蒂希
李陽:尊敬的各位領導、各位來賓。
吳慶山:親愛的老師和同學們。
劉宇佳:現場和電視機前的父母和朋友。
h:大家晚上好！
嚴婷:今天，我們相聚在劍橋，感慨萬千。
林亞燕:今天，我們歡聚劍橋，歡歌載舞，辭舊迎新。
吳慶山:今天，我們聚集在劍橋感受真情，釋放*。
李陽:劍橋之光，人人點亮！這是漳州劍橋學校“劍橋之光”文藝晚會直播。
劉宇佳:劍橋之光，每個人都被點亮了！現在我宣布漳州劍橋學校20xx“劍橋之光”藝術晚會:正式開始！
第壹，自信
劉宇佳:《劍橋之光》的第壹章是“自信”。我們相信古代的聖賢聖賢和我們自己。我們認為所有的成敗都取決於此。
我是壹步壹步走出來的！
顏廷:魂引漢室，傳承源遠流長的漢文明。
李陽:圓夢唐朝，弘揚唐朝燦爛文化。
林亞燕:回望歷史，我深深地被自己壯闊的中國魅力所折服。
吳慶山:回到漢唐時代，我為我偉大的祖國感到驕傲。
劉宇佳:俗話說“看現在要學過去，沒有過去什麽也做不成。”現在我們壹起回到漢唐時代。
顏婷:請欣賞幼兒園師生帶來的舞蹈《回到漢唐》。
2.合唱《唐詩頌》
顏婷:精致的花朵襯托出醉人的笑容；精彩的舞蹈，刺激的七色彩虹。
吳慶山:熟悉的旋律，演繹不變的情懷；飛歌，唱經典詩詞。
燕婷:今天，我們的唐詩不僅如清泉，如明月，而且有歌有畫。
吳慶山:好的，讓我們壹起來聆聽幼兒園和小學為我們帶來的歌舞《唐詩宋詞》。
3.背誦《我驕傲，我來自中國》
劉宇佳:我站在東海之濱，面朝大海，大聲說:我驕傲，我來自中國。
李陽:我站在雄偉的昆侖山上，面對茫茫雪原，大聲說:我驕傲，我來自中國。
劉宇佳:我站在世界的每個角落，面對不同膚色的人，我必須大聲說:
h:我很自豪。我來自中國。
李陽:請欣賞《我驕傲，我來自中國》這首詩。
林雅言:從大漠敦煌到橋南，從絲綢之路的駝鈴到俊美三峽。
吳慶山:從民俗到春雪，從文人到歷史傳說。
林雅雅:宮上角鄭玉琴棋書畫唱孔雀東南飛織女牛郎。
吳慶山:下面請欣賞小雲、邱靜帶來的歌舞《龍文》。
5.主人發過誓
嚴婷:今天是劍橋人的節日。我們唱吉祥的歌。我心中的歌聲和微笑，是屬於辛勤付出、潑灑青春的老師們的。
林亞燕:今天是我們的節日。我們正在唱歌和跳舞。我心中的掌聲和鮮花，屬於無私奉獻的老師們。
吳慶山:非常好！在這個美麗的夜晚，妳說出了妳的想法！我相信我們老師也有很多話要說！接下來，讓我們壹起來用心聆聽劍橋老師們最真誠的聲音！
第二，渴望
(領導卸任，不會出現公告。李陽:《劍橋之光》第二章確定！少年要揚眉吐氣，誌在必得。我們劍橋少年要誌存高遠，誌存高遠。)
1，讀國學
林亞彥:《道德經》足有五千字，為世人留下了豐富的哲學寶藏。
顏婷:《論語》通俗易懂，蘊含了儒家文化的精髓。
林亞燕:“為天地立心，為百姓立命，前事不忘，後事之師”，是康橋學校小學部經典實驗班的孩子們從小的誌向。
顏婷:接下來，這群正在接受中國傳統文化教育的孩子們將為我們帶來經典誦讀和現場書畫展示。
2.武俠《少年強》
林雅言:挺立如松，臥如弓，我的英雄百折不撓，胸懷大誌。
劉宇佳:少年武術少年編年史，中國武術的中國魂。
林亞燕:接下來，請欣賞劍橋武術隊為我們帶來的武術表演《少年強》。
3.歌舞《飛得更高》
燕婷:幼蟲以“飛得更高”的欲望化繭為蝶，鵬鳥以“飛得更高”的信念望著萬裏。李陽:因為“飛得更高”的夢想，人類飛向遙遠的天空，飛向無邊的宇宙。
顏婷:我想飛得更高，飛向屬於自己的舞臺和天空。請欣賞小學為我們帶來的歌舞《飛得更高》。
