九年級語文下冊試題1。積累與應用(1.5分)
1.按要求聽寫。((**6分。65438+每道小題0分)
(1)我的路彎彎曲曲，穿過壹個遮蔽的山谷，樹枝和鮮花，到壹個佛教靜修。(常建《斷山寺後的禪林》)
(2)又有壹股霧氣從雲谷和孟谷中冒出，壹直圍困著嶽陽城。(孟浩然《洞庭湖寄語張總理》)
(三)茅店川雞啼，板橋霜冷清。(溫庭筠《上善晨行》)
(4)就像春天的大風，在夜裏刮來，吹開了萬株梨樹的花瓣。(岑參《白雪之歌》送別田書記吳回家)
(5)願人長久，千裏好風光。(蘇軾《水調航向(明月幾時)》)
(6)如果生活在亂世，就不要請文達做諸侯。(《諸葛亮的《出師表》)
2.閱讀下面的文章，並按要求回答。(**4分，每道小題2分)
65438年2月7日，聯合國氣候變化大會在丹麥哥本哈根舉行。全球變暖這個不爭的事實讓這個地方成為了世界的焦點。壹時間，低碳生活的概念備受關註。低碳生活提倡減少能源消耗，從而減少二氧化碳的排放。對於普通居民來說，關註節電、節水、垃圾回收、綠色出行，就是積極踐行低碳生活。
A.劃線的句子有問題。請改正錯誤。
低碳生活提倡減少能源消耗，從而減少二氧化碳排放。(或者:低碳生活提倡減少能源消耗，從而達到減少二氧化碳排放的目的。)
B.根據短文，寫壹則公益廣告。倡導低碳生活。(20字以內)
控制全球變暖，低碳生活由我先。(或者:每天綠色出行，身邊低碳生活。)
3.讀名著是悲哀的。(5分)
我只想要內心的平靜，先生，我沒有被鋪天蓋地的善意所淹沒。妳記得妳說過塞利納·沃倫什麽嗎？談論妳給她的鉆石和羊毛？我不會成為妳的英國塞利納·沃倫。
我將繼續做阿黛爾的家庭教師，賺取我的食宿和30英鎊的年薪。我會用這些錢買我自己的衣服。妳不用給我任何東西除了。
哦，除了什麽？
妳的尊重。我會回報我的尊重，這樣債務就還清了。
A.以上節選摘自簡愛與羅切斯特的壹段對話。(2分)
B.結合所選段落，簡要分析女主人公的性格特點。(3分)
妳不需要給我任何東西，除了妳的尊重。作為回報，我表現出了簡愛獨立、自尊、追求人格平等、不被金錢誘惑的人格特征。
二、古詩詞閱讀(17分)
讀下面的古詩，分別回答問題。
(1)聽說王長齡搬到了龍標窯，送到了這裏。
李珀
在容易的容易的秋天之後，布谷鳥鐘，我聽見妳經過五條溪流。我把悲傷的思念托付給月亮，希望陪妳到夜郎的西邊。
4.春天有許多景色。為什麽詩人只選擇華陽《秭歸》來寫？說說妳的理解。(3分)
答:華陽的流浪給人流浪的感覺，子貴的哭泣暗含悲傷；詩人選擇這兩種晚春的景色來渲染悲涼的氣氛，融化戀人的場景。
5.詩人在這首詩中寄托了對明月怎樣的哀愁？(2分)
答:詩人深深地思念和牽掛著他的朋友。
(2)
山川之美，自古有之。山峰高聳入雲，溪水清澈見底。兩邊的石墻色彩斑斕，相映成趣。綠色的樹林，綠色的竹簇，四。晨霧會歇，猿鳥會唱；夜幕即將降臨，天平正在下沈。這真是人間仙境。南朝謝彬彬淩雲，至今無人能領略其奇景。
(陶弘景《謝書》)
仆人乙上個月去謝病，還找了羅。梅溪④以西，有石門山。林壁爭霞，孤峰限日，幽洞含雲，深溪藏青。蟬鳴鶴吼，水響猿啼，英英⑥雜而押韻。即隱居，故修於⑦於其上。幸運的是，豐富的菊花，饒朱軾，資助的山谷，已在斯裏蘭卡完成。今天，仁智是快樂的。妳在說什麽？
(吳軍、顧樟樹)
充滿
