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淺談兒童英語詩歌

英語詩歌的特點是簡潔、語言凝練、註重押韻、想象力豐富,是英語文學中的瑰寶。詩歌朗讀、學習詩歌、詩歌創作和翻譯都是美好的感受,可以讓學生領略其獨特的韻律美,發揮想象力,馳騁在詩歌的海洋中。我精心收藏,供大家欣賞和學習!

:歡迎六壹

孩子們在積木中觀看建築

孩子們,孩子們快樂

我欽佩妳的為人

建築在壹個積木裏看妳壹個人

房子在熟練的妳手裏

已建魏冉1標段

在贊揚了長老之後

妳總是樂於把它們推翻過來

當妳笑的時候,把眼淚流下來

無憂無慮透明清晰

孩子們,我欽佩妳們

妳可以立即重新開始創新

人們常說:世界是壹個舞臺

生活中卻不能有絲毫的遊戲

我們的生活每壹次重建

太多東西要付了

面對豐富多彩的生活

在我們成立的時候

總是沒有勇氣拆掉

那些已經是舊物了

我們被迫遵守慣例

艱難困苦的生活

使我們無法達到

當妳想象今天的建築時

面對沈重的心情和無助感

孩子們,我由衷地欽佩妳們

面對這個復雜的社會

我多麽希望我能

自由兒童的精神狀態

建造他們自己的高層建築

創新不走尋常路

六壹快樂。

新春如意

新春如意

6月1日的天空藍得像水壹樣,

六分之壹的天藍色的水,

六月壹日的甜美歌曲讓

六首甜美的歌曲

我們晶瑩剔透,

我們是閃閃發光的海豚,

打開純潔的心靈,

花開的純潔守望,

六壹的夢想在我們身邊悄然綻放!

六壹夢想在我們身邊悄然綻放!

六壹的祝福溫暖了我們的心!

六壹祝福溫暖我們的心!

六壹的笑聲就在我們身邊!

六我們周圍的笑聲之壹!

6月1日,我們被籠罩在霞光中!

六壹我們被烏雲籠罩!

這是全世界孩子們的節日!

這是全世界小朋友的節日!

這是壹個所有孩子都熱切期待的節日!

所有的孩子都熱切地盼望著這個節日!

但是汶川的孩子不可能這麽開心!

汶川的孩子不開心!

因為他們失去了甜蜜的家,

因為他們失去了溫暖的家,

我們將使用:

我們使用:

無數透明的心,

無數透明的心,

壹只高飛的鴿子,

鴿子飛得很高,

帶上我們所有的祝福!

因此,我們希望!

讓白雲載著我們的歌,

讓雲彩載著我們的歌,

送到汶川的帳篷裏!

在汶川營地!

我希望在汶川的校園裏,

希望在汶川校園的土地上,

早日聽到雄壯的國歌!

去聽國歌!

早日看到五星紅旗在冉冉升起!

去看五星紅旗升起!

我們是祖國含苞待放的花朵,

我們是花蕾,

明天將是多彩而迷人的。

明天將是姹紫嫣紅,長得更加妖嬈。

我們是中華優秀的兒女!

我們是好孩子!

我們應該用無限的智慧和勤勞的雙手:

我們必須用無限的智慧和勤勞的雙手:

擡起高山,攪動河流,

上山,走這條河,

托起現代化的祖國,

祖國的現代化,

飛向黃金目標...

飛向金色的目標......

全中國的孩子都應該團結起來,奮進,加油!

中華兒女都要團結起來,奮進,加油!

輝煌的明天屬於我們!

光明的未來屬於我們!

祝福所有的孩子!

祝所有的小夥伴們!

祝所有的孩子六壹快樂!

祝所有的小朋友兒童節快樂!

:我愛我

我出去約會了

說我看起來很棒,

當我鼓起勇氣

我要求握住我的手。

我帶我去了壹家餐館

然後是電影放映。

我用胳膊摟著我

在最隱蔽的壹排。

我在我耳邊甜蜜地低語

快樂和幸福的象征,

然後差點打了我壹巴掌

當我試圖偷吻的時候。

然後之後我步行回家

因為我很有禮貌

我感謝我的完美約會

並祝自己晚安。

只有壹個小問題

這有點傷害了我的自尊心。

我自己不會邀請我進去

所以現在我被鎖在外面了!