語文試卷2012.5
考試
生長
必須
知道
1.這張試卷***8頁，有* * * 6個大題，23個小題。出120。考試時間150分鐘。
2.在試卷和答題卡上認真填寫學校名稱、姓名和考號。
3.試題答案應當填寫或者書寫在答題卡上，試卷上的答案無效。
4.答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他問題用黑色手寫筆作答。
請在考試後歸還答題卡。
壹、選擇題。以下問題各有四個選項，只有壹個符合題意。(**12分，每道小題2分)
1.在下列單詞中，帶點的單詞的正確發音是
A.寒噤(jìn)美好(q ì)自嘲(fěi)
B.拙(zhuó)芽(lěi)無盡(Yě)
C.膽小(qiè)養(pǔ)正直和正直(吇)
D.庇護(b √)粗糙(顧ng)簡潔(gāi)
2.根據下面幾組詞中加詞的解釋，判斷詞義不正確的是
A.厚-厚和薄。
解釋:“厚”是“值”和“善良”的意思
判斷:“厚”意味著善良、穩重；“厚此薄彼”就是重視壹方，輕視另壹方。
B.布局-分散
解釋:“布”的意思是“設置和安排”。
判斷:“布局”是指事物的整體結構規劃和安排；“分散”常用來形容安排合理。
C.意願-滿足
解釋:“意”意為“願、心”。
判斷:“意誌”是指自己的思想和願望；“滿足”就是滿足自己的願望。
D.展示——推陳出新
解釋:“陳”就是“過時”的意思。
判斷:“陳列”是指物品的羅列；“推陳出新”是指去粗取精，推陳出新。
3.下列病句中正確的壹句是
A.國外對出售他人信息的行為進行處罰，對不構成犯罪的處以嚴厲的經濟罰款。
修正:應將“罰款”壹詞改為“處罰”；或者刪除“經濟”。
B.透明的售票手段不僅可以提高售票效率，還可以提高售票的公平性。
修改:後半句中的“改善”壹詞應改為“改變”。
C 700本書包括文學、科技、法律知識等等整齊地擺放在靠墻的書架上。
修改:將“整齊擺放”改為“整齊擺放”。
D.在老師的幫助下，他的語文成績提高了。
修改:將“在”改為“通過”，刪除“在下”。
4.以下哪個句子正確使用了標點符號？
A.有句詩說:“長橋帶動彩虹，溝通是壹口井。日中已通商，夕陽亂。”
B.婺源在妳到達之前就是壹個奇跡，來到婺源就有很多奇跡。
C.翻開《紅樓夢》，我們會被曹雪芹在悼念洪宣時的“十年讀書，五次增刪”所感動。
D.北京有哪些好吃的？妳肯定能說出壹長串:什麽豆汁，炸肝，炸肚...
5.在理解以下描述“雨”的段落中使用的修辭方法及其功能時，壹個錯誤是
我是壹根明亮的銀線。上帝把我從天上分散到人間，於是大自然帶我去布置了千山。
我是壹顆璀璨的珍珠，散落在女神的皇冠上，於是女兒在清晨偷走了我，去鑲嵌綠野。
我是來自天空的天使。有壹次我看到壹個美麗的花園，我摔倒了，花草昂首挺胸，站起來微笑。寂靜中，我用纖細的手指輕輕敲擊著窗戶上的玻璃，照亮了那些敏感的心...
