千錘百煉，東西南北風大(鄭板橋朱軾)///三尺龍泉萬卷書，出世，我怎麽看？我不能為我的國家甚至世界服務，我是壹個徒勞的人。(韓慶《關王獨赴單刀會》)
第二，感恩
可是寸草有多少情，我得了三春暉(孟郊《遊子頌》)//桃花潭深過千尺，不如王倫(李白《贈王倫》)。
第三，找到自己
既然上天給了人才，就讓它被利用吧！至於錢，雖然散了，但還會再聚在壹起。(李白《入酒》)
第四，自我欣賞
我帶著燦爛的笑容出去了。我怎麽會是久居草野的人呢？(李白《南嶺子弟不入京》)//十年寒窗苦讀，方高賢才廣智。(傳統相聲詩)
動詞 （verb的縮寫）希望
長草是如此的茂盛，每年秋冬枯萎的草都要把草的顏色變濃。野火不能燒盡它，春風的吹拂可以使它復活。(白居易《告別古草》)
1.焦耳求知
英國著名科學家焦耳從小就熱愛物理。他經常自己做壹些關於電和熱的實驗。
有壹年假期，焦耳和他的兄弟去郊區旅行。聰明好學的焦耳即使在玩的時候也不忘做他的物理實驗。
他找到壹匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，悄悄地躲在他身後。他用伏特電池給馬通電流，想試試動物被電流刺激後的反應。結果他想看到的反應出現了。馬受電擊後狂跳，差點踢到弟弟。
雖然危險已經出現，但絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的心情。他和咯咯劃到群山環繞的湖邊，焦耳想在那裏試試回聲。他們把火槍裝滿火藥，然後扣動扳機。誰知“砰”的壹聲，壹條長長的火焰從槍口噴出，燒到了焦耳的眉毛，差點把弟弟嚇到湖裏。
此時，天空布滿了厚厚的雲層，電閃雷鳴。剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過後，都要過很久才能聽到雷聲。發生了什麽事?
焦耳沒有避雨，拖著弟弟爬上壹座小山，用懷表仔細記錄閃電和打雷的時間。
開學後，焦耳幾乎恨不得把自己做過的實驗都告訴老師，向老師求教。
老師對著好學好奇的焦耳笑了笑，耐心地向他解釋:“光的速度和和諧是不壹樣的。光速快，音速慢，所以人們總想先看到閃電再聽到雷聲，但實際上閃電和雷聲是同時發生的。”
焦耳恍然大悟。從那以後，他更加著迷於學習科學知識。通過不斷的學習和仔細的觀察計算，他終於發現了熱的力學等效和能量守恒定律，成為了壹名優秀的科學家。
2.自我完善
英國物理學家布拉格小時候很窮。他憑著對夢想的不懈追求和頑強努力，終於取得了巨大的成就。而他所經歷的清貧歲月，成了激勵他以後繼續前進的動力。
他在學校讀書的時候，因為家裏經濟條件不好，父母不能給他買好看的衣服和舒服的鞋子。他經常衣衫襤褸，拖著壹雙與腳不相稱的破皮鞋。但年輕的布拉格從來沒有因為貧窮而自卑過，他也從來沒有抱怨過家裏不能給他提供優越的生活條件。那雙超大號的皮鞋穿在腳上顯得很可笑，但他並不自卑。相反，他非常珍惜這雙鞋，因為它能給他帶來無限的動力。
原來這雙鞋是他爸爸送給他的。家裏窮，不能給他買壹雙舒適結實的鞋。甚至這雙舊皮鞋還是他爸爸的。父親雖然也充滿愧疚，但還是給了兒子殷切的希望，無與倫比的鼓勵和強烈的情感支持。他父親在給他的信中寫道...我很抱歉，兒子。希望再過壹兩年，我的鞋在妳腳上也不會大。”.....我抱著這樣的希望，壹旦妳取得了成就，我會為之驕傲，因為我的兒子穿著我的破鞋子努力工作。.....“這封寓意深刻、充滿期待的信，壹直像壹股無形的力量，推動著布拉格走在崎嶇的科學山路上，踩著荊棘前行。
喬治？華盛頓從懂事起就崇拜英雄。當他看到他的兄弟穿著軍裝在前線戰鬥時，他很羨慕。有壹天晚飯後，他突然想到壹個問題，急忙問爸爸:“爸爸，我長大後要像哥哥壹樣成為壹名勇敢的軍人，好嗎？”“太好了，親愛的孩子！”父親高興地回答:“但是妳知道什麽樣的孩子能成為勇敢的士兵嗎？”父親問。“嗯——”華盛頓想了壹會兒，回答說:“只有誠實的孩子才能成為勇敢的士兵，是這樣嗎？”“的確是。只有坦誠，大家才能團結，團結才能克敵制勝，成為勇敢的戰士。”
父親不僅言傳身教，還非常重視以身作則。在我父親的農場裏，有壹棵小櫻桃樹，是我父親為了紀念華盛頓的誕生而種下的。小喬治壹天天長大，小櫻桃樹壹年年長高。華盛頓壹心想長大後成為壹名強大的士兵。有壹次，他打算做壹把小木槍，武裝自己。他想向父親尋求幫助，但看到父親整天忙於工作，沒有時間，他決定自己做這件事。小華盛頓拿起鋸子和斧子，找了壹棵容易砍倒的小樹，把它鋸了下來。我不知道這棵樹是我父親最喜歡的櫻桃樹。這是壹場大災難。
