全文以熱烈的筆調，詳細描寫了梅雨潭的景色，謳歌了祖國大自然的美景，清新細膩，優美細致，精致詩意。表達了作者對壹種美好境界的贊美和追求。
本文第壹部分指出主題，引出全文。雖然只是壹句話，卻說明了時間(我第二次去仙巖的時候)、地點(仙巖)和描寫的對象(梅雨潭的綠)，緊扣主題，突出了作者對梅雨潭綠的驚艷心情。
第二部分(第二自然段)描寫梅雨瀑布的景色。我來解釋壹下，梅雨瀑布最低。然後寫出梅雨瀑布的景象:妳聽到的是“花花之聲”，妳看到的是“白亮亮的水”。然後我寫了梅雨亭和它奇特的位置，最後我寫了梅雨瀑布的特寫和梅雨瀑布的水花。這些場景起到了襯托梅雨池綠色的作用。同時說明梅雨瀑布是梅雨潭形成的原因，也是梅雨潭的環境。
文章鑒賞
作者筆下的梅雨亭“坐在突出角落的壹塊巖石上，上下空無壹物；像壹只展翅翺翔天空的蒼鷹，“居”字氣勢十足；“浮”字表現為:“坐”“浮”，化靜為動，使立於空中、翼石上的梅雨亭生動如畫。比如作者描寫山瀑的時候，“壹片白亮亮的水鑲嵌在兩條濕漉漉的黑邊裏。”
用壹個“鑲嵌”字來形容山中的瀑布，準確而生動，使瀑布充滿了立體的音樂美。《綠》的語言節奏感鮮明，旋律清晰和諧，讀起來朗朗上口，表達起來優美動聽，能使讀者陶醉在美妙的音樂中，產生“既悅耳又悅耳”的效果。的美學效果。