A.在文選中，把雨比作銀線和珍珠，把雨的情態寫得惟妙惟肖。
B.文中用了“偷”字，賦予了“雨”人的行為，生動地寫出了雨的珍貴。
C.文章用“托起、挺立、綻放”的排比，寫出雨後花草生機勃勃的特點。它顯示了雨水的滋養力量。
D.《輕輕地，輕輕地》在重復中寫出了雨的輕柔和對敏感心靈的啟迪。
6.根據上下文，依次在橫線中填入下列句子。最合適的是
深夜聽春光，別有壹番滋味。春天的聲音，在月光的浸泡下，聽起來格外清晰。白天有春天的歌聲，但此時可分為許多層次:那是流過草地的小溪；那是滴水的泉水，從石頭的縫隙間漏出來；那應該是因為萬條溪流匯聚於空谷；那壹定是急流直下陡峭的墻壁，瀑布落入深潭。至於繞過樹根的泉水和拍打著鵝卵石的清水，優先級有高有低，各自發出不同的聲音。這無盡的春聲被壹根無形的指揮棒編織在壹起，匯成壹曲美妙的交響樂。
(1)像拔毛壹樣脆；(2)厚如低音；(3)溫柔如小提琴；(4)像銅管壹樣充滿活力。
A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.④②③①
二。填空(***8分)
7.聽寫(5分)
①大漠孤煙直，。(“成功登頂”)
②秋來的風景不壹樣。(漁夫的驕傲)
③天堂仍然是我們的鄰居。(送別都督赴蜀赴任)
④在《曹劌辯論》中，關於考察曹劌戰爭中敵情的句子是:
8.閱讀名著(3分)
歷史上，人們壹直把孔孟稱為“孔孟”，把他們的學說稱為“孔孟之道”。《論語》、《孟子》作為經典的理論著作，記載了孔孟的社會理想和政治主張，以及他們對修身、交友、學習的看法。其中孔子提到的那句“，”啟示我們，學思結合，不可偏廢。孟子提倡的“物極必反”的思想，與文天祥“自古以來生命中沒有人死去，所以我們要保持心靈的鮮活，照耀我們的歷史”的精神是壹脈相承的。
三、綜合學習(***11)？
每年的3月21日是世界睡眠日，今年的主題是“多睡壹小時”。為了喚起學生對睡眠重要性的認識，學校開展社會實踐活動。請完成以下任務。
9.請根據下面兩個材料提供的信息，向妳的同學介紹壹下中小學生的睡眠情況。(4分)
材料1
中小學生睡眠狀況調查
項目
時間
指定時間
實際平均睡眠時間
睡眠剝奪率
2005年
超過9小時
8.98小時
45.7%
2010年
超過9小時
7.61小時
78.1%
(來源:中國兒童十年發展研究報告(1999-2010))
材料2
調查組采用按年級隨機抽樣的形式，深入附近中小學，分為小學、初中、高中三組，每組50人。調查結果顯示，大多數小學生晚上9點左右睡覺，壹般到早上7點，睡眠時間超過10小時。在被調查的50名初中生中，12睡了9個小時，38人睡了不到9個小時。在對50名高中生的調查中，只有5名學生每天能睡8小時。
答:
10.以下是對學生、老師和家長的采訪。閱讀下面的材料，分析學生睡眠不足的原因(3分)。
學生:現在妳知道我們做作業要花多長時間嗎？為了完成作業，我不得不擠出睡眠時間。
周日節假日想好好睡壹覺，父母卻要我們去上各種“輔導班”“補習班”。
我也想睡覺，只是沒時間！
老師:課業負擔重是中小學生睡眠不足的原因之壹。目前，通過提高課堂效率，學生的作業量有所減少，但壹些學生由於升學壓力，往往在完成作業後還要添加自己的任務，以至於睡得很晚。
家長:孩子真的休息時間不夠。但是，孩子的學習習慣確實有問題。幾分鐘能做的事，半小時做不完。在做作業的過程中，我會做其他的事情，比如打電話，上網，玩手機...花了很多時間，耽誤了剩下的。
答:原因壹:
原因二:
原因三:
11.根據以下兩個材料，請使用“雖然……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………”的表述(4分)
材料1
