寧靜而深遠的意義

“寧靜致遠，淡泊錦繡前程”出自諸葛亮《結子篇》:“君子之行:靜以修身，儉以修身。不冷漠，不清醒，不安靜，不遙遠。壹個丈夫在學會之前必須安靜。不學就不能廣學，不靜不動就不能成功。慢了就不能好好學習，危險了就不能理智。歲月與時俱進，意義與日俱進，然後變得枯萎雕零，與世界不相聯。難過的守著窮人，會怎麽樣？”這是諸葛亮在壹封信中告訴兒子如何學習的話。這篇《十誡》也充分表達了他的儒家修養。所以後人在講修身養性的道理時，說實話並沒有跳出諸葛亮的手掌。他教兒子以“靜”來學習，以“儉”來修身，這不是省錢；妳的身體和精神也要保持，簡單明了，壹切幹凈整潔。這就是“節儉”二字。“非冷漠而無誌氣”即修身；“無風不起浪”就是修身、治學；“妳得先靜下來，才能學。”是學習的真理；只有擁有壹顆寧靜的心靈，妳才能學習，妳才能通過學習得到修養。妳有天才卻沒有學習成就。我們在《孔子思想》中也說過，“學而不思，思而不學”的論點和“只需妳學”是壹樣的。“不學，學不廣。”就算妳是天才，不學習也不是偉大的天才。所以，有天才，有廣博的知識。學問從何而來？學習的話，“不安靜就學不會。”連貫的層次，連續的對立句子。“慢，就不能好好學習”，“慢”也是“驕傲”的“自大”二字。說起“自大”這個詞，很有意思。我們中國是有修養的，壹點都不驕傲。而且“驕傲”這個詞是分開用的:沒有內容就認為自己很偉大是驕傲，有內容就瞧不起人是驕傲，以後壹起用也是驕傲。而中國文化的培育，再多的知識和權威，驕傲了也會失敗。孔子在《論語》中提到“有周公之才之美，則驕橫小氣，其余不足。”壹個人即使有周公那樣的才華和成就，如果他驕傲小氣，不愛別人，這個人是談不上的。看諸葛亮的《誡書》，喜歡他做人的風格，壹切簡單明了。這個道理用於政治，就是孔子所說的“簡”；守住身體，就是這篇文章所說的“節儉”。但文學的修養只是附庸，在學習上要特別註意。現在是壹個信息過剩的時代，也是壹個煩躁和物質主義的時代。安靜的看壹本書，聽壹首歌，寫壹首詩，似乎是壹種奢侈。其實只要安靜淡泊，隨時調整心態，就會過得充實輕松。簡單來說，當妳做壹件事的時候，靜下心來，妳就能把問題看得更深、更細、更遠。只要能靜下心來做點什麽，就能走得更遠。