年輕人！
為了未來的記憶，
仔細畫出妳現在的畫面。
[欣賞]
這首詩很受歡迎，很容易讀懂。詩人告誡我們要把握當下，努力學習，腳踏實地地工作。只有“用心畫出妳現在的畫面”，未來的事業才會輝煌，人生的道路才會寬廣。只有“回憶過去”，才能“不後悔虛度年華，不以碌碌無為為恥”！只有這樣，妳才能自豪地說，我的生活充實而有意義。壹句“小心”，用含蓄的話語，無限的關心和叮囑，就能穿透紙面。
九十八顆星星:
年輕人！
相信自己！
只有妳是真實的，
只有妳能創造妳自己。
[欣賞]
這首詩主要是告誡年輕人要樹立自信。他們要相信自己，戰勝自己，超越自己，不懼人生路上的艱辛，不懼生活中的風霜雨雪。遇到壹點困難不要退縮，受到壹點挫折不要氣餒，受到壹點委屈不要沮喪，受到壹點打擊不要沮喪。還是國際歌唱得好，“從來沒有救世主，全靠我們自己。”
“星星”110:
年輕人！
與老年人相比，
我知道妳很無聊，
它是溫和的。
[欣賞]
這是壹首敦促年輕人樹立正確人生觀、人生觀的哲理詩。年輕人要正確對待困難和挫折，就是要正確對待生活中的“無聊”。為了生活、學習和工作，我們必須與人相處。在與人相處中，我們壹定會遇到困難和挫折，所以我們壹定會有“厭煩”。我們無法避免。勇敢樂觀的去迎接他們。古人曾說:“天若欲為斯人之大任，必先苦其誌，勞其筋骨，饑其身，盡其所能，故當忍耐，已得其所不能。”這是事實。只有在困難和挫折中，妳才能增長智慧和才幹。壹位聖人說:“困難是人生的壹筆財富。有時候，當妳回顧過去的時候，妳難免會感到擔憂和痛苦。年輕人的臉每天都是嶄新的。壹般來說，年輕人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多雜事，不會有很大的生存危機。所以，即使有點“煩”，和老人比起來也是“溫柔”的。
《泉水》第三部分:
年輕人！
妳不能像風壹樣飛翔，
它應該像山壹樣靜止，
像浮雲壹樣，
無能為力的生活，
我只做了詩人的資料！
[欣賞]
這是壹首非常精彩的哲理詩。詩人用風飛、雲飄、山靜等巧妙的比喻，加以對比，告訴我們修身養性的真諦。諸葛亮曾在《誠實書》中諄諄告誡兒子諸葛瞻:“靜以修身，儉以修身。不隱居，就不會有明確的誌向。不安靜，就不會遠。學習上壹定要安靜。”
34泉水:
年輕人！
從白色的地面，
尋找同情。
[欣賞]
這是壹首抒情詩，告訴年輕人如何與人交往。它簡潔而有意義。詩人想讓年輕人“從白色的地面上找到同情”，這意味著年輕人對他人和社會充滿了愛。羅曼·羅蘭說過:“愛是生命的火焰，沒有它，壹切都會變得黑暗”。說得多好啊！可見同情和關懷對他人和社會是多麽重要。就像歌裏唱的，“只要每個人都獻出壹點愛，世界就會變成美好的世界。”。
《泉水》第八十七篇:
年輕人！
只是回顧壹下？
世界不能停止前進。
[欣賞]
什麽是詩歌？艾青說:“詩歌是心靈的活雕塑”。什麽是好詩？艾青說:“它不僅讓人感受到它所包含的東西，也讓我們想起更深更遠的東西。”冰心的這首小詩就是這麽好的壹首詩。她向年輕人生動地展示了她“靈魂的活雕塑”。她不僅讓我們從詩中“感受到它所包含的東西”，也讓我們想起了更深更遠的東西。稍有進步，就會沾沾自喜，驕傲自大，止步不前。不要總是沈浸在快樂的“復習”中。妳要戒驕戒躁，不斷創新，不斷前進，因為“這個世界不能停止前進”。詩真的很勵誌！
