第二，除草的時候是中午，汗水順著土往下滴。誰知道中餐每壹粒都是硬的。
如何背誦本傑明·農的第二首歌
除草的時候是中午[6]，汗水順著泥土往下滴。
誰知道菜裏的每壹粒都是硬的？
其次，
農民們在正午的陽光下除草，汗水從他們身上滴落在秧苗生長的土地上。
誰知道盤子裏的每壹頓飯都是農民辛辛苦苦買來的？
第二首詩，從開頭就描寫了烈日當空的中午，農民們還在田裏勞作，滴滴汗水灑在灼熱的土地上。這彌補了從“壹粟”到“萬種”再到“四海無閑田”，是千千千千萬萬農民用血汗澆灌出來的；這也為下面的“每壹粒都是硬的”抓住了最典型的形象，可謂十分之壹。大體表現了農民壹年四季不避寒暑雨雪風霜的艱苦生活。“誰知道每頓飯都辛苦”不是空洞的說教，也不是無病* * *；它類似於深刻的格言，但它不僅以其說服力取勝，而且在這深深的嘆息中體現了詩人無限的憤懣和真摯的同情。
沈李關於農民的第二首詩:農民
閔農
(唐·沈李)
除草的時候是中午，
汗水順著土壤往下滴。
誰知道盤子裏的飯菜，
每壹粒都是苦的。
[註釋]
1.可惜:可惜。
2.鋤頭:用鋤頭把秧苗周圍的土疏松。
[簡要分析]
這首詩寫的是勞動的艱辛和勞動果實的來之不易。第壹句和第二句“中午除草時，汗水順著泥土往下滴”，描繪的是農民們中午還在烈日下田間勞作。這兩首詩選擇了壹個特定的場景，生動地描述了勞動的艱辛。有了這兩個具體的描寫，第三句和第四句“誰知道每壹粒糧食都是辛苦的”的感嘆和警語，就從空洞抽象的說教中解脫出來，成為有血有肉、影響深遠的諺語。
這首詩不以具體的人和事開頭。它反映的不是個人的經歷，而是整個農民的生活和命運。詩人選擇了典型的生活細節和眾所周知的事實，深刻地揭露了不合理的社會制度。
在表達方式上，作者采用了前後對比、烘托的方法，既給人以清晰強烈的印象，又使人深思，把問題留給讀者自己去思考，從而取得了較好的效果。
作者簡介:沈李(772-846)，無錫(今江蘇無錫)人。唐代詩人。
閩農1
沈李
春天種壹顆小米，
秋天收獲壹萬粒種子。
四海無閑田，
那個農民仍然快要餓死了。
[註釋]
1.可惜:可惜。
2.蘇:(斯)
[簡要分析]
這是壹首揭露社會不公，同情農民疾苦的詩，重點描寫了舊社會農民遭受的殘酷剝削。
第壹、二句“春種壹粟，秋收壹萬種”，用“春種”“秋收”，大致可以形容農民的勞動。從“壹粒谷子”到“壹萬粒種子”，生動地寫出了豐收的景象。第三句，“四海無閑田”，甚至寫明全國土地全部開墾，無壹田閑。這句話和前兩句的語義相得益彰，從而處處呈現出碩果累累、豐收在望的景象。勞動人民辛辛苦苦創造了如此巨大的財富。豐收年，豐衣足食是合理的吧？誰知那句話是“那個農民還是餓死了”。這真是令人震驚！“猶”字發人深省:是誰剝奪了農民的勞動果實，把他們困死了？“我還是餓死了”壹詞深刻揭露了社會不公，凝聚了詩人的強烈憤慨和真摯同情。
作者簡介:沈李(772-846)，無錫(今江蘇無錫)人。唐代詩人。
胡寅先生的墻第二本原著胡寅先生的墻
王松安石
毛焰的屋檐長而安靜，沒有青苔。
