2.把安全放在心上，平安走天下。路牽著妳我他，安全系著千家萬戶。
和平比什麽都重要。5.平安，平安，平安，大家都平安，大家都開心。
6.高高興興上班(學習)，平平安安回家。7.校園是我的家，安全靠大家。
我愛我們的祖國，因為它培養我，教育我，讓我們有安全感。9.家裏的煤氣經常關，不要用命買教訓。
10.校園是我們和老師的家，安全要永遠記在心裏。同學們，讓我們攜起手來，永遠守護校園安全。11.安全是革命的本錢，健康是生命的基礎。但是，壹不註意，“本錢”就花光了，“基礎”就毀了。
那時候，就算妳再有知識，也只會是過眼雲煙。所以，為了長壽，為了親人，註意安全，讓自己健康快樂每壹天。
這證明了安全是生命之本，安全是頭等財富。12.過馬路要左右看，用家用電器要看插頭，用火電要小心，做事要認真，生活要安全。
13.事故警鐘長鳴，安全這根弦緊繃。14.請記住，安全永遠伴隨著妳。
15.用和平祝福校園的今天，用和平建設校園的未來。16.隱患無處不在，永遠記住自己安全的時候。
17.校園校園我愛妳，因為妳給我們安全感。18.平安校園我愛妳。
19.心裏永遠有平安，平安永遠在我身邊。壹切只有活著才能做到，所以平安才是最重要的。
21.安全校園。我喜歡它。每個人的安全取決於每個人。22.我們每個人都只有壹次生命，所以我們應該珍惜生命，而不是取笑它，我們必須隨時隨地註意安全。
23.像猴王壹樣過馬路——環顧四周。像壹只闖紅燈的老虎，要有耐心。
像烏龜壹樣騎-慢點。24.害人者，遲早害己。
25.違章是不可避免的，危險、違章、事故難以避免。26.千裏之堤，潰於蟻穴，生命之舟，覆於疏忽。
27.手持安全盾牌，防止事故發生。28.“兩票三制”要落實，牢記要嚴格遵守，行動要遇事，互相督促要平安。
29.和平靠的是每壹個人，而不是壹個人。30.過馬路時，睜大眼睛，豎起耳朵。
31.我們應該永遠記住“安全”這個詞。32.和平的預防是容易的，但是經常有些人使它變得困難。
俗話說“平安抵壹千”，這話沒錯，但如果妳仔細觀察生活，妳會發現，做到這壹點其實很簡單。包括妳的身心健康，也要註意安全。
34.高高興興上學，平平安安回家。平安到家，家人就放心了。
35.安全的校園掌握在我的心和安全的行動中，時刻註意危險，讓安全保護我們。36.平安校園是我的家，幸福靠大家。
37.火災隱患，溺水，安全第壹，生命之本。38.麗水是我家，安全靠大家。
39.過馬路，不用擔心。紅燈停，綠燈行。
做壹個和平的公民。40.防止校園入侵，創建安全校園。
41.安全這個詞很重要，不能忘，不能丟。萬壹妳忘記了，災難就會降臨到妳身上。
42.壹個可愛的城市，壹個安穩的日子，兩者結合就是幸福。43.紅燈停，綠燈走，安全部門會陪同。
同學們，讓我們攜手共創平安校園，生活在平安藍天。45.從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保安全。
46.工作安全，休息安全，衣食住行安全。47.交通安全，切記不要拿生命去賭博。
48.過馬路的時候別人不會像我們這麽小心，所以過馬路的時候壹定要聽四面八方，看四面八方。49.安全是財富，安全是生命，安全是金錢。
50.“平安”二字，是每個家庭都想要的。那妳就要時刻註意安全，永遠保妳平安。
51.在馬路上踢足球是危險的。52.沒有大人陪妳遊泳。小心點。53.過馬路時騎在馬背上走。54.今年不收禮，就收安全教育書。55.在路上玩。瘋狂。56.在惡劣的環境下打球。先把環境搞好。57.安全不是壹句空洞的口號，我們應該切實重視。
58.有病的人不上車，有病的車不上路。59.安全不難，只要把“安全”二字記在心裏就行。60.不管妳是誰，不管妳有多優秀，只要不註意安全，妳就失去了生存的權利。
61.人的生命是很寶貴的，但是要有生命，就要把安全放在第壹位，時刻想著安全，才有生命。62.孩子，小心，玩火自焚。
