背誦聲調訓練。
語氣是反映讀者立場、態度、性格、情緒、心境起伏的語音形式。它是思想感情、詞句和語音形式的統壹。用正確的音調，可以說出壹系列的聲音符號，生動而正確地反映了朗誦者的本意。聲調是綜合的，包括聲調、句調、語勢。在下面的發聲技巧中，我們會談到聲調的多種多樣，閱讀時根據表達和表達的需要來選擇聲調。在這裏，我們從實際應用的角度出發，在不同的情況下練習不同的聲調。
1，從語言的基本單位句的句式來看，有陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句四大類。所以在背誦的時候，陳述語氣、疑問語氣、感嘆語氣、祈使語氣都有相應的區分。
我明天要去北京出差。這句話很明顯是陳述句。讀這個句子時，妳應該使用直截了當的陳述語氣。
妳怎麽還沒去上班？這句話是疑問句。用疑惑又由衷的語氣讀出來。
香港終於回到了祖國的懷抱！這個句子是感嘆句。讀這句話的時候，要用帶有真實感情的感嘆語氣。
放下武器，舉起手來！(這句話是祈使句。讀這個句子時，妳應該用壹種表達方式和命令的祈使語氣。)
2.就句子的表達內容而言，有表意語氣、表意語氣和表意語氣之分。
1)表意語氣。通過這種語氣，給觀眾壹百個打字機的意見和意義。用這種語氣說話，句子中往往會有相應的語氣詞，或為獨立分句，或用於分句末，或用於整句末。比如:
對此妳有什麽看法？(反問句)
妳真的事先不知道嗎？(質疑)
不要壹意孤行，固執己見。(提醒)
排長，敵人上來了。讓我們戰鬥吧。(催促)
請把那本書借給我幾天。(請求)
停下來。否則我就開槍了。(命令)
妳要去哪裏？(查詢)
妳昨天為什麽逃課？(責備)
2)表情語氣。通過這種語氣，我向觀眾表達我的感受。句子裏壹般都有對應的語氣詞。
哦，那太好了。(喜悅)
日本鬼子真壞。(怨恨)
何，壹位才華橫溢的作家，卻英年早逝。(嘆氣)
多麽漂亮的壹場戰鬥！(欽佩)
哦！我終於想通了。(醒醒)
呸！妳這個無恥的叛徒！(蔑視)
3)陳述的語氣。通過這種語氣，我想讓觀眾表達壹些態度。有時句子中會用到語氣詞。
他真的盡力了。(肯定)
恐怕很難做到。(不確定)
我不想看到那個結果。(委婉)
妳覺得這樣可以嗎？(討論)
這種觀點是錯誤的。(負)
另外，在表達方式上，有不同的敘述方式、描寫方式、抒情方式、議論方式、解釋方式，各自的基調也不同。而且從所表達的內容和其中所包含的表達者的思想感情來看，有千差萬別，所以使用的語氣是平而緩的，放松的程度也是各不相同，變化多端的。