花草樹木都是手工種植的。
被水保護的田野將會是綠色的，
兩座山排長送綠。
[註釋]
1.胡寅先生:指元豐年間(1078-1086)筆者住江寧(今江蘇南京)時的鄰裏好友楊德豐。這個話題* * *，有兩首歌，第壹首選在這裏。
2.保護田地:保護花園田地。據《漢書·西域傳·序》記載，漢代西域屯田，遣使者看管。威爾:拿著。綠色:指水色。
3.排:推開門。魯:皇宮裏的小門。據《漢書·樊噲傳》記載，漢高祖劉邦生病，被禁止入內，樊噲卻徑直沖進劉邦的臥室。
[翻譯]
草堂的院子經常打掃，幹凈得沒有壹絲青苔。壹排排花木擺滿了花壇，都是主人自己種的。院外壹條小河守護著農田，環繞著綠油油的田野。兩座青山推開門，帶來青山。
[解釋]
這首詩被刻在胡明先生家的墻上。前兩句描述他家的環境，幹凈安靜，暗示主人生活情趣的高雅。最後兩句轉到院外，寫山川對胡寅先生的深情，用“護田”和“驅風”兩個典故，把山川變成有生命有感情的意象。山川主動接人，是人的高貴的壹種表現。詩中雖然沒有正面描寫人，但寫山川就是寫人。風景和人處處相顧，每句話都是不著痕跡的封閉和融化。詩人的典故精妙，讀者不知道典故的內容，並不妨礙對詩歌大意的理解；而詩歌深刻有趣的含義，需要了解典故的來源，才能更深入的理解。
[欣賞]
這是王安石題寫在楊德家家戶戶墻上的壹首詩。楊德豐，別名胡寅先生，是作者退居金陵(今江蘇南京)時的鄰居和經常來往的朋友。
前兩句贊美楊家大院的寧靜。“毛焰”指的是庭院。“安靜”的意思是幹凈。怎麽寫幹凈？詩人拒絕壹切平淡的描寫，只用了“無苔”二字，真是獨樹壹幟。為什麽會看到？江南多雨，初夏多雨，比其他季節更有利於苔蘚的生長。而且苔蘚喜歡黑暗，總是長在僻靜的地方，比其他雜草更難掃。現在院子裏連青苔都沒有，不就說明它無處不在，無時不在嗎？在這裏，不起眼的形象，因為用詞得當，有了異常豐富的表現力。“花草樹木”是庭院裏最醒目的風景。因為品種多，所以要分床種植。這樣，“承氣”二字既說明了花壇的整潔，又強烈地暗示了花木的豐富，既整齊又不單調。
這種寧靜的環境是令人陶醉的，所以當詩人的目光從院內的花草樹木移到院外的山川河流時，他的思緒會是那樣的悠遠飄逸，於是就誕生了下面的警句。“壹水”和“兩山”將被改造成充滿生命和感情的親切形象，將被世代傳誦。但後兩句被廣泛閱讀，主要是因為以下兩點:第壹，擬人與描寫融為壹體，渾然壹體。“壹水護田”二字是“繞”，可以看到溪水蜿蜒，四周是綠色的農田。這不就像壹個母親用雙手保護孩子的場景嗎？有了“保護”二字，“周圍”的表述就很清楚地表明了。至於“宋慶”前的“排路”二字，更是別出心裁。它不僅寫了山不僅深綠，而且引人入勝，卻仿佛撲向了庭院！這種描寫給讀者壹種清新生動的美感。也說明山的距離並不遠，就在楊家大院前面，所以看起來是觸手可及的。特別讓人感動的是，山勢湍急，仿佛剛從遠處匆匆趕來，激動而熱情。這些都抓住了景物的特點，所有這些描寫都結合了充分的擬人化。心情和目的完全像是“有朋自遠方來”的場景:急得沒敲門就沖進院子送禮。