作者:蒲華清
每天，我們全家都看電視。
在家看電視真的很棒-
爸爸顯然是個足球迷，
但是關掉壹場精彩的球賽。
不知道為什麽轉行京劇了，
咿呀學語，唱個沒完。
只有奶奶被迷住了，
我爸爸和我都在午睡。
奶奶什麽時候換的臺？
運動員們在場上飛奔。
“拍得好，拍得好，快拍！”
我和爸爸高興得大叫起來。
奶奶不看電視，但看著我們。
拍拍手，和我們壹起笑
母親從書房出來，
她正在修改她最新的手稿。
看著媽媽疲憊的臉，
我們都建議停止看球賽。
讓媽媽聽音樂，看舞蹈。
每天，我們全家都看電視。
在家看電視真的很精彩！
每個人心裏都有壹個秘密，
到底是什麽？妳不告訴我也知道。
詩歌表達熱烈的情意；
爸爸愛看足球比賽，但把比賽改成奶奶愛看的京劇是他的孝心。奶奶放棄了最喜歡的京劇，轉到足球頻道，和我們壹起拍手歡笑，這是老人的恩情；
看到媽媽的疲憊，我們都提議把球賽關掉，讓媽媽聽音樂看舞蹈。這不僅是奶奶的好意，也是爸爸的關心。當然，還有“我”從長輩那裏學到的關懷。
擴展數據:
這首短詩生動地描繪了壹家四口看電視的感人場景，巧妙地將家庭的溫馨與尊老愛幼的良好風尚融為壹體。語言樸實無華，卻飽含深情。精彩之處，讓人開懷大笑，感觸頗深。
作者以“精彩”為線索貫穿全詩，開頭和結尾兩次提到我家看電視有點精彩，前後呼應；全詩也是關於在我家看電視的奇妙——放棄自己喜歡的電視節目，轉到別人喜歡的頻道。最後，作者巧妙地向讀者拋出壹個問題，讓讀者思考。
學習目標
1.認識“全、齊”等14新詞。我會寫六個字，比如“爸爸，全”。
2.帶著感情讀課文，體會家人之間的親情。
3.對詩歌的韻律美有了初步的感知，熱愛讀詩。
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