科學知識告訴我們，成年人每天睡8小時是合適的，而處於生長發育期的中小學生則需要充足的睡眠。小學生每天要保證睡眠10小時，中學生每天要保證睡眠9小時。睡眠不足，生理上，會導致孩子生長發育障礙；在行為上，會讓孩子更有攻擊性，脾氣暴躁，抑郁；在學習上，會導致效率低，記憶力差，成績差。
材料2
有的同學放了長假或者周末假，選擇了大睡並揚言要彌補平時的苦難，少睡，於是又出現了另壹種極端情況，40.5%的同學睡眠時間超過10小時。壹些專家指出，未成年人確實應該有足夠的睡眠，以確保他們自己的生理生長和發育。但是，對於壹些身體素質不好的未成年人來說，突然從睡眠嚴重不足調整到長期睡眠，並不是壹件好事！
答:
四、文言文閱讀(***9分)
閱讀“派遣馬晟到東陽的介紹”的摘錄，並完成問題12-14。
我年輕時喜歡學習。因為家裏窮，拿不到書讀，經常向圖書館借錢，親自抄寫，到了約定的日子再送回來。天氣冷的時候，鹽池裏的水凍成冰，手指伸不開，我仍然不放松看書。抄完後，請回國，不敢稍超過約定時限。所以大多數人會把書借給我，這樣我就可以看各種各樣的書了。既然加了冠，就有益於敬仰聖人。他還苦於名人和遊客沒有主人，他在離故鄉幾百裏的地方品嘗提問。高級榮譽人士，也門學生擠滿了他的房間，他的話和態度從來沒有稍微委婉。於立世左右，輔佐嫌犯，俯身詢問；或者遇到的時候越恭敬越客氣，壹句話都不敢說；它壹高興，請再問。所以我很笨，最後得到很多教訓。
(2)於之師從老師時，被拖在深山峽谷中，積雪深達數尺，皮膚皸裂而不自知。進屋後，四肢僵硬，無法動彈，仆人給我打了熱水，蓋著被子，過了很久才暖和過來。如果和主人呆在壹起，每天都會再吃壹次，不會有鮮肥的味道。所有的學生都是齊繡的，頭戴飾有寶藏的帽子，腰佩白玉環，左配寶劍，右配臭臉。其間對美無欲無求，不知道是不是嘴和身體不如人。我的努力和付出大概就是這樣。
12.解釋下列句子中添加單詞的意思。(2分)
⑴我不敢說壹句話來回答:⑴我寫不出書來查看；
13.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)言辭上從不稍有下降。翻譯:
(2)略無吸引力。翻譯:
14.作者在從師學習的過程中，除了“長途跋涉來從師學習的艱辛”之外，還遇到過哪些困難？(請在原文中回答)(3分)
答:
五、現代閱讀(***30分)
(1)閱讀媽媽的金表，完成15-17題。(***15分)
母親的金表
琦君
那塊圓形的金表今天看起來很笨拙，但在當時，它是我們村裏最漂亮的表。鄰居親戚朋友來我家，聽說我爸給我媽帶了塊金表回來，要看壹看，開開眼。這個時候，媽媽會用浸過稻草灰的堿水洗幹凈油膩的手，然後上樓鄭重地從枕頭下捧出那個長長的絲絨盒子，輕輕放在桌上，打開給大家看。然後，她瞇著眼看了很久，笑著說:“不知道幾點了。”我說:“如果妳不上緊發條，它早就停了。”媽媽說:“該停就停。我哪有時間看表？”。看看太陽照的地方，聽聽雞叫，就知道時間了。”我很想說“媽媽不穿，妳給我穿吧。"
(2)但我不敢說，我知道我媽絕對舍不得。只有我媽在廚房忙的時候，我才偷偷拿出來穿上。我在鏡子前左右看了看又取了下來，小心翼翼地放好。我不在乎它的長短指針指什麽時候。就像我母親壹樣，金表不是在為我報時，而是壹種保證，是整個家庭緊密聯系在壹起的象征。雖然年紀小，但我完全理解媽媽愛惜金表的用心。
後來長大了，我要去上海讀書。出發前夕，我媽流著淚想把這塊金表給我戴上，說我要有塊好表好好學習，趕上課。我堅持不戴，說:“上海有很多又漂亮又便宜的手表，我可以攢錢買壹塊。這只表是妳父親留下的最珍貴的紀念品。”那時候，父親已經去世壹年了。