孩子們，註意，電線落地時不能踢，孩子們，記住。和妳在壹起永遠安全。
63.每個人都自覺提高安全防範措施，享受社會帶來的快樂。64.不管妳做什麽，妳都應該記住安全第壹。
生活是學習的資本。同學們，讓我們* * *創建壹個安全的校園。在安全的藍天下，放心學習。前方是晴天！65.校園裏可愛又安全的壹天，兩者結合就是幸福。
66.危險無處不在。只有記住安全，我們才能安全地度過每壹天。67.危險無時無刻不在，妳不僅要關註它。
它會立刻殺死妳。68.大家都平安，大家都安心。69.利潤和金錢之間。
記住，安全第壹。70.遵守交通規則，保妳我他平安。
71.時間，金錢，壹切，沒有安全，就沒有時間，沒有金錢，沒有壹切。72.手持安全盾牌，防止事故發生。
73.記住“安全”二字，妳就能安全地行走世界。74.生活就像蠟燭。如果妳不珍惜它，它就會死去。
75.安全第壹。如果妳不註意安全，妳會結束妳的生命。76.安全是最大的效益，違章是犯罪，事故是最大的浪費。
77.大家心中第壹是安全，第二是安全，第三是安全。要想好好學習，好好生活，壹定要記住平。
2.幾首關於家和學校安全的詩。今晚我看不到星星，但眨眨眼。
為什麽我的眼睛裏有水？這水和妳有關系嗎？
或者星星給我的銀色光年。
時光飛逝，讓我不再害怕。
未來是壹張無效的明信片，錯誤的地址無法寄給妳我。
我們的未來壹直是虛幻的。
時間賦予的生命金色光環，不會在壹瞬間變成陽光燦爛的明天。
生活不是幻覺，如果它有妳。
生活是壹種幻覺，因為它已經有了妳。
天鵝湖。野花。夢幻婚禮。凡妮莎的微笑
還有神秘的校園。
我著迷的都是和弦
用和平祝福校園的今天，用和平建設校園的未來。
處處都有隱患，永遠記住自己什麽時候安全。
校園校園我愛妳，因為妳給我們安全感。
平安校園，我愛妳。
心裏永遠有平安，平安永遠在我身邊。
壹切只有活著才能做到，所以平安才是最重要的。
誰有壹首創建平安校園的詩？我和春天有個約會。
還記得去年春天和車友開車去婺源，又是壹年。
當冬天的寒冷退去，飛影草開始生長。春天在哪裏？
春天在我們的期待中，春天在我們的笑聲中，春天在溫暖的陽光下，春天在我們歡快的心情中。
陽光明媚，我們出發了。我們和年輕的車友們壹起激動，擁抱歡樂，尋找春天的氣息，感受春天的旋律！車隊浩浩蕩蕩，車輪滾滾，無不感受到年輕人，年輕的心，年輕的熱情！
春天在哪裏？春天就在我們眼前！看那放飛的風箏，看那開朗的少女，為什麽不讓人們扔掉冬天壹直禁錮的思維的羈絆，為什麽不讓人們對美好的生活寄予厚望！
春天在哪裏？在碧波蕩漾的湖面和欣欣向榮的建築中，五彩繽紛的金雞湖景區讓人感受到蘇州新開發區的活力和魅力。
春天在哪裏？在那絢爛的花朵裏，在那濃濃的野趣裏，在那醉人的夕陽裏。
春天在哪裏？懷著壹種尋古探幽的心情。楓橋依舊，水鄉依舊，觸動著千年蘇州的心弦。
相約春天，我們壹口氣爬上了天平山，領略了無限風光！原來春天就在我們心裏！美好的生活是我們不懈的追求！
4.打造文明校園詩詞和文明禮儀全集陪伴我們。
文明是壹朵花，
香味持久的花。
我們用真誠澆灌，用熱情培育。
讓禮儀之詩永遠珍藏在彼此心中。
禮儀是壹首詩，
壹首優雅而清晰的詩。
我們用理解去融化，用關懷去撫慰。
讓禮儀之詩永遠珍藏在彼此心中。
我們是跨世紀的青少年，
我們應該成為新時代文明的代言人。
雨下，我們播下文明的種子；
在陽光下，我們裝扮著心中的春天。
給別人帶去微笑，別人會給妳無限的快樂。
給別人帶去溫暖，別人也會給妳壹個明媚的心情。
把真心帶給別人，別人會深深的想念妳。
給別人壹份謙卑，別人才會尊重妳。
5.關於校園和諧安全的句子(千字，看下面夠不夠)以人為本，創建和諧校園是黨中央全面提出科學發展觀、構建社會主義和諧社會重大戰略思想的具體體現。
