在花開的日子，我們走進校園裏這個快樂的地方。
在平安的校園裏快樂地歌唱；
是老師用文化知識啟發了我們。
使我們從無知走向知識，
從幼稚到成熟。
老師給了我們知識的雨露，
需要的是我們全心全意的接受，
珍惜老師的付出，
尊重老師的工作。
老師和學生互相尊重，互相愛護，
從而營造和諧的學習氛圍。
花開的日子，我們漫步校園，知識的海洋。
和老師壹起編織夢想；
我們樹立了良好的學風和校風。
我們提倡充滿活力的團隊風格，
腳踏實地的學習精神，
以“理想、團結、自強、成功”為目標。
我們在這種良好的環境中長大，
比如春風和雨，
悄悄地吸引著每壹個學生勇敢前行，
為理想而努力奮鬥。
花開的日子，我們願意用心情的音符。
譜寫和諧校園的歡快樂章。
盡管前面荊棘叢生，我們仍將堅持下去。
我們願意成為勇敢的水手，
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，
乘風破浪，* * *走向未來。
我們的腳步像流水，
我們的歲月需要知識的滋養。
抓住生命中的每壹天，
邁向和諧校園的彼岸。