《泉水》131:
年輕人！
覺醒後的悲傷，
只是把自己埋得很深。
原來也是壹個微小的人類！
[欣賞]
這首詩和《群星》1100壹樣，也是壹首警示年輕人正確對待錯誤和挫折的抒情詩。這首詩有點難懂，但只要我們理解了讀詩時跳躍和省略的特點，就很容易理解了。在這裏，我們只需要稍微梳理壹下詩人的思想，就會變成:年輕人！正確對待錯誤和挫折，醒後悲傷，只會把自己埋得很深。這本來就是微小人類的致命弱點！
詩歌簡短而警醒，如醍醐灌頂，足以喚醒那些昏昏沈沈的腦袋。
《泉水》174:
年輕人！
好好保管描述，
時間在翻動書頁，
請寫！
[欣賞]
這是壹首很有哲理的勸誡詩。詩的開頭，通過呼救和使用倒裝句，鼓勵年輕人努力學習，並“珍惜和描述”自己的生活詩歌。然後用壹種擬人化、隱喻化的修辭手法指出原因，催人上進。因為“時間在翻頁，請寫作”！詩歌和嶽飛的“莫待閑情，少年頭白翻，愁白愁”有異曲同工之妙。讀到這裏，我們會聽到這位古代哲人令人震驚的告誡:“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而鼓勵馬努力表現自己輝煌的壹生。
泉水》174:
年輕人！
好好保管描述，
時間在翻動書頁，
請寫！
[欣賞]
這是壹首很有哲理的勸誡詩。詩的開頭，通過呼救和使用倒裝句，鼓勵年輕人努力學習，並“珍惜和描述”自己的生活詩歌。然後用壹種擬人化、隱喻化的修辭手法指出原因，催人上進。因為“時間在翻頁，請寫作”！詩歌和嶽飛的“莫待閑情，少年頭白翻，愁白愁”有異曲同工之妙。讀到這裏，我們會聽到這位古代哲人令人震驚的告誡:“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而鼓勵馬努力表現自己輝煌的壹生。
春水星辰劄記
22歲的冰心出版了《星星和泉水》。她22歲的青春是多麽美好。她失去了花季的躁動和焦慮，磨掉了尖銳的棱角，依然是激情的壹年，卻又多了幾分溫柔和沈靜。
在這本書裏，冰心用花、草、幹凈的小溪、流星作為鋪墊，講述隱藏在細心之處的信仰或諺語。看似溫柔天真的東西，其實暴露了社會動蕩中浮華自私的現象。
也許，冰心經常撫摸花瓣，數著花樣，看著花，聽著花花草草細微的聲音，這就是為什麽她的文章那麽細膩，細膩，溫柔，芬芳。我常常帶著香味品味她的文章和詩歌。
也許，冰心經常偷窺小草的倔強和堅韌，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩讓人感受到她對信仰的執著追求，對幸福家庭的渴望，對大自然萬物的堅持。她的文章充滿了青春的熱血，還有她少女時天真的向往和情懷。
或許，冰心常常淺淺地淌入溪水，愜意地濺起清澈的溪水，讓聖水打濕她百褶裙的壹角，祈求水的保佑，讓水過腳踝。所以冰心寫的是那麽的清晰透徹，仿佛她把大自然的清新純凈註入了自己的身體和靈魂。她什麽都懂，所有的偽裝和逃避都逃不過冰心如清流的藍眼睛。
或許，冰心常常在午夜凝望露臺上的璀璨星空，任思緒徜徉於古今，任思緒徜徉於情結的神秘空間。所以她的文字就像閃爍的晨星，瞬間綻放出璀璨的光芒，讓所有人臣服，讓所有人眼花繚亂。
也許，也許...很多可能是因為冰心女士與自然融為壹體。她在享受自然的同時，也散發著自己文字的無窮魅力。
