為了保證活動有序有效地開展，通常需要事先制定壹個完整的活動計劃，這實際上是對活動相關因素的計劃工具。那麽活動方案妳了解了嗎？以下是我在2021開展文明校園活動的計劃，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
開展文明校園活動方案1壹、活動目的:
紅歌通俗易懂，承載著豐富的真善美內涵，感染力勝過千言萬語。在中國共產黨成立xx周年* * *，恰逢我校文明活動月開展之際，我校黨委以大型紅歌文藝晚會的形式，在全校範圍內掀起了大家唱紅歌的熱潮，為紀念革命的豐功偉績， 共產黨領導下的社會主義中國所進行的建設和改革* * *，來激發教職工和學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活的感情。 同時對壹系列活動中湧現出來的先進感興趣。
二、組織:
主辦單位:襄陽、紅河校區黨總支、黨委組織部。
大賽組委會:組長:，副組長:馮曉芳，組員:白長生、張、、張銀倉、王、、袁。
總策劃:張
總協調員:穆·姚輝和張鵬；王、王明星、南海諸
三、參與形式:
為了體現活動的廣泛參與性，要求擁有300名以上教職員工的分支機構應至少有200名參與者。
指定曲目:“今天是妳的生日，我的祖國”；每個分支有兩首自己選擇的歌曲。
四。評分標準:(總分10)
1，歌曲表現力(滿分4分)
歌曲內容健康積極向上；
唱歌有壹定技巧，能在師生中產生* * *歌曲，激發情緒；
聲音洪亮，歌詞清晰；
能表達歌曲的意境。
2、音高、節奏(滿分3分)
指揮得當，富有激情，動作優美，節奏準確；
唱歌時強弱節拍分明；
唱的時候，字正腔圓，韻準。
3.唱歌的時候要動情。(1)
4.衣服整潔大方。(1)
5、秩序井然，文明大方。(1)
五、獎勵方法:
壹等獎:1。
二等獎:1，
三等獎:1。
優秀獎:1
組織獎:1
指揮獎:1。
第六，時間安排
排練時間:5月18，5月19。
地點:襄陽校區1號教學樓廣場舞臺；紅河校區禮堂
比賽時間:襄陽校區5月20日，紅河校區5月21。
七。主持人:
黨委宣傳部校園廣播站負責。
八、評委:
黨委委員、紀委委員
九、晚會現場工作:
電化教育中心的職責是
交易方流程:
1和18:55開音樂；
2.19:00主持人出現，宣布比賽正式開始。
3.介紹現場主要評委和嘉賓
4.遊戲開始了
5.領導講話和頒獎
6.遊戲結束了
開展文明校園活動的計劃二、活動的主要內容
21世紀是知識經濟時代，這個嶄新的時代對人才的全面素質和創新精神提出了新的要求。當代職業學校的學生在具備壹定專業素質、掌握壹定科學文化知識的同時，也不同程度地存在著基本文明素養和公共道德素養較差的現象。
為與時俱進，提高我校學生的綜合素質，我校決定從9月至6月開展文明明月系列活動。通過開展此項工程，將職業學校學生精神文明創建活動、公民道德教育活動、學風建設活動有機結合、貫穿始終，分階段、分層次進行教育引導。使學生通過自學樹立良好形象，促進全面素質的提高，改進學風和校風，進壹步推進我校素質教育和精神文明建設，營造素質教育軟環境，引導和激勵我校學生自覺努力成才，成為我國現代化建設的合格接班人。
二、口號:
“創建文明校園，做文明學生”
三，文的題材和範圍
1，基本文明素養
註重培養學生的社會公德意識和環境保護意識，讓學生做到行為美、語言美、心靈美。
1)遵守社會公德，培養文明優雅的個人品質和行為準則；
2)培養良好的學風，引導學生把全部精力投入到學習中；
3)正視異性交往，樹立正確的愛情觀、家庭觀、幸福觀；
4)加強心理素質，正確處理日常生活中遇到的各種危機和困難。
2.愛校愛國愛民意識的培養，重在培養學生的愛校愛國愛民意識、集體主義意識和大局意識，使學生把文明修身的活動與愛校愛國愛民的行動有機結合起來。
