題來寫，論據充分，對比手法到位，材料豐富思辨，這將是作文成功的法寶。