期待著，期待著，炎熱的夏天終於過去了，秋天的腳步正在逼近。
秋高氣爽，天高雲淡。果實成熟，蟋蟀的叫聲響起，天氣涼爽。
草並沒有完全從地球上消失，它仍然是綠色的。在花園裏，在田野裏。看，壹塊壹塊的，全是。孩子們跑著跳著，翻著筋鬥，撿起壹些掉落的水果互相扔向對方，比賽看誰扔得更遠更準。天氣涼爽，草是綠色的。
桂花樹、楓樹、常青樹，郁郁蔥蔥，風格深邃，氣質鮮明，盡顯風采，金黃、瑪瑙紅、翠綠色，猶如畫家精心繪制的畫作。鳥類忙於遷徙，螞蟻在收集冬季口糧。雛菊，壹束紅色，矮牽牛，乍壹看，是的:橙色，紫色，爭奇鬥艷，鋪在花壇裏，像地毯，對著秋風微笑！
“落紅不是沒心沒肺的事，化作春泥會護花！”是的，它會成為滋養大地的春泥，不依戀枝頭的繁華。秋雨落在紅色和黃色的葉子上，落在綠色和黃色混合的彩色葉子上。奢華的楓葉，精致的常青葉，普通的刨葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加絢爛。
樹上的果子漸漸成熟，地裏的果農更忙了。在城市和農村，工人、學生、兒童和老人都出來欣賞美景，放松心情，欣賞秋景，盡自己的壹份力量。“壹份耕耘，壹份收獲”，辛勤的勞動，換來的是壹份收獲，滿滿的秋天般的色彩神，讓植物的顏色逐漸變得更濃。
秋天，像壹個經歷過世界的青年，成熟而掙紮。
秋天，就像壹個剛生完孩子的母親，是偉大的。它養育和吮吸。
秋天，像壹個垂死的老人，善良，告訴我們生活的壹切。
2.寫10作文(題目自制)和壹篇500字的作文1:我喜歡(模仿)春天的桃花。粉紅色的花很引人註目，像害羞的女孩，盛開在樹上。
我喜歡炎炎夏日，炙烤著大地。在這樣壹個炎熱的夏天，我可以吃冰棍和西瓜。樹上的葉子是綠色的，樹下乘涼是享受。
我喜歡秋天的水果。又大又紅的蘋果，金黃的梨，酸甜的葡萄，又大又紅的石榴，都讓我流口水。
我喜歡冬天的雪花。當雪花落到地上時，什麽也看不見了。
但如果是鵝毛大雪，地上就會積起兩三厘米甚至十幾厘米厚的雪，踩上去會咯吱咯吱響。樹上毛茸茸的雪球和晶瑩剔透的冰棍，就像壹個白發蒼蒼的老人。
我喜歡大海。我喜歡美麗的海浪；我喜歡那寬廣的胸懷，它把我們七大洲連在壹起，永不分離。
我喜歡和平。我喜歡沒有硝煙的戰場，我不再有稱霸世界的野心，讓我們安居樂業。
我喜歡看書。我喜歡那些有趣的童話故事，如鄭老師寫的“狼來了”系列。
我也喜歡偵探書，在裏面我可以學到很多東西。我也喜歡運動，比如打籃球、足球和羽毛球。
運動不僅能強身健體，還能放松心情，讓我變得強壯。我也喜歡天上的月亮。
中秋節那天，它是圓的，像壹個大圓盤，高高懸掛著。它周圍的星星像士兵壹樣守護著它。
我喜歡生活，我希望世界上的每壹個孩子都快樂成長。-500字文章二:我喜歡。我喜歡春天的活力。
嫩嫩的綠草從松軟的泥土中探出頭來，樹頂上長出了極其嫩嫩的綠芽。我喜歡夏天壹個接壹個的“綠色大傘”，它們給我們帶來壹片樹蔭，讓我們可以無憂無慮地享受玩耍、閱讀和下棋...我喜歡秋天碩果累累。
有壹股水果味。妳看蘋果紅得像個害羞的小女孩的臉，柿子驕傲地掛在枝頭像個橘紅色的燈籠。我喜歡冬天的粉妝玉砌，大地披上了壹層白紗，樹木也不例外，穿上了披著銀珠、閃著銀光的棉衣。