學校是培養人的地方。科學發展觀以“以人為本”為本質和核心，以人的全面發展和社會的全面進步為出發點和落腳點。同時，學校是引領社會發展和文明的機構，是社會的重要組成部分。沒有和諧的校園，就沒有和諧的社會。從教育的作用來看，學校教育是社會教育的主體。學校教育生態具有促進人類發展和社會發展的雙重功能。它在啟迪心靈、傳播知識、確立人生價值、實現人類進化等方面發揮著極其重要的作用，理應肩負起構建和諧社會的重任。因此，建設和諧校園是構建和諧社會的基礎。
以人為本，創建和諧校園，需要從思想認識、管理創新、政策調整等方面樹立和落實科學發展觀，堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟、社會和人的全面協調發展。這是大方向，宏觀思路。具體來說，構建和諧校園需要解決的問題很多。結合樹立和落實科學發展觀的理念，筆者認為現階段構建和諧校園應從教育主體各要素的和諧發展入手。
1.建設團結和諧的學校領導班子是創建和諧校園的關鍵。和諧校園的生存和發展，教師是基礎，團隊是關鍵，校長是靈魂。學校領導是學校工作的設計者、組織者和領導者。只有在學校領導的正確領導下，學校的師生員工才能團結壹心，有* * *的知識，齊心協力，形成最大的合力。
因此，抓好包括校級領導和中層幹部在內的隊伍建設是創建和諧校園的關鍵。校長是領導班子的班長，是創建和諧校園的核心。
從某種意義上說，有什麽樣的校長，就有什麽樣的學校。壹個好校長會帶來壹個好學校。
“領導壹所學校首先是教育思想的領導，其次才是行政的領導。”“我們總是努力讓所有的員工(從校長到看門人)意識到教育理念，讓所有的員工都專註於這些理念。”
(蘇霍姆林斯基)這些教育理念應該貫穿校長管理的始終。校長要遷就別人，淡化自己的權力意識。既要實行集中領導，又要發揮集體領導的方向性和先導性作用。要分層次管理，責任到人，充分發揮每個成員的聰明才智，讓團隊的整體效率最大化。校長要把教育的戰略決策納入整個社會系統，充分利用信息源、財力、教師和學生，依靠社會和家長，在繼承的基礎上確定辦學思路、目標和培養目標，使學校成為構建和諧社會的堅強陣地。
學校也要根據實際需要建立健全管理機構和領導班子，用和諧的理念和方法管理學校。領導班子要統壹思想，目標壹致，團結協作，責任明確。
如果領導班子為了名利，為了地位，拉幫結派，互相爭鬥，必然造成師生思想混亂，行動混亂，人格被壓抑，矛盾被掩蓋，問題被擱置的“安定局面”。這樣的情況，連正常的教育教學秩序都難以維持，更別說校園的和諧了。
因此，學校領導班子的團結和諧將對和諧校園的創建起到重要的示範和引導作用。第二，建設壹支高素質的教師隊伍是創建和諧校園的根本。教師是學校教育教學工作的實施者，是創建和諧校園的主力軍。因此，加強師資隊伍建設是確保實現創建和諧校園目標的根本。
學校要以教師發展為根本，為學校制定中長期目標，促進教師專業發展和提高。我們應該全面地、發展地、辯證地看待教師，承認他們的客觀差異，並對他們進行公平的規範。
對知識淵博、水平高、喜歡發表不同意見或有小過錯的教師，不求完美、不求全責備，在尊重人、激勵人、關心人、發展人的前提下，為每位教師創造充分發揮智慧和才能的機會和條件，營造平等友好、和諧融洽的人際環境，營造民主積極的氛圍。學校必須從教師隊伍的長遠發展出發，支持教師參加各類進修和專業培訓，為教師提供快樂、發展和創新的空間，挖掘教師潛力，激發教師內在動力。
任何壹所學校，只有全體教師齊心協力，齊心協力，才能完成教書育人的重任。其中，每個人扮演的角色不同，想通過幾個“能人”來完成系統的任務是不可能的。所以學校要大力提倡同心同德的合作精神，團結音樂團體。
但不可否認的是，現實生活中教師之間、教師與領導之間、教師與教輔之間還是存在壹些矛盾。尤其是教職工年度考核，不同程度的給教師帶來了壹些負面影響。