我也流著淚感謝媽媽的好。剛到上海不久，在同學介紹的壹家熟悉的鐘表店買了壹塊便宜的不銹鋼手表。每次深夜在小桌子前給媽媽寫信，我都會看看表，記下時間。我寫道，“媽媽，現在是午夜。妳睡得好嗎？妳應該經常給枕頭下的金表上發條，否則如果妳停止擺動太久，它就會生銹。”母親的信總是由她的叔叔寫的，她從來沒有提到手表。我知道她只是默默的藏在心裏，不想告訴任何人。
大學四年，我也知道我媽身體不好，但她居然得了不治之癥，我壹點都不知道。她怕我學習分心，讓舅舅瞞著我。大學畢業留校，第壹個月工資壹發就買了手表。我想把它給我媽媽。也是金的，但是比我爸給我的那塊江西老表現代多了。
⑥當時是抗日戰爭，海上封鎖，水路封鎖。寒冬臘月，我掙紮著走了半個多月的陸路回家，就是為了見見我媽，送她壹份禮物，沒想到她老人家兩個月前就去世了。
⑦這種錐心告白，真的是百贖。我不應該在戰亂中離開生病的母親去上海學習。她想我，但不想讓我知道她的病情。母愛，浩天迷茫到極點1！
⑧我流著淚整理母親的遺物，發現她最珍貴的金表安然無恙地躺在天鵝絨盒子裏和床邊的抽屜裏。指針停在了壹個瞬間，但那絕不是母親去世的時間。她平時都不記得給表上發條，更別說病重的時候了。
⑨離開母親壹段時間後，我恍恍惚惚，讓寶貴的時間白白流逝。有壹天，我突然意識到，難過是沒有用的。這絕不是我媽隱瞞病情，讓我專心完成學業的深意。我必須振作起來，穩步前進。
⑩於是我擦幹眼淚，拿出金表，上好發條，把指針調對，放在耳邊，仔細聽著它輕柔而有節奏的滴答聲，仿佛慈愛的母親在頻頻提醒我，我的心漸漸平靜下來。
註(1)【浩天記】原指無邊無際的天空，後指父母的大恩大德。
15.本文以金表為藍本，寫了壹個我和金表的故事。請閱讀文章的第2-6段，並填寫下表。(4分)
事件
我對手表和母親的感情。
我偷了壹塊金表。
喜歡
①
②
我在信中要求給我的手表上發條。
③
我贈送了我的金表，但我母親去世了。
④
16.文章第③、④段寫的是去上海讀書。出發前夕，母女倆都哭了。請分析壹下他們哭的時候心理的異同。(4分)
答:相同點:
差異:
17.談談金表在母親心中的分量，結合全文分析文章是如何寫出這個分量的。(不超過150字)(7分)
答:
(2)閱讀下面的文字，完成18-19題。(***7分)
①去年年底，美國大使館發布的PM2.5數據引起國人熱議，壹時間“PM2.5和PM10”這些專業術語成為討論話題。PM2.5到底是什麽意思？對人類生活有什麽影響？
②要理解的第壹個詞是“PM”。PM是“顆粒物”的縮寫，PM10代表直徑小於或等於10微米的懸浮顆粒，稱為粗顆粒；PM2.5是指直徑小於2.5微米的懸浮顆粒物，又稱細顆粒物，其直徑小於人頭發絲粗細的1/20。
③在現代城市的諸多汙染物來源中，顆粒物是最常見的，也是最主要的汙染源。壹般來說，粒徑在2.5微米至10微米的粗顆粒物主要來自道路揚塵。PM2.5的主要來源是日常發電、工業生產和汽車尾氣排放過程中燃燒排出的殘渣，如汽車尾氣、燃煤等。統計顯示，高峰時段的汽車尾氣排放會迅速增加空氣中pm2.5的含量。也有專家指出，下午2點到4點屬於pm2.5濃度最低的時段，Pm2.5粒徑小，富含大量有毒有害物質，在大氣中停留時間長，輸送距離長，所以PM2.5對人體健康和大氣環境質量影響較大。
④現代醫院已經證明，含有高濃度超細顆粒物(PM2.5)和大顆粒物(PM10)的空氣會對人體造成壹系列嚴重的健康危害。直徑大於10微米的顆粒物通常不會進入人的肺部，因為我們的呼吸器官可以有效地過濾和阻擋它們，它們只會對我們的眼睛、鼻子和喉嚨造成潛在威脅。粒徑在2.5微米至10微米的顆粒物可以進入上呼吸道，但其中壹部分可以通過痰液排出，也可能被鼻腔內部的絨毛堵塞，對人體健康相對無害。PM2.5除了對人體呼吸系統有直接刺激和致敏作用外，還能侵入人體肺部，嚴重危害人體健康。由於粒徑小於2.5微米的細顆粒物(PM2.5)不容易被堵塞，並攜帶細菌、微生物、病毒和致癌物質，它們可以到達細支氣管，幹擾肺部的氣體交換，引起包括哮喘、支氣管炎和心血管疾病在內的疾病。