我喜歡她的詩，可愛又小巧；我喜歡她這個人，文靜；我喜歡她的文筆，細膩清新；我喜歡有星星的泉水，因為裏面蘊含的愛讓我感受到家庭的溫暖，讓我像冰心壹樣愛家！
我想評論壹下《星春水二》裏的交流。
我認為作者寫這封信是為了介入她和孩子的關系。
作者用了開門見山、遵紀守法的開頭，大概是為了不讓讀者厭煩，所以我抱著“不厭煩”的心態開始讀這篇簡訊。
故事講的是，壹天晚上，作者看到地上有壹只老鼠，下意識地用壹本書蓋住了它。這時，老虎撲向他，把他帶走了。老鼠那麽小，不知道世界很危險，就被吃掉了。這壹切都是作者的恐慌造成的，於是作者開始內疚，開始後悔自己。
讓我覺得不平凡的是，作者在不到壹分鐘的時間裏，用了400多個字來描述這個小東西，太神奇了！
全文字裏行間，流露出作者的懺悔。作者熱愛壹切，討厭不熱愛壹切的人。壹件小事就能判斷壹個人的性格！
孟子認為每個人都應該有仁愛之心，這是政治成功的保證。仁學思想對維護社會秩序、調節人際關系仍有積極意義。讀《星春水》的幾點思考？
《春天的星星》是偉大作家冰心寫的詩集和歌曲集。裏面的內容是冰心隨手寫下的“隨時隨地的感受和回憶”。這兩本書意味深長，富有哲理，很受大家歡迎，所以成為教育部《中學語文教學大綱》指定書目。
“聰明人，拋棄妳幻想的花朵吧！她只是縹緲，卻是妳眼中的春色。”在詩集裏，這首詩是我最欣賞的。我曾經是個空想家，每天沈迷於對未來的幻想，卻無法明智地改善當下。小時候會幻想自己的未來有多成功，有多順利，有多無與倫比，但那只是幻想中特別絢爛，遙不可及的花朵，而不是現實。因為“喜歡思考，不喜歡做”，我當時不太重視學習，成績越來越落後。我每天都在幻想，我經常錯過壹個難得的機會。記得初二的時候，其他同學都躍躍欲試，積極準備數學計算競賽，而我卻幻想著自己會取得好成績。到了比賽的時候，看到試題就傻眼了，大部分同學都榜上有名。愛幻想，卻無心去爭取當下真正的香花，那只是毫無意義的白日夢！我們都應該扔掉想象中的花，去摘真正的花！
冰心的詩也有壹絲惆悵，但更能體現詩中的含義，同時鞭策人。例如，這個:
老人對孩子說:
“眼淚，
唉，
這個世界是多麽無味啊！"
孩子笑著說:
“原諒我，
先生！
我不會想象我沒有經歷過的事情。"
孩子對老人說:
“笑，
跳，
這個世界多有趣啊！"
老人嘆了口氣，說道:
“原諒我，
孩子！
我不忍心回憶我已經做過的事。"
看了這首詩，我真想成為那個熱愛生活的天真的孩子。這位過去不快樂的老人，晚年變得蒼老了。他想起過去，只有壹個字“不堪”。因為他沒有仔細觀察社會，所以很無聊。我不想成為他。我以前覺得這個世界很無聊。每天做同樣的事情很無聊，但是只要妳看得遠。
其實我並不喜歡讀詩，但是冰心的《春水星辰》這本書改變了我，詩中的意境和精髓壹定會讓妳回味和贊嘆！
關於《春天的星星》的思考
這是我完整讀過的第壹首現代詩，也是我第壹次讀到冰心的作品，更是我第壹次讀到這動人的傑作《星間春水》。看完之後，我突然有了壹種從未有過的感覺。
這篇文章是中國著名作家冰心寫的。小時候家裏人天天給我講冰心奶奶的故事，我卻壹直沒有機會看她的作品。那時候我只知道什麽是古詩，不知道現代詩和古詩的節奏有什麽區別。有壹次，我偶然看到《春天的星星》這篇文章，我意識到現代詩比古詩更生動。
讓我們先來看看這段話:星星在閃爍——在深藍色的天空中，我們怎麽能聽到他們的談話呢？