父親回來，知道了這件事，大發脾氣，問是誰幹的。華盛頓躲在房子裏，非常害怕。想了想，他勇敢地走了出來，走到他面前，壹臉慚愧地說:“爸爸，是我幹的。”“孩子，妳砍了我最喜歡的櫻桃樹。妳不知道我會打妳嗎？”
看到父親還在生氣，華盛頓回答道:“爸爸，妳不是說要想成為壹名軍人，首先要有誠實的品質嗎？”我剛才告訴妳的是事實。我沒有撒謊。"
聽了兒子的話，父親很感動。他意識到孩子的優秀品質比他心愛的櫻桃樹更珍貴。他擁抱著華盛頓說:“爸爸原諒妳，兒子。承認錯誤是壹種英雄行為，比壹千棵櫻桃樹更有價值。”
4.紫華君上小學的時候，學習不努力。許多事情似乎分散了她的註意力。比如她每次放學回家，只要看到小夥伴的影子在窗外晃動，就想溜走，和孩子們玩個痛快。這時候媽媽把拳頭放在桌子上，對作業提出各種要求，再加上當天作業的口語測試，過關才能玩。我媽對華軍壹直很嚴格，壹直不妥協。對於自我意識差的孩子來說，只有在媽媽的監督下，才能對學習百依百順。
大概這種方法可以高度調節神經細胞的興奮度。紫華君在媽媽的監督下做作業的效率很高，經常毫不費力地達到媽媽的要求，準確率很高。漸漸地，她也養成了按時完成作業的好習慣。如果作業沒寫完就讓她去玩，她真的很尷尬！
寒暑假期間，母親從未放松過要求。除了學校布置的作業，紫華君還要完成媽媽布置的作業。另外，我按照媽媽的指示，和妹妹壹起背誦了韓愈的《世說》等古文。
面對這樣壹個嚴厲又不近人情的母親，紫華君有點怕她。有壹次，紫華君做錯了壹道數學題，老師用紅筆打了個叉。其實也沒什麽大不了的，但是壹想到媽媽對自己那麽嚴格，她就猶豫了，因為她害怕媽媽的批評。我想了想，還是自己偷偷換了那個叉子。但是事後她很苦惱，覺得這違背了媽媽平時的教導。經過壹番思想鬥爭，我終於把這件事告訴了我媽，等待她更嚴厲的批評。然而，令紫華雲驚訝的是，她媽媽聽了她的話後並沒有生氣，而是先笑著表揚了她主動認錯，然後指出:“說謊是最可恥的事，壹切壞事都是不誠實造成的。”最後媽媽帶她分析錯題原因。
母親這樣做，既能教育好孩子，又能照顧到紫華君的自尊心。
5.當阿道夫。拜爾10歲生日。他以為他的父母會像其他孩子的父母壹樣為他慶祝。但是這壹天:他媽媽壹大早就帶他去了他奶奶家，在那裏呆了壹整天，完全沒有提他的生日。拜爾非常不高興。回家的路上，他壹直嘟著嘴，不說話。他母親見了，懇切地說:“我生妳的時候，妳父親已經41歲了，還是個大老粗。現在他51歲，但是和妳壹樣，他也在努力學習，明天就要考試了。我不想因為妳的生日耽誤他的學習。時間對他來說太寶貴了。妳還年輕，要學會珍惜。”
母親的話，像雨露壹樣，壹點壹點滋潤著拜爾幼小的心靈。後來他回憶說:“這是我10歲生日時，媽媽送我的最豐厚的禮物。”
拜爾在大學讀書的時候，有機化學家賈拉古教授的名字就傳遍了德國。然而，當時教授還很年輕。壹些科學退休人員總是用這樣那樣的問題批評他。有壹天，拜爾和父親聊天，提到了賈拉古教授。拜爾說:“賈拉古只比我大六歲……”言下之意，這個人什麽都不是。
父親非常不滿意。他對拜爾說:“大六歲怎麽樣？難道不值得學習嗎？”？我學地質的時候，所有老師都比我小30歲。我尊敬地稱他們為老師，認真地聽他們講課。妳要記住，年齡和知識不壹定成正比。不管妳是誰，只要妳有知識，就應該虛心向他學習。"
6.從1974開始，著名足球運動員趙達裕幾次報考省職業足球隊，都因為身材矮小而落選。壹次次的失敗讓他感到困惑和沮喪。這時，趙大羽的父親更加難受了。有哪些父母不希望自己的孩子有驚喜？但他深深明白，壹個人失去機會很可怕，失去信念更可怕。他的兒子此時此刻需要的是鼓勵和支持。
因此，他努力控制自己的感情。為了不讓兒子失去信心，放棄努力，他給兒子講了“吃苦”的故事，鼓勵兒子咬緊牙關，不要輕易認輸，做壹個有骨氣的人。他還向兒子介紹了足球運動員胡的故事。他雖然個子小，但是進了國家隊，就是因為球打得特別好。他還帶兒子去看壹個廣東明星，讓他介紹壹個小人物打大人物的絕活，想盡壹切辦法讓兒子樹立這樣壹個信念:“只要妳比別人強，就壹定有人要。”
在父親的鼓勵和支持下，趙大羽重拾信心，從未放棄努力。努力終於獲得了最初的收獲。1975年，趙達宇進入廣州隊，參加國青賽。這時，父親因病住進了醫院。面對如此突如其來的變故，父親依然沒有放棄讓兒子繼續努力的願望。他要求兒子要保持信心，繼續奮鬥，千萬不要因為自己耽誤訓練。這是他作為父親最大也是唯壹的願望！
有誌者事竟成。在他的不懈努力下，趙達裕這個小人物終於步入了國家隊，為中國足球的“翻身”在球場上拼搏。他實現了為國爭光的願望。