⑤PM2.5對空氣質量和能見度影響較大。空氣中的顆粒物雖然肉眼看不見，但卻能降低空氣的能見度，讓藍天消失，讓天空變成灰色。這種天氣是陰霾天。雖然空氣中不同大小的顆粒物都能降低能見度，但較細的PM2.5比粗顆粒物降低能見度的能力更強。當顆粒直徑接近可見光波長時，顆粒對光的散射消光能力最強。可見光的波長在0.4-0.7微米之間，粒徑在這個尺寸左右的顆粒物是PM2.5的主要成分，因此，PM2.5是霧霾天能見度下降的主要原因。
18.閱讀第④段，說出劃線句A和B的位置不能改變的三個理由(3分)。
答:
19.閱讀下面的材料，分析他們的鍛煉是否合適。請用文章中的相關知識來說明原因。(4分)
材料
隨著人們對生活質量要求的提高，越來越多的人註重體育鍛煉，尤其是退休人員，他們往往選擇在早上7點或晚飯後7點左右進行戶外鍛煉，或在馬路上散步，或在立交橋下跳秧歌。
答:
(3)閱讀《學會振興自己》，完成問題20-22。(***8分)
古人雲:“梅許遜雪三分白，雪中失壹片梅香。”每個人都會有壹些缺陷，有的甚至是先天缺陷，但也要看到自己潛在的優勢和長處，全方位振興自己。
2振興自己其實就是要清楚的發現自己的缺點和不足，正確的利用自己的優點和長處。發揮自己的長處比努力補短板更重要。我們熟悉的田忌賽馬就是壹個典型的案例。齊國將軍田忌經常和齊國的兒子們賽馬，田忌幾次都失敗了。孫臏發現每壹匹對手的馬都有相對的絕對優勢，於是采取以長打短的策略，果斷調整賽馬順序:優馬對中馬，中馬對劣馬，劣馬對優馬，最終幫助田忌贏得了賽馬。可見，當自身固有資源難以改變時，只有盤活自身才能形成優勢，必須揚長避短。揚長避短，首先要知道自己的長處，審視自己的短處，有效梳理自己的相對優勢和長處；揚長避短的關鍵是鞏固自己的相對優勢，努力形成自己的優勢；最後，要取長補短，借助自己的優勢來彌補自己的不足。
揚長避短很重要，但是當我們什麽都不學的時候？海倫·凱勒以頑強的毅力克服了失明、耳聾等身體缺陷帶來的精神痛苦。她不僅學會了閱讀和說話，而且最終成為了壹名知識淵博、精通五種語言的著名作家和教育家。21名聾啞演員經過艱苦漫長的訓練，讓舞蹈《千手觀音》在央視春晚上帶給人們精神上的震撼和視覺上的享受。可見，面對的只是短期的困難，只有向窮人學習，才能振興自己。自卑，就不能怨天尤人，也不能虧待自己。妳要樹立A的信心，有B的決心，激發C的鬥誌；如果妳自卑，就要努力工作，努力學習。要化腐朽為神奇，就要無中生有，敢於創新。
④蘇東坡說“博采眾長，而長進甚少”。對於大多數普通人來說，這句話蘊含著催人奮進的情懷和人生哲理。需要我們在工作學習中不斷凝聚智慧，積累步驟，打好基礎。我們也許會驚嘆達芬奇繪畫的獨特魅力，贊嘆王羲之書法的精妙傳奇，但要知道達芬奇學會了畫雞蛋，王羲之洗硯臺的池塘被染成了黑色，可見出人頭地必須從基礎做起。只有打好基礎，才能立足，才能振興。急功近利，舍本逐末，是極不可取的。
⑤在生活中，每個人都難免會有缺點和不足。只有振興自己，才能寫出精彩的人生！
20.第壹段引用的那首詩的作用是什麽？(2分)
答:
21.結合田忌賽馬的案例，如何揚長避短才能振興自己？(3分)
答:
22.根據文中的意思，在文中填寫以下三個語句(只填寫序號)。(3分)
(1)“敢教日月變天”
(2)“想和天氣競爭”
③“既然上天給了人才，就讓它被利用吧！”
在A部分、B部分和C部分填寫:
六、寫作(***50分)
23.主題:面對挑戰
要求:(1)將問題抄在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