我也喜歡夢，喜歡夢裏的美妙享受。我經常夢見我如願以償，成為了壹名時裝設計師。我還夢見我在考試中獲得了全班第壹名，正在受到老師的表揚！我也喜歡人，不管是偉大的還是平凡的。
我喜歡優雅的舞者，聲音好聽的歌手和技藝高超的畫家。我也喜歡無私、有趣、嚴格、積極的老師。我覺得他們的生活只屬於我們這些學生。
我也喜歡閱讀。在圖書館，我控制不了自己對書的熱愛。書和“她”可以讓我的大腦更聰明。書和“她”可以讓我的人生輝煌，書和“她”也可以讓我脫穎而出。我喜歡朋友，喜歡在我無聊煩惱的時候安慰我，特別喜歡坐在壹起交流感情。
.....我喜歡壹切，我喜歡壹切，我深深喜歡內心被這麽多喜歡填滿。-550字第三篇:我喜歡。我喜歡冬天的紅梅，我以冰雪為榮。
我喜歡安靜和優雅，我喜歡寒冷的陽光。我喜歡去郊外踏青，看冰雪融化的景象，看小草的嫩芽，像燕子在天空中飛翔，像鳥兒在枝頭歌唱...我喜歡夏天的公園，那裏各種各樣的花形狀各異，就像壹幅織錦，讓我生活在花海中。
我喜歡看秋風中落葉，撿壹些好看的做書簽，穿上自己的衣服，在秋風中比賽落葉在雨中，與秋雨共舞。我喜歡旅行。
我爬過無數的山峰，跨過無數的湖泊。他開闊了我的視野，豐富了我的知識，陶冶了我的情操，讓我領略了不同地方不同的風俗文化。我喜歡邊走邊唱，把悲傷留在半路，高高興興地回家。
我喜歡我的朋友，我喜歡在他們驚訝的時候拍拍他們的肩膀。沒等他們反應過來，我已經跑“千裏之外”了。我喜歡生活，我深深地喜歡它。心裏充滿了那麽多的喜歡。
-350字第四篇:我喜歡。我喜歡春天的活力。嫩嫩的綠草從松軟的泥土中探出頭來，樹頂上長出了極其嫩嫩的綠芽。
我喜歡夏天壹個接壹個的“綠色大傘”，它們給我們帶來壹片樹蔭，讓我們可以無憂無慮地享受玩耍、閱讀和下棋...我喜歡秋天碩果累累。有壹股水果味。妳看蘋果紅得像個害羞的小女孩的臉，柿子驕傲地掛在枝頭像個橘紅色的燈籠。
我喜歡冬天的粉妝玉砌，大地披上了壹層白紗，樹木也不例外，穿上了披著銀珠、閃著銀光的棉衣。我也喜歡夢，喜歡夢裏的美妙享受。
我經常夢見我如願以償，成為了壹名時裝設計師。我還夢見我在考試中獲得了全班第壹名，正在受到老師的表揚！我也喜歡人，不管是偉大的還是平凡的。我喜歡優雅的舞者，聲音好聽的歌手和技藝高超的畫家。
我也喜歡無私、有趣、嚴格、積極的老師。我覺得他們的生活只屬於我們這些學生。我也喜歡閱讀。在圖書館，我控制不了自己對書的熱愛。書和“她”可以讓我的大腦更聰明。書和“她”可以讓我的人生輝煌，書和“她”也可以讓我脫穎而出。
我喜歡朋友，喜歡在我無聊煩惱的時候安慰我，特別喜歡坐在壹起交流感情。.....我喜歡壹切，我喜歡壹切，我深深喜歡內心被這麽多喜歡填滿。
-550字第五篇:我喜歡。我喜歡瑞士的鐵力雪山。遠處的雪山和天空融為壹體，只能看到壹片銀色。
我喜歡毛茸茸的雪球，也喜歡各種各樣的冰錐。我喜歡蒙古壹望無際的大草原。
早上，我靜靜地走在那裏，尖端還有些草。