1)關心母校的事業，強化學生的愛校意識和大局意識；
2)熟悉民族文化，激發民族自信心、自豪感和愛國熱情；
3)認清時代要求，培養與時俱進的現代品質和創新品格。
四是“文明修身工程”的具體實施過程
第壹階段:動員宣傳(xx年8月11-XX年9月11)
1)分別以橫幅、海報、廣告牌等形式進行大規模宣傳。
宣傳口號:
“新學期，新氣象，新起點，新進步”；
“讓心靈高尚，讓行為文明，讓環境優雅”；
“優化校園環境，建設文明校園”；
“舉文明大旗，樹世紀新風”；
“勿因小善而為，勿因小惡而為”；
“從我做起，從現在做起，從小事做起”；
“創建文明城市從細節做起”
2)動員大會(xx年9月4日下午6:30):
開展全校動員大會；
3)開展以“文明校園”為主題的政治學習和班會，制定計劃、活動和實施方案。
4)以團支部為單位，圍繞“文明校園”內容開展多種形式的討論。
討論大綱:
(1)如何看待考試作弊？
(2)如何尊重教師在課堂上的工作；
(3)如何看待大學校園亂塗亂畫、亂扔垃圾的現象，如何在日常生活中樹立環保意識？
(4)妳眼中的課堂不文明行為有哪些？
(5)妳認為當代青年學生有必要“壹日三救”嗎？
(6)妳最喜歡學校的哪些地方、活動和老師，為什麽？
(7)學校和我校的發展(如升格)與學生個人發展有什麽關系？
(8)大學生應遵守的網絡道德有哪些？
(9)傳統的“仁義禮智信”觀念現在還可取嗎？
(10)學生的競爭意識和合作意識如何？應該如何處理同學之間競爭與合作的關系？
(11)大學生應該如何對待愛情？
(12)當壹些需要妳參與的公益活動與妳的具體利益發生沖突時，妳是如何處理的？
(13)大學生應該如何處理網絡生活中真實與自由的關系？
(14)大學生應該如何處理校園生活中安全與自由的關系？
第二階段:具體活動實施階段(xx年9月12-XX年10月中旬65438)
具體活動安排如下:
1，舉辦“文明杯”演講比賽；
2.當代大學生文明修養警句征集；
3.舉辦當代大學生文明修養書畫大賽。
4、舉行“告別不文明行為”簽名活動。
5、開展“男生眼中的不文明女生”和“女生眼中的不文明男生”評選活動。
6.開展“模範文明學生”、“文明班級”等評比活動。
7、舉辦文明宿舍評比活動和教室衛生評比活動。
8.加強學風建設。
9.青年誌願者活動。
10，舉辦文明修身杯臺球比賽及各種體育活動。
11，政治學習《基礎文明建設》，提高學生幹部的文明素質。
以上活動由團委學生會具體完成。
第三階段:總結與陳述階段(xx年10月下旬10)；
在這次活動中，學生處會對全校的衛生和紀律進行抽查。
每次班級活動結束後，請邀請校領導和本次活動主要負責人參觀效果顯著、環境美化有創意的地方。
我校總結大學生文明修身工程，評選推薦在文明校園工程中表現突出的優秀集體和個人，給予表彰，給予壹定的物質和精神獎勵，並在校內進行大規模展示宣傳。
動詞 （verb的縮寫）相關要求:
1.各有關單位和部門壹定要提高認識，把這項活動放在學校發展規劃和培養目標的背景下看待，充分認識到學生的文明素質和思想道德素質將直接影響學校的發展和未來，創建文明校園是實現學校發展目標的出發點和基礎。
2、壹切工作都要有的放矢，落實到位，不搞形式主義，務求實效。
3.這次活動只是創建文明校園工作的開始。這項工作是長期的、艱巨的，要融入到今後的工作中去。
4.在活動中，要充分調動和發揮班集體的智慧和力量，同時註重發揮黨員、學生幹部和入黨積極分子的模範作用。
5、註重典型的樹立和宣傳。
文明校園活動開展方案3壹、活動主題
講文明，樹形象，創建文明校園。
二、活動的目的
凈化校園環境，全面提高大學生綜合素質，充分展示我們大學生的風采和精神風貌。
第三，組織者
濱州大學大學生自律委員會和濱州大學學生會。
四、活動時間
20xx年4月18-20xx年6月20日