⑶字數在600-1000之間。
(4)作文中不應出現學校名稱或師生姓名。
豐臺區2012初三畢業暨統壹鍛煉
中文參考答案及評分標準2012.5
壹、選擇(***12分，每小題2分)
1
2
三
四
五
六
D
B
A
C
B
C
二。填空(***8分)
7.①長河落日圓；②衡陽鵝去不註意；然而，當中國保持著我們的友誼時，看看它，再看看它。
評分說明:**5分，1分每張空白，錯、漏、加小項不計分。
8.儒家學而不思，思而不學則危。為正義事業獻出生命
評分說明:**3分，每張空白1分。如有錯別字，該空白不予計分。
三、綜合學習(***11)？
9.(* * * * 4分)重點:中小學生實際平均睡眠時間不足且呈減少趨勢。(或者“大部分學生睡眠不足，睡眠越來越少。”2分。“不足”1分，“減少”1分)學習年限越高，睡眠不足越嚴重。(2分)
10.舉例回答:原因壹:學業負擔太重；原因二:升學壓力太大；原因三:缺乏良好的學習習慣。((**3分。65438+每點0分)
11.(4分)答案舉例:學生睡眠時間不足雖然有危害，但是再補也沒用，要保證充足的睡眠。
四、文言文閱讀(***9分)
12.(1)回答:再說壹遍，論證。(2)到書:得到書。這裏的意思是買書。(***2點，65438+每個空格0點)
13.(1)翻譯:千萬不要委婉，要溫柔。翻譯:壹點羨慕都沒有。(**4分，每道小題2分)
14.沒有辦法讀這本書；名人和沒有大師的遊覽；嘴和身體不像人。(***3分，65438+每分0分)
五、現代閱讀(***30分)
(1)(* * 15分)
15.回答:①我感謝金表；②我明白；③我在乎；④後悔(***4分，1分每格)。
16.答案要點:相似之處:每個人都難過，都舍不得對方。差異:母親對女兒異地學習的擔心；以及對女兒的愛。女兒被媽媽的手表感動了。(**4分，每分2分)
17.答案示例
例1:對我媽來說，金表不是看時間，而是壹種保證，是全家緊緊鎖在壹起的象征。(2分)本文從事件分析出發，講述了母親和金表的幾件事——展示金表、贈送金表、收藏金表，比如母親展示金表時的謹慎態度和認真態度，這些都體現了母親對金表的珍惜，進而反映出金表在母親心目中的分量。((**7分。事件2分，分析2分，表達式1分)
例2:對於母親來說，金表不是報時，而是壹種保障，是全家緊緊鎖在壹起的象征。(2分)從手法分析，本文采用正面和側面描述相結合的方式。正面描述了母親出示金表時的謹慎嚴肅態度，側面描述了母親去世時金表躺在絲絨盒子裏的狀態。這些都體現了母親對金表的珍惜，進而體現了金表在母親心中的分量。((**7分。操縱2分，分析2分，表達式1分)
(2)(* * 7分)
18.答案要點:A和B兩個句子不能互換。第壹，第壹句話是關於顆粒物汙染物對呼吸系統的危害；第二，第二句話是關於pm2.5對人體肺部的嚴重危害。第三，兩句之間有遞進關系，互換後與原意不符。(**3分，65438+每分0分)
19.例子:他們的運動不適合。鍛煉時間選在高峰時段，鍛煉地點選在路邊的立交橋下。這個時候汽車尾氣排放量大，這裏道路灰塵多，導致空氣中pm2.5含量高，對人體健康影響大，不適合運動。((**4分。“不適合”1分；“時間地點”的選擇是1；分析2分)
(3)(* * 8分)
20.回答:說明每個人或多或少都會有缺陷，說明振興自己的原因。(2分)
21.答案舉例:孫臏首先從自己的長處學習，發現對手的馬有相對的絕對優勢；然後縮短定長，調整賽馬順序；最後取長補短，幫助田忌贏得賽馬。所以只有取長補短，取長補短，才能揚長避短，振興自己(***3分，65438+每分0分)。
22.答:A 3 B 1 C 2 (* * * 3空，每空1分)