兩者融合得天衣無縫，相映成趣，既奇特又自然。既有錘煉，又有雕琢，清新雋永，韻味悠長。第二，這兩首詩也符合楊德峰的形象。在千蓮，妳已經可以看到人品高尚，對生活充滿情趣的胡寅先生。只住在茅草屋頂的屋檐下，他不僅“掃”，而且“掃久了”(即常掃)，以至於“靜而無苔”；“花木長床”，不是靠別人，是靠自己修煉。可見他文靜脫俗，樸實勤勞。如此高貴的文人，徜徉在山川之間，當然能比別人更好地欣賞它們的美，感受到“壹水”“兩山”的親近；詩人想象山水有情，早已與胡寅先生結下了深厚的友誼。詩的題目是《尹先生書湖之墻》，緊扣主題，處處關照，也可見詩人思想的深度。
這首詩中“壹水”“兩山”的擬人化，既基於自然景物的特點，又與生活的具體內容不謀而合，因而富有生命力，成為古今名句。
在修辭技巧上，也可以用三四句作為例子。“護田”、“驅風”的典故都出自《漢書》，是嚴格的“史對史”、“漢對漢”，可見詩法極其細致。但是，讀起來很自然，似乎詩人從未試圖準確地說出來。因為詩人在詩中融了典故，我們只認為他采用了擬人手法，而沒有“用事”。“物盡其用”而不讓人覺得是它的成功。這是王安石題寫在楊德家家戶戶墻上的壹首詩。楊德豐，別名胡寅先生，是作者退居金陵(今江蘇南京)時的鄰居和經常來往的朋友。前兩句贊美楊家大院的寧靜。“毛焰”指的是庭院。“安靜”的意思是幹凈。怎麽寫幹凈？詩人拒絕壹切平淡的描寫，只用了“無苔”二字，真是獨樹壹幟。為什麽會看到？江南多雨，初夏多雨，比其他季節更有利於苔蘚的生長。而且苔蘚喜歡黑暗，總是長在僻靜的地方，比其他雜草更難掃。現在院子裏連青苔都沒有，不就說明它無處不在，無時不在嗎？在這裏，不起眼的形象，因為用詞得當，有了異常豐富的表現力。“花草樹木”是庭院裏最醒目的風景。因為品種多，所以要分床種植。這樣，“承氣”二字既說明了花壇的整潔，又強烈地暗示了花木的豐富，既整齊又不單調。
二
桑樹滿花，風聚香暗墻。
黃鳥夢了幾次，還是懷疑是半山園的。
春天來了，桑葉郁郁蔥蔥，柳絮也很繁盛，漫天飛舞。微風吹來柳花的余香，悄悄送過了墻。黃鸝清脆的啼叫聲吵醒了我，讓我小睡壹會兒。當我從夢中醒來時，我覺得我好像還在我曾經住過的半山花園裏。
壹幅紙畫如何畫出本傑明農民的第二首詩？除草是中午，汗水順著泥土往下滴。誰知道呢，應該是吃的很辛苦滴。農民頂著烈日在稻田裏除雜草，汗水順著臉頰和手臂滴到稻田裏。當妳每天吃飯的時候，妳還記得這些糧食花了我們多少心血嗎？畫面是壹個農民戴著帽子，卷起袖子揮舞著鋤頭，汗水順著臉頰往下滴。
第二首歌是什麽？謝謝妳。我只知道第二首歌。
第27分鐘的歌很熟悉，但是還沒想好名字，呵呵。
歌名:雨中的陽光
試聽:mp3.baidu？baidump3 & ampct=134217728。lm=-1。陽光+在+雨& ampt=2
秋(第14)和本傑明·農(第2)都是描繪秋天的場景圖片嗎？秋浦十七首
第十四
天空中火光閃閃，紫色煙霧中的紅星壹片混亂。
月亮之夜，煉銅工人壹邊唱歌，他們的歌聲響徹寒冷的山谷。