動詞 （verb的縮寫）目標受眾:
在校全日制學生
不及物動詞活動:
▲文明校園
1.自尊自愛:倡導我校大學生儀表整潔，舉止優雅，說話文明，待人接物文明，男女交往文明，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；
2.李明修德:弘揚傳統美德，遵守社會公德，尊敬師長，不在宿舍區和教學、科研、辦公區從事影響師生工作、學習和休息的活動；
3.愛護公物:愛護學校的壹草壹木，不爬樹，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設施，凈化、綠化、美化校園環境，不隨意張貼小廣告；
4.註意集體衛生:保證宿舍的良好衛生。
▲文明課堂
1.課前準備:上課鈴響前，學生要進教室，做好準備，等待老師來上課；
2、教室衛生:主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整潔，窗戶光潔，垃圾放入筐內；不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂塗亂畫；
3.課堂紀律:尊敬老師，按時上課，不遲到，不早退，不缺課；專心聽講，認真做筆記，上課不睡覺，不接手機，不發短信，不聽隨身聽，不做與上課無關的事情；
4.自習秩序:主動遵守自習紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習，不喧嘩打鬧，不隨意使用多媒體教學設備，不亂扔垃圾。
▲文明用餐
1.吃飯有序:按時吃飯，自覺排隊；文明用餐，勤儉節約，不浪費糧食；尊重食堂工作人員，不起哄，不喧嘩；
2.文明禮貌:保持餐桌和地面清潔衛生，不倒剩菜剩飯，吃飯時不把腳放在凳子上，不在桌子和凳子上亂塗亂畫；
3、情侶用餐:談吐優雅，行為文明，不影響他人正常用餐。
▲文明宿舍
1.家政:按時打掃房間，保持室內空氣清新，門窗、地面清潔，保管好物品，以保證宿舍的良好衛生；
2.按時起床，不利用上課時間在宿舍睡覺；
3.文明上網:登錄健康網站，不沈迷網絡遊戲、網絡聊天等。
4.文明修養:不與外國人呆在壹起，不晚回家或熬夜，自覺按時關燈，舉止文明，不亂塗亂貼，不閱讀不健康的書籍、報紙和音像制品；
5、宿舍安全:註意財產安全，上課時關窗鎖門；宿舍內不私接電源，不亂拉電線網線，不使用非法電器，不存放易燃易爆物品，不攀爬樓道護欄。
七。活動模式:
1.活動前，制作壹張關於“建設文明校園”主題活動的海報，張貼在學校所有宣傳欄上；在每棟公寓樓的電子屏幕上播放活動的目的和精神；將活動計劃分發給各學生處和各系學生會；廣泛宣傳這項活動；
2.4月初，以組織各系學生宣誓簽名的形式，舉行了“建設文明校園”啟動儀式；
3.4月20日前，各院系成立文明校園建設小組(由學生會主席任組長，由紀檢部長等20人組成)，上報大學生自律委員會(發郵件至大學生自律委員會“文明校園建設”郵箱:xxxxxxxxxx)，上崗，做好部門內示範工作的牽頭，從部門內部宣傳倡導“文明校園建設”主題活動。並對系內不文明行為進行監督管理，對學生進行友好提示和制止，旨在從學生幹部和系裏做起，倡導文明校園建設；
4.在全校範圍內開展“建設文明校園”主題活動。這些活動如下:
(壹)制定自己的“文明校園建設”建議，集體學習。
各系以“文明校園建設”為主題，根據專業特點，制定動員全體大學生積極參與“文明校園建設”活動的方案。主辦方會對各部門提交的建議書進行整理，然後分發到各部門的“文明校園建設”服務組，由各部門自行組織學習。
活動目的:從多方面提高我校大學生對文明校園建設的認識。主辦單位:濱州學院大學生自律委員會秘書處。
(二)消除校園小廣告
組織學生利用課間休息時間清理小廣告，安排學生值班巡邏，制止亂張貼現象。