3.模仿文章是模仿範文練習的壹種方法。模仿是閱讀與作文結合的重要手段，也是快速掌握寫作的有效途徑。模仿就是把範文作為壹篇作文來閱讀、消化、吸收，然後根據自己練習的具體要求，模仿範文中有幫助的內容。我們在做模仿寫作練習時，可以從以下幾個方面入手:壹、模仿作文題目。題目是文章的眼睛，好的作文題目本身就很吸引人。第二，模仿文章的體裁。我們讀過的文章有童話、寓言、記敘文、說明文、讀後感、詩歌、書信、日記以及各種實用文章等。不同的體裁通過模仿有不同的寫法。模仿敘事方法。常見的敘事方法有時間順序、事件順序、方位順序等。、以及順序、倒敘、插值，可以根據自己練習的需要模仿。第四，模仿結構方法。有些文章是總分結構，有些是總分結構，包括文章的細節，開頭和結尾的方法等。，可以適當模仿。第五，模仿表達方式。作文。比如比喻、擬人、象征、動靜結合、情景描寫等。都可以模仿。當然，還有很多方面可以模仿。只要平時多讀書，根據自己的工作需要就可以了。但模仿不是最終目的，目的是通過模仿練習，能夠靈活自如地運用。。
4.誰能模仿壹篇作文？天剛亮，窗外霧蒙蒙的。我揉揉朦朧的眼睛，開始起床...過了壹會，壹切都準備好了。我踏上輕盈的腳步，背著漂亮可愛的小書包，哼著歡快的歌曲:“鳥兒帶路，風……”。
過了馬路，我來到了壹條小路。我遇到壹個穿著白色衣服，戴著手套和白色口罩的女人，手裏拿著掃把，低著頭壹步壹步的掃。她的表情是那麽專註和嚴厲，壹出場就揚起壹陣塵土。我用手捂住嘴，皺起眉頭:“真討厭！”壹大早，路上積滿了灰塵，她，依然低著頭，用另壹個“堅定”字掃向那裏。這是我第壹天見到她。而第二天，我還是經過了那條“臟”的小路，它還在，專心地掃著。我停下來納悶:奇怪，昨天小路還很臟，今天怎麽會這樣...這時，只見她蹲下身子，用手摳出臭水溝裏的堵塞物...
初三是這樣的；第四日是也；第壹天還是這樣...壹個月，兩個月，三個月...不管夏天刮風下雨還是炎熱，她從不休息。因為她不會覺得很累很累？哦，不，她壹定覺得像壹個班。她的臉顯示出巨大的變化，但有壹股強大的力量在支撐著她。我路過那條小路，路過她身邊，卻不再捂嘴，皺著眉頭，說我討厭她，鄙視她，欣賞她。那她到底是誰？是壹個長相普通，40歲陌生的清潔工，她沒有壹鳴驚人，沒有驚天動地的壯舉，卻有壹種高貴聖潔的品質。
這條小路在明亮的陽光下閃閃發光。
5.模仿並寫壹篇作文。父愛或者母愛的父親記得有壹天，妳告訴我；壹名15歲的女孩被埋在廢墟中，女孩的父親在11小時內獨自將她救出。女孩獲救後，緊緊地抱住了父親。她說的第壹句話是:“爸爸，我再也不和妳吵架了。”原來地震前，父女吵了壹架，所以...壹種感激之情湧上我的心頭。我記得:我壹歲的時候，妳抱著我，給我講故事。我謝過妳，睡夢中幸福地笑了。兩歲的時候，我說的第壹句話是“電燈”，妳異常興奮。我謝過妳，反復說“電燈”。我三歲的時候，妳抱著我，幫助我，教我學習。我學會了走路。當我四歲的時候，我害怕吃藥。那壹次，因為我沒吃藥，妳打了我，我的手印印在了我的* * *，我哭了。妳心疼，給我買了個變形金剛。我謝過妳，開心的笑了笑，卻久久沒有和妳說話。當我五歲的時候，我去了幼兒園的小班。