在沈默中，在昏暗的燈光下，他們深深地贊美著對方。短短的幾句話，就勾勒出壹幅美麗、唯美、自然的畫卷。而且作者的想象力是如此的神奇和奇妙，以至於寒冷夜空中沒有感情的星星依然可以互相贊美。作者非常含蓄地表達了自己對“人間愛情”的追求。妳能看到這麽短的壹首詩，能體現出這麽偉大的精神。
媽媽！天上風雨來了，小鳥躲在巢裏；
心裏的風雨來了，我只躲在妳的懷裏。幾句話贊美了最高尚最無私的母愛。她熱情地贊美母愛，對母親表示由衷的感謝。整個聯想很自然，讀起來委婉柔和。
在《春水》中，有壹段話讓我久久不能忘懷。“春天從微綠的草地上對青年說:‘我的光向妳走來，從寒冷的環境中創造妳活生生的個性！’“詩人用擬人的手法告訴人們，革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地迎接未來的美好生活，創造自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀主義和熱情的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是浩瀚夜空中閃閃發光的星星，是散落在被遺忘的河岸上的小花，永遠散發著沁人心脾的芬芳。
作品《星星的泉水》給了我壹個大大的口哨。她給我講了對愛的追求，母愛的偉大，對生活的樂觀態度，讓我印象深刻的是偉大的精神和善良的性格。
是我第壹次接觸《星星的春天》這本書。我習慣看白話文。壹下子看完詩，有點難受，但是別有壹番滋味。
當我打開書時，第壹本閱讀指南吸引了我。說到冰心是如何寫詩的，充分體現了他從小到大的寫作天賦。
她的詩主要以母愛、純真、自然而聞名。來自星星“童年是夢裏的真實，真實中的夢境，回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿了夢想和幼稚的幻想。“小兄弟，...靈魂深處的孩子……”詮釋了冰心與兄弟姐妹之間難以言喻的深厚情誼。
她後來出國留學，去了很多年了。她用筆表達了自己的想法，渴望早點回家。她夢見見到了媽媽，回家了，她很開心。但是壹旦她失去了幻想，她會變得更加失落和失望。離開了深愛的母親，她怎麽可能不想家？“我家鄉的波濤！妳濺起的浪花曾經壹點壹點敲打著我的巖石，現在也壹點壹點敲打著我的心弦。”海浪不停地拍打著岸邊，我無動於衷，但壹旦離開家鄉，所有的海浪都觸動了壹根即將斷裂的弦，壹根鄉愁的弦。的確，世界上只有好媽媽，母愛是最偉大最純粹的。
冰心的短詩給了我萬千感觸。她的詩不含任何虛偽，都是發自內心的真情實感，能打動人心，在冰心的童年幻想中就能看出來。她的幻想是如此美好，如此迷人，如此童真。但是，她對母親深沈的母愛和思念，是我們無法企及的。母愛是如此聖潔，是世界上任何壹種愛都無法企及的。
此時，我的內心洶湧澎湃，無法平靜，也無法表達自己的感受。
讀《星春水》的思考
書籍是人類進步的階梯。秘書講述了世界上發生的事情。我愛世間萬物，更愛讀書。
閱讀對我們有好處。寒假的時候，學校組織我們上網閱讀。我看了冰心奶奶的《有星星的春天》，感觸很深。
冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人。他出生在壹個軍官家庭。他的主要作品有《星星的泉水》、《超人》、《送給年輕讀者》、《櫻花頌》、《歸來之後》...