活動目的:杜絕塗鴉現象，凈化校園環境。
活動時間:20xx年4月21-20xx年4月22日。
組織者:
報名方式:20xx年4月20日前，將文明校園建設小組組長(學生會主席)所在部門及聯系方式發送至大學生自律委員會“文明校園建設”活動郵箱:
(3)發放溫馨提示卡
結合我校實際情況，將當代大學生應具備的傳統美德、社會公德、文明舉止、禮貌用語、用餐文明等標準以溫馨提示卡的形式印發給大家，提高我校大學生的綜合素質。
活動方式:課余時間發放給大學生。
印刷標準:印有日歷、出生時間表等。學生感興趣或有用的東西。
具體分配:各系學生自願向主辦方申請分配。
報名申請:4月12前將部門文明校風建設小組聯系方式通過電子郵件發送至大學生自律委員會公共郵箱。
上映時間:20xx年4月12 ——20xx年4月18。
主辦單位:濱州學院大學生自律委員會。
活動結束後，根據各部門參與情況，由主辦方組織評比，評選出最佳服務部門學生會，並頒發榮譽證書或獎狀。
(四)校園草坪改造和養護活動
聯系學校相關部門，對踐踏的草坪進行修補，並在相應路段增設護欄或溫馨提示板(如小草微微微笑，請愛護)，提高學生今後對踐踏草坪的註意。並在活動期間派人提醒妳。
活動目的:提高學生愛護草坪的意識，杜絕踐踏草坪，美化校園環境。
活動時間:20xx年4月20日-20xx年4月30日。
組織者:
(E)網絡征文:以“文明校園建設”為主題。
結合我在濱州學院的學習生活經歷，談談我對文明校園建設的理解和對濱州學院未來發展的希望。
對象:濱州學院全體學生。
具體要求:題目自擬，風格不限，要求原創未發表，嚴禁抄襲。
文明校園活動方案四校園文化是學校社會主義精神文明的體現，是全面實施素質教育的有效載體，是壹所學校生存和發展的重要基礎。先進的校園文化對於促進學生良好品質的培養，全面提高學生素質具有特別重要的作用。為進壹步加強校園文化建設，譜寫我校校園文化建設的新篇章，特制定如下總體規劃。
壹、指導思想
以提升校園文化品位、建設優質校園、全面提高教育質量為目標，構建教育氛圍和諧、辦學特色鮮明的校園文化體系，營造優良的人文環境，使學校成為師生的成長樂園，從而提高綜合辦學水平，全面促進學生、教師、學校的和諧發展。 形成能夠充分展示學校人格魅力和辦學特色的校園文化，促進我校教育教學質量的不斷提高。
二、建設目標
校園文化體系建設要以培育優良的校風和學風為目標，努力把“尊師愛生、文明守紀”的校風和“勤學、務實、認真”的學風塑造成校園精神，加強校風文化、形象文化和制度文化建設，通過豐富多彩的校園文化陣地和豐富多彩的校園文化活動，營造有利於學生思想道德和文化素質提高的文明教育環境。
1.準確把握校園文化建設的科學內涵和意義。
通過校園文化的建設，改變師生單純把學校當成傳授知識的地方，改變我們對校園文化的片面理解，比如唱歌、跳舞、參加體育活動等。而是通過提升校園文化品位，構建新的校園文化體系，深化校園文化精神的挖掘，來提高師生對校園文化的理解和看法。師生可以通過對校園文化的再認識，進壹步了解學校的價值觀、辦學理念、精神面貌、辦學特色以及學校與社會發展的關系，並通過校園文化建設，統壹以學校硬件設備為載體的物質文化和以師生精神為核心的精神文化。
2.通過校園文化建設促進學生的全面發展。
以優雅的校園環境、豐富多彩的文化生活、高雅的藝術品位、濃厚的學習氛圍、科學的人文精神、優良的學風，帶動和弘揚振奮人心的校風、科學進步的價值觀、準確無誤的輿論氛圍，引導師生樹立準確的世界觀、人生觀、價值觀。
3.落實科學發展觀，以校園文化建設促進學校持續健康發展。
通過校園文化建設，我們可以形成強大的文化場，在把握教學主渠道的同時豐富學生的校園文化生活，在潛移默化中對學生進行思想政治教育和道德規範教育，培養學生的個人特長和能力，提高學生的綜合素質，使校園文化真正發揮其教育作用，從而為社會發展造就有理想、有抱負、有特色的人才，使學校發展成為良性循環的高層次境界，並通過校園文化建設在本質上完成學校發展。
