詩歌內容:
明月當空照，中秋是團圓的好時節。
家人團聚，幸福與我同在。
看著月餅，笑聲不絕於耳。
幸福在我心中，國慶歡樂喜慶。
中秋節到來時，滿月高掛。？
家人和朋友聚在壹起，團聚和笑聲浮動。？
* * *欣賞著皎潔的月光，心裏充滿了激動。？
家人團聚，多有國慶祝福。
明月驅秋寒，中秋分外歡。
明月當空，壹家人團聚。
國慶節燃放了煙花，像星星壹樣閃閃發光。
祝福行萬裏路，幸福如花。
中秋節月圓，闔家團圓是美好的願望。
餐桌上有豐盛的食物，笑聲永遠不會變。
舉國歡慶國慶，國旗飄揚，倒映藍天。
祖國繁榮昌盛，人民富裕，幸福安康，萬古長青。
團圓的意義:
中秋節是中國傳統的團圓節，象征著家人團聚，和睦相處。這壹天，壹家人聚在壹起，吃月餅賞月，加強家庭成員之間的感情。
寫詩對學生的意義；
1，表達情緒:
詩歌是壹種藝術形式，可以幫助學生表達他們的感情和思想。通過寫詩，他們可以傾訴自己內心的想法，發泄自己的情緒，展示自己獨特的個性和想法。
2、提高語言能力:
寫詩需要用詞準確，形象生動，有助於訓練學生的語言表達能力。通過選擇合適的詞匯和構建有節奏的句子，學生可以提高詞匯量，增強表達能力，培養良好的語感和修辭能力。
3.培養創造力:
寫詩需要學生發揮想象力，尋找不同的聯系和表達方式，從而培養和拓展自己的創造力。通過挑戰自己創作獨特的詩歌，學生可以培養思考、觀察和獨立思考的能力。
4、培養審美情趣:
寫詩可以讓學生更敏感地感知和欣賞美。通過詩歌創作的過程，學生將學會欣賞自然風光之美、人文情懷之美和藝術之美，從而培養自己的審美感受和文學素養。