在冰心看來，母愛是無邊無際的，是偉大的，這在詩人的過往中可見壹斑。這首詩是她在下雨天看到壹片大荷葉蓋著壹朵紅蓮時寫的。她的母親是冰心生命中唯壹可靠的避難所。
不知道什麽時候，我心裏有了對詩歌的向往。於是，我帶著壹種少年特有的白癡，堵住了這種“零碎的想法”。突然懷疑冰心作為壹個上學還有點家庭背景的女生是不是很幸運。舒適的家庭生活和長期受文學影響的生活環境，使《星星的春天》中的文字流露出對壹種“理想生活”的渴望:單純的母愛和純真。妳能看看這些零碎的文章嗎？“以前，這些話藏在妳心裏。”《春水星辰》很大壹部分描寫的是母愛，和諧的色彩逐漸滲透，讓冰心始終以母親為榜樣。平凡的母愛，讓冰心覺得人的確是“人生唯壹可靠的避難所”。因此，對母愛的贊美自然成為詩歌的壹大主題。如果說對母愛的贊歌是壹種，那麽對童年的贊美則是另壹種心境的獨白。畢竟《帶星的純凈水》裏的大部分作品都是冰心在二十歲之前寫的。那時候還不能說他已經完全脫離了童年的夢想，壹種新萌發的對新生物的崇高自信就藏在詩裏。看完之後，人們充滿了陌生人的軟弱或堅韌。所以，他們感受到了真理的生命力。“我從未稱自己為詩人”，也許這正是原因。
3星泉水看完。
不知道從什麽時候開始按計劃拎著壹大瓶虎骨酒來搞活自己的生活，心裏卻有壹種對詩的向往。於是，我帶著壹種少年特有的白癡，堵住了這種“零碎的想法”。突然很懷疑冰心作為壹個上學還有點家庭背景的女生是不是很幸運。舒適的家庭生活和長期受文學影響的生活環境，使星星的眼睛表現出壹種對“理想生活”的渴望，天真爛漫的童趣化成了點點滴滴帶有奇妙性質的詩意。沒有華麗的辭藻，沒有女性化的做作，壹切都從細微處透露出作者深厚的文學功底。“媽媽！能不能看壹下零碎的文章？”以前，這些話是藏在妳心裏的。“《春水星辰》很大壹部分描寫的是母愛，和諧的色彩逐漸滲透，這讓冰心壹直以母親為榜樣。平凡的母愛，讓冰心覺得人的確是“人生唯壹可靠的避難所”。因此，對母愛的贊美自然成為詩歌的壹大主題。如果說對母愛的贊歌是壹種，那麽對童年的贊美則是另壹種心境的獨白。畢竟《帶星的純凈水》裏的大部分作品都是冰心在二十歲之前寫的。那時候還不能說他已經完全脫離了童年的夢想，壹種新萌發的對新生物的崇高自信就藏在詩裏。看完之後，人們充滿了陌生人的軟弱或堅韌。所以，他們感受到了真理的生命力。”我從未稱自己為詩人”，也許這正是原因。
讀《星春水》的思考
她不想描寫悲慘的生活，賺取人們的眼淚，所以她選擇了“理想”的生活作為她贊美的對象。在她的理想世界裏，只有同情和愛，只有互助和幫助。因此，母愛、純真和對自然的贊美成了她的主旋律。
她那兩首意味深長又充滿哲理的小詩，觸動了我沈寂已久的心弦，以至於在她的影響下，我幾乎讀遍了世間所有美好的事物，我陷入了壹種寧靜悠閑的狀態，我會覺得人生是多麽有意義。
母愛無邊無際，偉大無比。她在下雨天看到壹片大荷葉蓋著壹朵紅蓮，就寫道:“媽媽！妳是荷葉，我是紅蓮。心裏的雨滴來了。除了妳，誰是我通暢天空下的樹蔭？”母親，在她心目中，是人生唯壹可靠的避難所。
伴隨著對母親的贊美，是對純真的歌唱和對壹切新生事物的珍惜。孩子是無辜的，所以他們是最偉大的，草是脆弱的，但世界的歡樂取決於它。她對天真爛漫的童心和新事物大加贊美，表現出她的天真細膩，對真善美的推崇，以及強烈的自信和鬥誌。
她也有獨特的審美情趣，歌唱自然，描寫自然之美:“夕陽下的孤帆，不知不覺地完成了‘自然’的畫卷。”春說過話嗎？但她巨大的隱藏力量卻對這個世界如此溫柔！“她用清淡的筆墨展現了大自然的真美，她崇尚自然的審美觀和恬靜溫柔的氣質也在這首短詩中得到了展現。
陽光透過石頭的縫隙，對小刺果說:“用我的力量伸出妳的頭，解放妳被囚禁的自我吧！樹幹出來了，盤穩了就壹分為二。“有壹些小詩，表現了她面對黑暗的社會現實，勇於反抗的精神，以及對未來必勝的信念。這首溫柔的詩，固然表現了她“以自我為中心的人生觀”，然而，不正是她對革命新生力量的信任和鼓勵嗎？