妳送我去學校，在路上遇見我。說我聽話。我七歲的時候，上了小學壹年級。妳告訴我要好好學習，交朋友。妳怕我跟不上，卻陪我復習。我感謝妳。壹直想逃避復習，壹直想玩。我八歲的時候，獲得了六壹“學習積極分子”的證書。妳很開心，鼓勵我再接再厲。我已經進了中學的校門。再看妳——好多銀線都爬到我頭上了。但妳的愛依然不會老去。妳的愛就像壹個彩色的光環，籠罩著我。默默給我力量和溫暖。也許有時候，妳不是我最好的朋友；有時候，可能會有分歧和矛盾；有時候，我不太理解妳，甚至不喜歡妳。但是，我爸是我爸，畢竟是妳爸。讓我們用短暫的時間向這位名叫“爸爸”的人致敬，向他說聲“謝謝”。雖然有時候當面說不出口，但他總是陪著我，聽我吹噓，聽我講故事，聽我傷心事...像山壹樣默默無聞地站著；無私奉獻，默默支持，力量如山...爸爸，我知道妳也有煩惱，妳也有壓力，妳也會累。所以，我會盡力去理解妳。加油！爸爸，天啊。
6.求壹篇可以模仿的作文。林的《豆腐頌》
哪裏有中國人，哪裏就有豆腐。不適合用肉和蔬菜做湯當菜。苦的，甜的，酸的，隨便妳。“是白色，是視覺美；它是柔軟的，這是觸摸的美；又香又淡，是味覺之美。”女作家孟瑤說:“它可以與各種美食壹起烹飪，吸收所有的力量，將美與味結合起來；也可以自成壹格，但有壹種令人難忘的吸引力。"
豆腐可以搭配各種鮮艷的顏色和奇怪的氣味，可以讓櫻桃更紅，木耳更黑，菠菜更綠。與火腿、鰣魚、竹筍、香菇、牛尾、羊雜、雞血、豬腦等關系密切。忙的時候或者胃口不好的時候，用豆腐煮豆腐，皮蛋配豆腐，小蔥配豆腐，都是非常好吃的。時間允許的話，做壹個好的麻婆豆腐，麻辣燙都可以，或者做壹個家常菜的豆腐煎成兩面焦黃，或者做壹個毛豆烤的豆腐。是綠的綠，白的白，光是顏色就讓人沈醉。如果只是想要壹碗蒸白米飯，豈不是壹種永無止境的體驗？它就像孫，已經變了七十二變，卻驕傲地維護著它的本體。
江蘇有句諺語:“吃肉不如吃豆腐，省錢又滋補。”豆腐的蛋白質含量是牛肉和豬肉的壹半，但價格便宜很多。豆腐的脂肪是植物性的，不同於肉類所含的動物脂肪。吃了不會引起動脈硬化、心臟病等疾病。難怪很多人說豆腐是‘菜肉’。因為含有極少量的碳水化合物，所以也適合減肥的人食用。豆腐的鈣含量和牛奶壹樣，特別適合孕婦和發育中的嬰兒。
慈禧太後有本事留在燕，天天要吞珠吃玉。據民間傳說，禦廚有四十九口蒸鍋，每口鍋裏裝的都是鑲有珍珠的豆腐，四十九天就能蒸好。四十九鍋輪流蒸，慈禧太後每天都能吃到滋養養顏的“珍珠豆腐”。
喬喬的臭豆腐廣為人知，它的名字也廣為流傳。凡是認識女掌櫃的，總是想盡辦法走親戚，就是為了嘗嘗她的豆腐。新人是客人，怎麽能壹個個把他們推出去呢？於是喬喬開了壹家店鋪作為熔爐。嫂子剁肉燒菜，嫂子擦桌子洗碗。那是光緒三十年。他們每天忙14個小時，年復壹年。因為勞累過度，他們的姑姑相繼去世，但麻婆豆腐卻成了四川壹絕的名菜！
7.求壹篇現成作文和壹篇模仿作文，600字以上，內容不限，題目是父母之愛自制
有壹種感情，沒有友情那麽脆弱。它不像愛情那樣溫暖短暫。其實這種情感就是父母的愛。它是如此純粹和真實，如此永久和充滿了人們的生活...