1仆人:自己的尊稱。2謝謝妳的病:從辦公室辭職。(3)羅比:這是指隱藏的土壤。(4)梅溪:山之名，故在吳郡故裏鶴立雞群。⑤洞穴。⑥英英:擬聲詞。這裏用來形容昆蟲、鳥類和動物的歌唱。⑦搭建小屋。⑧仁者智享何為:《論語·雍也》知者樂水，仁者樂樂山。⑨:只有，只有。
6.解釋下列句子中添加的單詞。(2分)
(1)薄霧會靜止(消散)(2)蟬鳴鶴咕(啾啾，鶴鳴，鳥鳴)
7.以下句子中，意思相同的是(B)(2分)。
A.①矽谷資助的事情，以及它在斯裏蘭卡的所作所為，讓人生不如死。
B.①那些還沒恢復能力的奇人②再往前走，想窮其林。
C.①山川之美，自古* * *談②泥不沾為蓮。
D.①自樂康以來，②傅肅與人諫。
8.用現代漢語翻譯下列句子。(2分)
夜幕即將降臨，天平正在下沈。
太陽就要落山了，水裏遊著的魚爭先恐後地跳出水面。
9.從課文A和B中找出描述靜止場景和運動場景的句子，填入下表。(4分)
謝謝巾書和顧樟樹
靜峰入雲，清流見底。兩邊的石墻色彩斑斕，相映成趣。綠色的樹林，綠色的竹簇，四。林壁爭夕陽，孤峰限太陽，幽洞含雲，深溪存綠。
霧會在動人的場景中歇息，猿鳥會歌唱；夜幕即將降臨，天平正在下沈。蟬鳴鶴吼，水響猿啼，英英混韻；
1O。A和B的作者在寫風景的時候表達了什麽感受？(2分)
答:表達陶醉於山川的快感(或者:對山川的熱愛和贊美)。
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3.閱讀下面兩篇文章，回答最後的問題。
(1)蟋蟀的誕生
想看蟋蟀下蛋的人，不用花壹筆錢做準備；他只是需要壹點耐心。布馮稱這種耐心為天才；我願意降壹個檔次，稱之為觀察者最可貴的品質。4月份，或者最遲5月份，我們把鄉村蟋蟀放在有底土的花盆裏，壹雌壹雄。萵筍葉可以作為它們的食物，新鮮的可以偶爾換壹換。用小玻璃板蓋住容器，防止蟋蟀逃跑。
②壹些非常有意義的信息，就是通過這種簡單的設備獲得的。如果有必要，還可以使用優質金屬網制作的籠子作為輔助設備。現在，我們來監控產卵過程，希望保持高度警惕，不要錯過產卵的機會。
從3月到6月的第壹周，堅持不懈的觀測開始收到可喜的成果。我突然看到雌蟋蟀壹動不動地站在那裏，產卵管垂直插在土裏。它並不介意我不禮貌的偷看行為，還在壹個點上停留了很久。最後，它掏出自己用來播種的小鏟子，草草拉了幾下，擦掉了打洞的痕跡；它吸了壹口氣，溜達到另壹個地方，又開始把產卵器插進土裏；這裏插壹個，那裏插壹個，所有可用的土地都是隨叫隨到。這種情況和大家熟悉的白臉貓頭鷹(ZH not NG)壹樣，只是運算速度比貓頭鷹慢。二十四小時後，我想產卵結束了。但為了更可靠地掌握情況，我繼續觀察了兩天。
過了兩天，我開始搜索土層。雞蛋呈稻草黃色，都是兩端的小圓柱體，長約3毫米。互不接觸，垂直埋在土裏，點播的距離很近。種子的數量取決於壹個連續產卵過程中的產卵次數。在整個土層下發現了卵，離土壤表面約兩厘米。用放大鏡觀察壹堆土很麻煩。根據觀察結果，估計每只雌蟋蟀在壹次產卵過程中大約產500至600枚卵。這種規模的家庭必須在很短的時間內接受大量裁員。
⑤每個蟋蟀蛋本身就是壹個奇妙的小機械系統。蛋殼像壹個白色的遮光套，頂部有壹個規則的圓孔；拱形禮帽沿圓孔周邊扣合形成壹個蓋子。蓋子不是在新生兒的盲目推動或切割下被切開的，而是沿著壹條特別準備的極其脆弱的線自動打開的。這個奇妙的孵化過程。妳也要解決。