第三，遵循原則
1，以人為本原則:高度重視人在校園文化建設中的作用，註重人的積極性的充分發揮，構建和諧的校園文化陣地。
2.實用性原則:校園文化重在建設和實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、學生喜聞樂見、參與性強、受到廣大學生喜愛和支持的校園文化活動。
3.整體性原則:校園文化建設是壹項系統工程，具有層次性、細節性、綜合性的特點，需要統籌規劃、全員參與、持之以恒。
開展文明校園活動計劃5壹、活動介紹:
目前，壹些不文明現象，如校園墻面廣告隨意張貼、樓角長期無人清掃、自行車亂停放、食堂亂做飯等，影響了學校面貌的進壹步改善，破壞了我校師生的生活和學習環境。立足身邊小事，改善校園環境，努力向師生展示壹個特色鮮明、環境優美的校園，是青年誌願者的目標。因此，要充分發揮誌願者奉獻友愛的精神，提高學生的文明意識，實現“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生”的目標。樹立當代大學生的文明觀，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風尚。
二、活動的目的:
1)改變車棚和道路停放車輛的無序和擁堵，使車棚和道路整潔有序，方便學生存放、取用和行走，營造良好的校園環境。
2)美化校園環境，開展誌願者活動，為誌願者事業做貢獻。
三、活動主題:
團結互助，服務他人。
四。地點:
東華理工學院本部
動詞 （verb的縮寫）組織者:
* * *共青團東華理工學院團委
策劃承辦單位:東華理工學院青年誌願者工作部。
協辦單位:各部門青年誌願者協會。
不及物動詞活動時間:
每周壹
七。活動形式:
活動壹，“整治車輛，服務學生”活動
活動2，“美化環境，服務學生”活動
八。活動:
活動前準備:
活動1:
1)了解校園亂停車的地方。
2)與各部門青協主席召開聯系會，通報本次活動，組織各部門自願加入“有序走好”車輛整治活動。
3)安排由青年誌願者工作部幹事和自願參加的各學院青年誌願者協會人員負責的區域。
4)安排人員負責拍攝，做好宣傳工作。
5)在車棚和路邊張貼文明停車標誌，提醒學生有序停車。
活動2:
1)與各學院青協主席召開聯系會，通報本次活動並組織各學院自願加入“美化校園，服務學生”活動。
2)通知各學院青年誌願者協會準備清潔工具。
3)安排各學院青年誌願者協會的誌願者負責打掃地板和教室。
活動的具體過程:
1)所有成員分為三組，壹組負責車輛相關活動的整改，另壹組負責校園活動的清掃。第三組每天負責維持食堂秩序。
2)請全體成員在學生樓門口集合，青年誌願者做好點名和發放物資及相關發放事宜。
3)壹組學生負責整理校園內道路周邊的車棚和停放的車輛，同時清理校園內草坪、道路、死角的垃圾，以及宣傳欄上的垃圾廣告和校園內壹些塗鴉的地方。
4)第二組學生分為9隊。分別負責打掃壹、二教學樓的教室。
後期活動:
1)活動結束後，所有誌願者回到學生樓門口清點發放的工具。
2)總結分析活動中出現的問題，提出合理的解決方案。
3)做好相關後期宣傳工作。
九。活動中的註意事項:
1)保證所有成員的安全，活動中註意安全。要求各小組長及時關註各成員動向，提醒相關事項。
2)壹切聽從安排和指揮，不允許單獨行動，不允許擅自離隊單獨行動。
3)參加活動時，參加者要守時，著裝整潔，舉止文明大方。
4)在活動過程中，如果出現意外，要及時與學校取得聯系，及時處理。
5)離開時清點人數，活動結束後集體離開。
6)這次活動是向全校展示我們學生會誌願者工作部的機會。希望大家齊心協力，把各項工作做好，讓活動長期開展下去。