在詩的第壹句和第二句，作者通過側面描寫，從視覺的角度向人們展示了壹個熱火朝天的勞動場景。第壹句是全景，只見熊熊燃燒的烈火，倒映著整個世界，在夜色中遠遠望去，景色十分壯觀；第二句是特寫。可以看到濃濃的紫色煙霧從爐中噴湧而出，時而猩紅的火花歡快地從爐煙中躍出。
三四句話，作者從視覺和聽覺的角度，通過正面描寫，體現了工人們樂觀向上、團結互助的精神。
郝的本意是臉紅。由於火的烘烤和勞動的緊張，工人們的臉在月光和火的反射下顯得精神煥發，通紅。ɡ和李的《春種壹粟》是李紳《為農之仁》的兩個原始版本。秋天收獲壹萬粒種子。φhφI wúXián tián，四海無閑田，四海無閑田。那個農民仍然快要餓死了。註1。可惜。2.小米:(①)小米；栗子小米。3.裘德:仍然如此。4.四海:指全國各地。春天，農民種壹粒谷子，秋天就能收到很多糧食。盡管這個國家所有的土地都被農民耕種，但農民仍然餓死，因為他們所有的食物都被官員拿走了。欣賞這是壹首揭露社會不公，同情農民疾苦的詩，重點描寫了舊社會農民遭受的殘酷剝削。第壹、二句“春種壹粟，秋收壹萬種”，用“春種”“秋收”，大致可以形容農民的勞動。從“壹粒谷子”到“壹萬粒種子”，生動地寫出了豐收的景象。第三句，“四海無閑田”，甚至寫明全國土地全部開墾，無壹田閑。這句話和前兩句的語義相得益彰，從而處處呈現出碩果累累、豐收在望的景象。勞動人民辛辛苦苦創造了如此巨大的財富。豐收年，豐衣足食是合理的吧？誰知那句話是“那個農民還是餓死了”。這真是令人震驚！“猶”字發人深省:是誰剝奪了農民的勞動果實，把他們困死了？“我還是餓死了”壹詞深刻揭露了社會不公，凝聚了詩人的強烈憤慨和真摯同情。真的是秋曉了。拿去吧。
第二首歌是什麽？第二首歌是2麥唱的。叫做老鼠愛大米。
兩首關於農民的詩，為什麽農民會餓死？兩首描寫農民的詩中農民餓死的原因:封建統治下苛捐雜稅。《為農民兩首詩》是唐代詩人沈李的壹組詩歌。這組詩深刻地反映了封建中國農民的生活狀況。第壹首詩生動地描繪了到處碩果累累的景象，突出了農民辛辛苦苦獲得豐收，卻兩手空空餓死的現實問題；第二首描寫了烈日炎炎的中午在農民地裏勞動的情景，大體表現了農民壹年四季的艱苦勞動生活。最後，詩人以“誰知每頓飯都辛苦”為座右銘，表達了對農民的由衷同情。詩集選取了典型的生活細節和眾所周知的事實，集中描寫了當時的社會矛盾。
兩首關於農民的詩
壹個
春天，只要播下壹粒種子，秋天就能收獲很多食物。
天下沒有廢天地，勞苦的農民還在餓死。
其次，
夏天的中午，太陽很熱，農民們還在勞作，珠子滴進泥土裏。
誰想，我們的壹碗飯，壹粒粒糧食都飽含著農民的血汗？
翻譯:
壹個
春天播下壹粒種子，秋天就能收獲很多糧食。
沒有壹塊地不耕種，但仍有農民餓死。
其次，
農民們在正午的陽光下除草，汗水從他們身上滴落在秧苗生長的土地上。
誰知道盤子裏的每壹頓飯都是農民辛辛苦苦買來的？
關於本雅明的兩首詩的繁體字怎麽寫，
這是兩首關於對農民仁慈的詩，
就是這樣！