⑥產卵後十五天左右，蛋殼前端隱約可見壹對暗紅色視覺器官的大圓點。然後，在圓筒的頂部，壹個微型的環形墊圈剛剛出現。這是正在形成的斷裂線。很快，透過半透明的蛋殼，妳可以看到裏面動物身體的微小片段。以後要提高警惕，經常檢查，尤其是早上。
7.好運垂青有耐心的人；這是對我努力工作的回報。經過精致的加工，微型墊圈變成了強度極低的條紋；這時，困在蛋裏的小生命碰到了它的額頭，蛋蓋沿著自己的外圍分離，被撐起。然後就倒在壹邊了，它的風景和註射細頸玻璃瓶的頂蓋壹樣。蟋蟀從蛋殼裏出來，就像壹個小怪物從洋娃娃的盒子裏蹦出來。
(選自法布爾的《昆蟲》)
11.文章按時間順序解釋了蟋蟀的誕生過程。(2分)
12.仔細閱讀文章第36 ⑥段，完成下圖中蟋蟀的誕生過程。(3分)
雌蛐蛐按需產卵→蛋殼前端出現壹對視覺器官的大圓點→圓柱體頂部出現微型環形墊圈→半透明蛋殼內出現小動物身體的微小片段→微型墊圈變成強度極低的條紋→小生命掀開蛋蓋，破殼而出。
13.文章第二段現在，我們來監控產卵過程，希望保持高度警惕，不要錯過產卵的機會。為什麽作者用監測代替檢查？請告訴我妳的理解。(3分)
答:監視是近距離觀察蟋蟀產卵的全過程，而觀察是近距離觀察，可以是偶爾的，也可以是短期的。監測比觀察更能突出科學觀察，觀察需要耐心細致和高度警惕，所以監測更準確。
14.請從解釋方法的角度簡要說明第7段下劃線句子的表達效果。(3分)
答:這句話形象地比喻了蟋蟀破蛋時的可愛情景，表達了作者看到蟋蟀出生時的喜悅之情。
15.結合文章，並根據妳對法布爾的昆蟲的理解，完成下面這段話。(4分)
法布爾斯是語言大師，掌握了領域內無數bug的秘密。他用詩人的語言描述了生動的生活。他作品中的昆蟲是那麽的生動、美麗、聰明、勇敢，讓我們體會到了壹個昆蟲學家對生命(昆蟲和自然)的尊重和熱愛。他在郊區貧瘠的石頭花園裏，用簡單的設備觀察昆蟲的真實生活，記錄了如此之多的珍貴資料，讓我們深深體會到壹個科學工作者嚴謹細致、鍥而不舍的可貴品質。
(2)春天壹點壹點融化。
①立春那天，我在電視上看到了杭州西湖的梅花。粉紅雪白的梅花，在我眼裏是鞭炮，劈裏啪啦，引爆春天。我想此時的杭州已經看不到星星了，因為上帝把人間最美的銀河送上了天堂。
(2)而我這裏，北緯50°，立春了，但還是-30℃的寒冷。早上迎接我的是壹股寒流，冷月和玻璃窗上的霜花。想必霜降也知道節氣的變化！這壹天的霜花不像過去的樹。初春的霜花非常像花園。可以看到喇叭狀的百合，重瓣的玫瑰，單瓣的矢車菊。不要以為這樣的花壹定是銀白色的。(a)太陽壹旦從山上升起，帶著磨砂花的玻璃窗就像壹面魔鏡，散發出奇異的光彩。初升的太陽先向它投去壹抹嫣紅，然後嫣紅變成了橘黃色，霜花仿佛被蜂蜜浸泡過，讓人懷疑蜜蜂看中了這種霜花，辛苦釀造後撒在這裏。後來太陽升得高了，橘黃色變成鵝黃色，霜花的顏色也壹層壹層地褪去，變成白色。它們離枯萎的時間不遠了。因為霜花的神經最怕太陽溫暖的觸手。
雖然李傑的時針已經指向春天，但在北方，霜花依然像對主人有感情的奴隸，趕也趕不走。地球什麽時候會復蘇？四月初，屋頂的雪開始融化，白天屋檐滴水，霜終於忍不住跑了。它不是壹去不回頭，而是在寒冷的夜晚又來了。但它並沒有來，而是出現在臉的邊緣，看起來像枝葉稀疏的梅花。4月底，當屋頂的積雪清除，林中的積雪逐漸融化，霜花就完全沒了。