她的詩經常生動地表達她從生活中獲得的新鮮感受；大自然充滿了萌芽和哲理，給人以無盡的回味和思想啟迪。
讀《星春水》的思考
《春天的星星》是壹部由偉大作家冰心創作的詩集和歌曲集。裏面的內容是冰心隨手寫下的“隨時隨地的感受和回憶”。這兩本書意味深長，富有哲理，很受大家歡迎，所以成為教育部《中學語文教學大綱》指定書目。
“聰明人，拋棄妳幻想的花朵吧！她只是縹緲，卻是妳眼中的春色。”在詩集裏，這首詩是我最欣賞的。我曾經是個空想家，每天沈迷於對未來的幻想，卻無法明智地改善當下。小時候會幻想自己的未來有多成功，有多順利，有多無與倫比，但那只是壹朵特別艷麗，遙不可及的花式花，而不是現實。因為“喜歡思考，不喜歡做”，我當時不太重視學習，成績越來越落後。我每天都在幻想，我經常錯過壹個難得的機會。記得初二的時候，其他同學都躍躍欲試，積極準備數學計算競賽，而我卻幻想著自己會取得好成績。到了比賽的時候，看到試題就傻眼了，大部分同學都榜上有名。愛幻想，卻無心去爭取當下真正的香花，那只是毫無意義的白日夢！我們都應該扔掉想象中的花，去摘真正的花！
4星泉水看完。
冰心的詩也有壹絲惆悵，但更能體現詩中的含義，同時鞭策人。例如，這個:
老人對孩子說:
“眼淚，
唉，
這個世界是多麽無味啊！"
孩子笑著說:
“原諒我，
先生！
我不會想象我沒有經歷過的事情。"
孩子對老人說:
“笑，
跳，
這個世界多有趣啊！"
老人嘆了口氣，說道:
“原諒我，
孩子！
我不忍心回憶我已經做過的事。"
看了這首詩，我真想成為那個熱愛生活的天真的孩子。這位過去不快樂的老人，晚年變得蒼老了。他想起過去，只有壹個字“不堪”。因為他沒有仔細觀察社會，所以很無聊。我不想成為他。我以前覺得這個世界很無聊。每天做同樣的事情很無聊，但是只要妳看得遠。
其實我並不喜歡讀詩，但是冰心的《春水星辰》這本書改變了我，詩中的意境和精髓壹定會讓妳回味和贊嘆！
讀《星春水》的思考
她不想描寫悲慘的生活，賺取人們的眼淚，所以她選擇了“理想”的生活作為她贊美的對象。在她的理想世界裏，只有同情和愛，只有互助和幫助。因此，母愛、純真和對自然的贊美成了她的主旋律。
她那兩首意味深長又充滿哲理的小詩，觸動了我沈寂已久的心弦，以至於在她的影響下，我幾乎讀遍了世間所有美好的事物，我陷入了壹種寧靜悠閑的狀態，我會覺得人生是多麽有意義。
母愛無邊無際，偉大無比。她在下雨天看到壹片大荷葉蓋著壹朵紅蓮，就寫道:“媽媽！妳是荷葉，我是紅蓮。心裏的雨滴來了。除了妳，誰是我通暢天空下的樹蔭？”母親，在她心目中，是人生唯壹可靠的避難所。
伴隨著對母親的贊美，是對純真的歌唱和對壹切新生事物的珍惜。孩子是無辜的，所以他們是最偉大的，草是脆弱的，但世界的歡樂取決於它。她對天真爛漫的童心和新事物大加贊美，表現出她的天真細膩，對真善美的推崇，以及強烈的自信和鬥誌。
她也有獨特的審美情趣，歌唱自然，描寫自然之美:“夕陽下的孤帆，不知不覺地完成了‘自然’的畫卷。”春說過話嗎？但她巨大的隱藏力量卻對這個世界如此溫柔！“她用清淡的筆墨展現了大自然的真美，她崇尚自然的審美觀和恬靜溫柔的氣質也在這首短詩中得到了展現。
陽光透過石頭的縫隙，對小刺果說:“用我的力量伸出妳的頭，解放妳被囚禁的自我吧！樹幹出來了，盤穩了就壹分為二。“有壹些小詩，表現了她面對黑暗的社會現實，勇於反抗的精神，以及對未來必勝的信念。這首溫柔的詩，固然表現了她“以自我為中心的人生觀”，然而，不正是她對革命新生力量的信任和鼓勵嗎？
她的詩經常生動地表達她從生活中獲得的新鮮感受；大自然充滿了萌芽和哲理，給人以無盡的回味和思想啟迪。