出自曹植《情詩·微影·艷陽天》
多雲轉晴，微風吹拂著我的衣衫。
魚在水裏遊，鳥在天上飛。
如果妳是壹個旅行者，徭役不會回來。
開始是嚴重的霜結，現在是白露。
旅人嘆息離去，歌者歌衰。
對客人大方，內心悲傷。
充滿
(1)微陰:厚厚的烏雲。螳螂:底紋。陽光明媚的景色:陽光。
⑵漚水:清水。
(3)瘦:接近。
旅行者:在外旅行的人，表示丈夫。徭役:在偏遠的地方服役。
⒖:在陽光下幹燥。
[6]旅行者:指示。小李:《詩經》的書名包含了以下幾個句子:“慢走，搖中心(進展緩慢，焦慮的樣子)”。在這裏，我借《李樹》置身於屋外，懷著壹種悲哀和怨恨的感覺。“謝絕”是指家裏人都盼著他早點回來。
(7)慷慨句:都說“過客”想不回，而“過客”又不能讓他回，只好在客人面前難過。
在裏面:在我心裏。
參考翻譯
天空中淡淡的薄霧遮住了太陽的影子，
我身旁的微風吹動我的裙子。
遊動的魚潛入綠水之下，
飛鳥飛過天空。
遠方的旅行者，
苦於徭役，不知歸期；
出發那天，霜都凍住了，
現在我回來了，千禧年已經過去了。
遊子慨嘆詩《小米走了》，
隱士唱起了衰落的哀歌；
面對客人，怎麽能失去大度？
傷心難過，把我的難過藏在心裏。
1.下面對這首詩的理解和欣賞是不正確的(3分)。
A.這首詩屬於古詩詞。前兩句描述的是風景。薄薄的雲遮住了陽光，微風吹拂著衣襟，景色令人感慨萬千。
B.三四句寫的是魚在溺水的水裏安全的遊著，飛鳥在天上自由的飛著，音準很好，意境開闊。
C.七八句話既表現了時間的流逝，也表現了遊子離家時的不同感受。
D.第九句和第十句所用的典故委婉含蓄地傳達了“遊子”和“旅行者”思念親人、盼望歸來的心情。
2.“遊魚潛於水，飛鳥飛於天”用的是“心悅誠服”的手法，下面壹首詩用的就是這種手法(3分)
A.“江壁鳥過白，山青白。今年春天我又看到了。什麽時候是回歸之年？”(杜甫絕句)
B.“在昏暗的月光下，野鵝在飛翔，韃靼人的首領在黑暗中逃竄。我們追趕他們，馬輕負擔，和我們的弓和我們的劍的雪的負擔。”(陸侖《夏塞曲》)
C.“巖石穿空，波浪拍岸，卷起千堆雪。”(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
D.“梧桐瀟瀟，黃昏滴水。”(李清照《慢聲吟》)
3.這首詩和曹操的《壹首短歌》都體現了建安文學“悲歌慷慨”的特點。他們的情緒有什麽不同？(6分)
對酒歌唱，人生幾何！比如朝露，去日本就難多了。大度壹點，煩惱難忘。如何解決自己的後顧之憂？只有杜康。青青是妳的衣領，YY是我的思念。但是為了妳，我已經深思熟慮了。壹群鹿，喲，在那葉原吃了艾蒿。我有壹批好客人，彈琴，彈琴。
清如明月，何時能忘？煩惱由此而來，無法斷絕。越奇怪越沒用。談之，憶舊恩。月上星少，烏鶇南飛。繞著樹轉三圈，能靠什麽樹枝？山永遠不會太高，海永遠不會太深。周公吐食，天下歸心。(曹操《短歌行》)
4.在橫線上填寫作品原句。(6分)
曹植《情詩》寫道“清風吹我衣”。“風”是古詩詞中常見的意象。比如《論語》用“，”來呈現理想的人生圖景；陶淵明用“，”來烘托歸途中的輕松心情；李漁的《春花秋月何時了》用“，”表達亡國之痛。
參考答案
1.(3分)c
2.(3分)答
3.(6分)答案要點:
《情詩》:表達了對服役歸來的遊子的思鄉、思鄉之情；表達了作者對處在混亂中的人們的深切同情；體現了曹植堅決不伸的悲情。
《短歌》:①表達了時不我待的憂慮；(2)對天下英才的渴望；③表達了曹操結束戰爭，統壹全國的崇高願望。
評分標準:回答愛情詩第壹點，得1；最後兩點回答任意壹點，得2分***3分。“短歌”的答案是1，和***3。
4.(6分)①沐浴在風中，載歌載舞，②船在遠方，微風吹拂著衣衫，③小樓昨夜東風，月色下難回首故國。
評分標準:填對兩句話得1，填對三句話得2分。壹句話填對，1分。如果句子中有錯別字、多字或少字，則該句不得分。
做出贊賞的評論
這首詩用詞自然細膩，音節優美鏗鏘，意象生動傳神，震撼人心，動情而有景。詩中“魚在水中遊，鳥在稀薄的天空飛”這幾個字，以色彩鮮艷、界限寬廣、用詞精確、形象飛揚而著稱。魚鳥意象的捕捉，藍天的空間範圍，魚“潛”鳥“瘦”的動靜背景，都在詩意的提煉中達到了自然停泊，不留痕跡的境界。魚兒在溺水的水裏安全地遊著，鳥兒在天空之外自由地飛翔。安全、自由和繁榮的畫面不僅反映了非自願仆人的悲慘命運，也是作者在容易受到指責的政治逆境中對自由和解放的熱切渴望。“潛”和“薄”這兩個字，最能看出作者煉詞煉意的用心。“潛”字屬於平聲閉韻，聲音輕細，符合魚平安的表達；“薄”字屬於入聲，聲音短促有力。看起來像是在藍天上高高飛翔的喜悅，其“飛摩蒼穹”的氣勢指日可待。這兩個動詞的巧妙運用，充分顯示了詩人敏銳的觀察力和細膩準確的藝術表現力，被稱為“詩眼”。特別值得註意的是，這兩句話和下面的“霜降開始結，現在是白露？”兩句話，語氣旋律和諧貼切，對仗用詞工整自然，符合格律詩的貼法對仗規律。這不僅顯示了這位精明能幹的詩人在遣詞造句方面的努力，以及他在提高詩歌藝術表現力方面的貢獻，也揭示了中國古典詩歌從古體到新體、現代體的演變。