我們早上的背誦也隨著季節的變化從春天到夏天。
晨讀詩是壹首謎語詩。我們來看看哪個孩子先猜出答案。
先看第壹句:
天空的牧羊人
無影無蹤
天空中的牧羊人是誰？怎麽會消失的無影無蹤？妳能猜到嗎？猜不出來，讓我們繼續讀下去:
山羊被追逐。
快黑的時候
荒野的盡頭
逐漸聚集
嘿，為什麽山羊又出現了？誰追趕山羊？被牧羊人？牧羊人是誰？什麽是山羊？妳猜到了嗎？
看到這裏，有的小朋友已經露出了欣喜的表情，已經猜到了。悄悄告訴我，(天上的牧羊人是風！被驅趕的山羊是雲！)
答對了。不過要保密，還是有很多同學沒猜到。然後讀:
山羊被日落
當染成紅色時
在遠處
吹笛子
山羊怎麽會被夕陽染成紅色？想想看，天空中有什麽形狀像山羊的東西？對了，是雲。雲的形狀千變萬化。現在它是壹只山羊。那牧羊人是誰？誰能把雲驅趕到這裏和那裏？現在是風了，雲被夕陽染紅了，這意味著是晚上了！誰吹的笛子？
哈！妳能猜到嗎？我不告訴妳！孩子們已經猜到了。如果猜不出來，回家問問寶寶！他們是猜謎的專家！
現在告訴妳這首詩的題目，是風！來去無蹤，壹起驅雲的風！
什麽是詩歌？詩歌就是這樣，用另壹雙眼睛看世界！
學完詩歌，這是讀書寫字畫畫的好素材！於是，我們有了這樣壹部精彩的作品:
天空中的鯨魚
妳每天都能看到鯨魚。
他們遊過天空。
妳知道它們是什麽嗎？
它們是風驅動的雲。
看，張天福把天上的雲想象成了壹條鯨魚，它從天上看著海裏的真鯨魚。鯨雲在天的上遊，海洋鯨在水中遊動。孩子們的思維把它們連接在壹起，碰撞成壹首美妙的詩！)
在孩子的想象中，大白兔更符合他自己對雲的想象。雲朵像小白兔，漸漸聚攏，夕陽紅了，草地上的小白兔吃著胡蘿蔔。多麽閃亮的童心啊！
夜，神秘的夜！醉在黑暗中，無邊無痕。天色漸暗。看完這些，我們的心仿佛被黑暗包圍，沈浸在無盡無痕的黑夜裏，壹片寂靜。然而，接下來的句子出現了壹抹亮色，無邊的星星，閃閃發光的星星陶醉在夜色中。北極星高掛在哪裏？只有它閃耀！讀到這裏，我們的心也被北極星照亮了！明亮的北極星掛在那裏，漆黑的夜晚什麽都不是！總有壹個方向指引著我們！
雲朵，哈，多像我最愛的棉花糖啊！沒人嘗過，但我嘗過。我覺得就是它的味道！甜的還是酸的？妳喜歡吃什麽就是什麽味道！
關於風有很多東西可以寫，但吳子豪選擇了雲、蒲公英種子和花。只有這些美好的東西，才能喚起我們美好的詩意之心。寫詩就是把這些美好的東西編織進去。
空氣，沒人見過。範子嘉用文字表達。當杯子冒著熱氣，蠟燭被點燃，氣球被吹大，我們知道它在那裏。是空氣給了我們生存的基本條件，無影無蹤，卻又無時無刻不在我們身邊。
熱的感覺我們都感受過，但童是用詩歌的語言表達出來的。像剛燒開的水，熱氣騰騰，急得像熱鍋上的螞蟻！妳身上的汗，這種感覺，熱！這真的是夏天的感覺！
節日也有形狀。中秋、端午、春節，在孩子們心中，就是月餅、粽子、紅包！孩子，喜歡節日！
……
我們沈浸在金美伶的詩中，心中漸漸有了詩意。孩子的靈性和對萬物的敏感就是這樣成長的。小詩人就在我們身邊，小詩人就是我們自己。