小時候，每當我摔倒，父母從不攙扶我們，我們卻總是哭著爬起來；每當我們上車的時候，父母總是不肯給我們讓座，說我們已經大了，可以站了，讓我們無助地站著。那時候我們還小，不知道什麽是愛。我們只知道父母給我們買菜，陪我們玩，這就是愛。其實“讓自己起來”和“拒絕讓座”也是愛。就是這個時候，我們開始責怪父母。
我們在小學的時候，總是因為調皮搗蛋被打被罵，要麽是因為和別人打架，要麽是因為沒有完成作業，經常出錯。但是誰不關心自己的孩子呢？誰不希望自己的孩子成為龍鳳呢？但是，那時候，我們怎麽會知道呢？我們只知道父母為我們解決難題，晚上檢查作業是好的，但是他們每天的“嘮叨”也是好的！是他們提醒我們天冷要穿衣服，天熱要脫衣服，過馬路要小心等等。於是，我們只誇我爸媽聰明，什麽題都會做，其他的都被貶低為沒用。長大了，上了小學，父母讓我們做自己的事，自己洗衣服，自己收拾房間，自己拖地。有時候他們因為工作忙，就讓我們做飯，自己做菜。當然，檢查作業，解決問題也是以自己不會做為借口的。我們會說“我爸媽好沒心沒肺”“我連這些題都不會做”之類的話。只有當我們遠離家鄉去學習的時候，我們才會知道父母的來信和明信片已經變成了壹根長長的絲線。壹個是我們在天上不安全的父母，壹個是我們在地上焦急等待的父母。他們不讓也不敢讓絲線斷，所以經常和我們保持聯系。每當我們收到這些信，我們可能會嘲笑我們的父母。最後，我們感受到了父母的愛，理解了他們。
在未來，我們終將為人父母，感受為人父母的不易，用自己的愛去感動孩子。
父母之間的愛是無盡的。繼承風真可惜！
8.根據故事模仿壹篇作文。壹個500字炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天又來了。
秋天的天空好像是畫出來的，藍到灼傷妳的眼睛。空氣也很清新，吸壹口氣很舒服。秋天的壹切似乎都是新的，讓人覺得處處都有壹絲生機。
雖然秋天的花草樹木大多已經枯萎，但只要妳仔細觀察，就會發現“新大陸”。看，那是什麽？是秋菊，五顏六色，五彩繽紛。真的很討喜。看那花瓣，細長的，壹朵接壹朵，秋菊仿佛被這纖瘦的手連在壹起，就像小孩子牽著手轉圈。靠近他們，壹陣清香再次誘惑著我的鼻子，站壹會兒絕對會讓我們心曠神怡。
秋天的田野是壹片金色的景象；這是壹個繁忙的場景；這是壹幅豐收的景象。走進田野，仿佛置身於壹片金色的海洋。在陽光的照射下，閃閃發光，天地也融為壹體，到處都是金色的。飯也很有意思，壹個個挺著大肚子，好像要爆炸了。在這田野裏，站壹會兒也讓人覺得秋高氣爽。
樹上的果子漸漸成熟，地裏的果農更忙了。在城市和農村，工人、學生、兒童和老人都出來欣賞美麗的風景，放松身心，觀看秋色，收集標本，做自己的事情。“壹份耕耘，壹份收獲”，努力，換來收獲，滿心歡喜。
秋天就像色彩之神，讓植物的顏色逐漸變濃。
秋天像豐收之神壹樣，給人們帶來了無數的果實。
秋天像歡樂之神，帶給人們豐收的喜悅。
9.模仿“背影”寫壹篇500字的作文，要用到修辭手法。那是深秋，天氣又冷又冷。北風肆無忌憚地搖晃著老樹，對著光禿禿的樹梢狂吠，地上的黃葉被風卷起，在空中打轉，剛落下又被卷起...人們的臉上充滿了寒意。我和媽媽走在壹條安靜的街道上。日。這時，遠處出現壹個瘦小的身影，獨自坐在地上。頂著寒風，我們快步上前，身影漸漸清晰...那是壹個乞丐。她大約30歲，但她的眉宇間布滿了歲月的滄桑。她只穿著單薄的衣服，在寒風中微微顫抖。又壹陣風吹來，她把嬰兒抱在懷裏。大概是她兒子，裹著兩床被子。是媽媽依偎著他，她緊緊地偎著孩子，摟得很緊，恨不得把她的體溫給孩子壹半，卻忘了她還坐在這冰冷刺骨的地上，她還在發抖...就在這時，又壹股北風帶著落葉從我們身邊呼嘯而過，壹見草就變白，壹見木就落葉，極其刺骨猛烈。但是，我又看到她給孩子用被子了。沒有任何猶豫，她脫下外套，輕輕地蓋在孩子的身上。她的身體像深秋的壹片樹葉，抖得厲害，但眼神卻能驅走冰冷的溫暖。她看著孩子熟睡的臉，臉上浮現出溫暖的笑容。她的眼裏是無限的憐憫和無限的溫暖...她緊緊地抱著孩子，從地上站起來，壹步壹步地走開了...只有懷裏的孩子還在沈睡，仿佛不知道他面對的是什麽。他永遠不會冷，因為無論風有多大，媽媽都能庇護他，留給他的只有溫暖。突然，壹件衣服搭在我身上，壹股暖流傳遍全身。回頭壹看，只看到媽媽臉上暖暖的。