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④在大興安嶺，最早的春色出現在陽光明媚的山坡上。嫩嫩的綠草嫩芽沖破肥沃的腐殖土，要用它的妙手繡出大地(b)。背陰的山坡上常有殘雪。這樣的殘雪依然夢想成為冬天的巢穴。但隨著冰川的突然開裂，香花綻放，背陰的山坡也綠了，殘雪也會羞於停留。(三)山前山後，山的左右，都是香樹，花開，飛鳥。森林裏彎彎曲曲的泉水，可以被暖風吹得像炸魚壹樣掀起波浪。落在水面上的陽光也會蕩漾，仿佛陽光在水面上系了壹個蝴蝶結。
我喜歡這個晚春。因為這種春天不是來自節氣，而是依靠自身的頑強奮鬥，逐漸擺脫冰雪的束縛，慢慢接近溫暖和苦難。換句話說，北國的春日正在壹點壹點融化。從三月到四月甚至五月，它平靜而堅決，毫無雜念，直到冰雪埋進泥土深處，然後它們的精神化為從自己的根上發芽的雨露。
6.在春天壹點壹點融化的過程中，翅膀壹天天豐滿。當它能高飛的時候，解凍的大地怎能不像春天的天空壹樣明媚絢爛？
(作者遲子建，文章有改動)
16.文章為什麽以春天為題？請談談妳的理解。(4分)
答:因為文章寫的是北國春天的緩慢到來，它是靠自己頑強的掙紮掙脫冰雪的束縛走出來的，表達了作者對北國平靜、勇敢、不專註的春天的贊美。文章以此為題，表達了意象和詩意，引起了讀者的閱讀興趣。
17.用下列重疊詞填空，順序為:B、C、A、d .(只填序號)(4分)A .閃爍的B .簇簇的C .轟轟烈烈的d .曲折的
18.文章描寫的是北國的春日，但開頭寫的是杭州西湖梅花的盛開。這種寫法有什麽優點？(3分)
答:文章開頭杭州西湖上梅花盛開，是為了表現南方的春天迅猛而迅速，與下面描述的北方緩慢而平靜的春天形成對比，更好地突出了作者對北方春天頑強拼搏、沈著剛毅的精神的由衷贊美。
19.請按要求分別註釋(a)和(b)中的句子和單詞。(6分)
(壹)從內容理解和表達效果的角度欣賞劃線句。
句子(壹):這句話用比喻的修辭手法，生動地寫出了霜花玻璃窗在陽光照射下發出的奇妙神奇的光芒，表達了作者看到美麗的霜花這壹中國北方春天特有的風景時內心的喜悅。
(b)從意義和功能方面註意句子中框住的詞。
刺繡:刺繡。這個動詞用擬人的手法形象地描述了早春時節，草芽破土而出，精心裝扮山坡的情景。
20.文章(c)段下劃線的句子是壹般描述。請從樹、花、鳥中選壹個，展開想象，寫出來。要求:①能在原句中描述所選景物的特點，但不允許抄襲教材中描述所選景物的句子；②至少使用壹種修辭手法；③60字以內。(6分)
山坡上的樹越來越綠，樹葉壹片挨著壹片擁擠，混合著濕土的香味，散發出淡淡的綠色的迷人香味。紅色、粉色和白色的花壹起笑了。它們在陽光下盛裝打扮，在微風中舞動著扁平的羽毛，爭奇鬥艷。(3)跳鳥，拍動翅膀飛壹會兒，停在樹枝上啄食綠葉；過了壹會兒，我跌倒了，在花草間悠閑地走著。
四、作文(50分)
21.按要求寫。
請寫壹篇關於秋天早晨的文章。
要求:①可以大膽選擇自己最能駕馭的文體，寫出自己最熟悉的東西，表達自己的真實感受；②文中不能出現人名、地名、學校名(必要時可用ABC或123代替)；3戲劇除外；文章不少於600字。壹首詩不能少於20行。)