考核本身促進了教師之間的競爭，但壹些不合理的考核制度影響了教師之間必要的坦誠交流和團結合作。因此，領導在制定考核制度時，要註意讓教職員工在寬容、公平、公正的和諧氛圍中競爭，或者在更多的點上進行團隊合作的競爭，大力培養團隊精神和群體意識，從而提高整體效率。
再有就是師資力量過於看重各種比賽和個人榮譽，所以關起門來單打獨鬥，處處提防同事，缺乏正確的價值觀和群體意識。這些都需要學校在制定考核制度時的正確引導。
力爭使同科教師摒棄輕視學者、與同行為友、保守自衛的陋習，相互學習，共同提高；不同學科的教師打破學科壁壘和偏見，涉獵其他學科，改變自己單壹的知識結構，走教師綜合發展的道路。教師之間的團結合作是要做好的。
6.小學生創建平安校園有哪些新桌椅(適合壹年級用)？花開了，花跳了，還有畫。
見廢紙，
物理投影DVD
看電影。
熱愛環境。
到處都有新的面貌，新的花樣，
可以被提起和移動，
妳可以跳舞和玩遊戲，
小蜜蜂，
剪紙和工藝品，
還有書法。
同學們，看動畫。
柳樹是綠色的，花是美麗的，所以他們收集蜂蜜，彎腰撿起來。
學生的作品滿墻都是。
校園美女。
快來看，真熱鬧。
有垃圾就有人負責。
遇見老師，在走廊裏，
校園美女
教學樓，說早上好。
在教室裏。
多功能廳太棒了，
四個輪子在桌子的底部，說妳好，
稍微動壹下就對準了。
保護環境。
要文明禮貌。
看到同學，照顧他們，壹起歡笑。我們的校園多美啊。
校園
7.關於安全綠色校園的詩歌或作文創建安全的校園是孩子們的樂園，是孩子們學習知識、結交朋友的地方。
雖然校園是壹個天堂，但人們往往不重視校園入侵，不知道如何預防。所以，從現在開始，為了讓我們天真活潑的孩子在天堂裏快樂地學習，我們必須從現在開始倡導家長預防校園入侵的重要性！也許有人會問:什麽是侵權？侵權就是剝奪他人的權利。
在如今的校園裏，違規現象比比皆是。所以，從現在開始，我們要呼籲全世界的人們:根除校園入侵，防止校園入侵，創建安全校園！侵權就在我們身邊，同學們。我們應該預防它，制止它，不讓我們自己加入它。
這種侵權幾乎每個學校都有！以壹些學校為例。壹個大四男生找壹個大三學生要錢，讓大三男生什麽都不要說。如果他說了什麽，他就會被打。妳說這種校園入侵，哪個家長能安心送孩子上學？校園入侵，不止這些！有的還來自於老師、同學、陌生人的性侵。
對中學生造成了很大的傷害。因此，我們應該采取實際行動，“防止校園入侵，創建壹個安全的校園”。
為了給我們學生創造壹個健康、安全的成長環境，我建議學校做好中小學生的安全教育工作，圍繞“創建平安校園”這壹主題，通過國旗下講話、班會、黑板報、征文活動等多種形式，大力開展宣傳教育活動。學習安全知識，參加安全教育活動；遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危害；遇到危險和緊急情況時，主動施救或求助；做安全教育的主人，開展中國兒童安全行動。
防範校園入侵，增強學生自我保護意識，提高自我保健和自救能力。在溫暖的春風，在明媚的陽光下，年輕的身影閃現在人們的眼前。
壹個個明亮的符號在人們耳邊響起，動人的旋律在校園上空回旋。教室裏，壹盆盆鮮花竟是開放的，濃濃的香味沁人脾。這是調皮大王馬小剛的聲音。操場上滿是清澈的水，小樹正在展開它們的葉子。這是張和蘇霞的功勞。不用多舉例子，從課內到課外，從校園到校外，從黎明到黃昏，燦爛的笑臉在證明，悅耳的聲音在證明，勤快的身影在證明，整齊劃壹的體操活動在證明，氣勢磅礴的健美操也在證明。全校800多名師生用愛心澆灌著動人的詩篇，用自己的行動書寫著文明的樂章。
這是世紀春風，溫暖人心。校園內外都是春天，師生培育文明花朵，滿是芬芳和新歡。要知道，平安校園的創建有賴於全體師生，乃至全社會的力量。從這壹刻開始，讓和平走進校園，走進社會，走進世界的每壹個角落，讓和平的旋律永遠響徹校園。