吳慶山:青年，祖國的花朵，國家的希望，民族的未來。
顏婷:劍橋男孩，朝氣蓬勃，好學，*向上！
吳慶山:接下來，請八年級六班的所有學生和他們的班主任為我們帶來歌舞《劍橋男孩》。
5.現場:小劉在線(略)
第三，李星
吳慶山:“劍橋之光”的第三章成立了。“天行健，君子自強不息；地勢君子以德載物。”細心、毅力、愛心、耐心是劍橋每個人共同的努力。
1.樂器烤肉串
林雅言:高山流水，知音難尋。博雅和河馬小廚師使古箏優雅美麗。
李陽:二泉映月，又黑又亮又悲的阿炳，讓二胡美麗而堅韌。
林雅言:琵琶之苦，發自內心的抱怨；陶笛酥，發淡涼。
李陽:優美的旋律讓人陶醉，跳動的音符讓人留戀。讓我們同臺欣賞師生帶來的樂器燃弦！
2.英劇《阿裏巴巴和四十大盜》
林亞燕:童話會帶給我們壹個美好的世界。
吳慶山:童話將帶給我們壹個完美和美麗的世界。
林雅言:我們來看小學用精彩的英語對話演繹的童話《阿裏巴巴和四十大盜》。吳慶山:讓我們壹起感受孩子們在美麗的童話世界中成長的快樂吧！快樂成長！
3.魔法“魔手”
與黃合作即興相聲。
4.音樂劇《有心就有希望》
嚴婷:*，有時候總覺得很迷茫。回想自己的所作所為，覺得可笑。
李陽:每個人在成長的過程中都有過懶惰和貪玩，都會有這樣迷茫的青春，但只要妳的心還在，希望就永遠不會離開妳。
嚴婷:真的嗎？只要我們有心，希望會壹直伴隨著我們嗎？
李陽:接下來，這個特別的頒獎典禮會告訴妳答案。請二年級三班的同學帶來音樂劇《有誌者事竟成》。
5.學生宣誓(學生會主席沈主持，全體學生起立)
第四，收獲
劉宇佳:《劍橋之光》第四章“收獲”，我們只問耕耘，不問收獲，因為我們在付出和承擔責任的過程中獲得了快樂和滿足。這裏，在劍橋學校，這是我們的家！)
1，師歌串燒(沒有出場。根據唱歌老師出場的部門和名字)
2.音樂劇《每朵花都有夢》+采訪
顏婷:是誰？用愛呼喚我們。
林亞燕:是誰？它溫暖了我們的心靈。
顏婷:是誰？請耐心幫助我們改正錯誤，點亮希望之燈。
林亞燕:是誰熱情地幫助我們解決問題，指引我們實現夢想？
嚴婷:由二年級四班師生表演的音樂劇《每朵花都有壹個夢》會告訴我們怎樣的故事？請放棄吧！
3、小學手語舞蹈《謝謝》
劉宇佳:我在最後壹部音樂劇之後接受了采訪，即興寫了壹串詞。
結論:
李陽:自信、決心、堅守、收獲，我們聚在壹起；
劉宇佳:師生同臺，點亮劍橋之光
吳慶山:家校攜手發展德育。
燕婷:劍橋，弘揚傳統文化的聖地。
林亞燕:劍橋，學生夢想的舞臺。
吳慶山:壹份耕耘，壹份收獲，我們收獲了無數的果實。
劉宇佳:團結進取，執著追求，我們在創造輝煌和輝煌。
李陽:漳州劍橋學校20xx“劍橋之光”藝術晚會
劉宇佳:漳州劍橋學校20xx“劍橋之光”藝術晚會
h:這是壹個圓滿的結局！
嚴婷:祝老師和家長身體健康，工作順利，家庭幸福！
林亞燕:祝妳學習進步，心想事成！
劉宇佳:謝謝妳真誠的陪伴。明年見！
明年見！
偏激
第壹部分:引言。
女:尊敬的領導和來賓。
親愛的朋友和村民們。
h:大家好！
女:後西屯村傳統村落，群山環繞，風景秀麗，人傑地靈。這是壹個居住和觀光的好地方。
男:山裏有壹個美麗的四方山原始森林公園。山中有洞，洞中有奇。女:有我們四方山龍洞，仙女洞，老實解脫洞，金珠蕩天坑。
m:水中有神奇的龍潭，有“晨潮夜雨，夜潮火”的奇特自然現象。女性；後西屯村是巫文化傳承聖地，有儺戲始祖、民間絕技傳承人羅發成。
男:四方山有佛教文化活動中心“宋林寺”和“羅漢堂”遺址。
女:今天，我們相聚在後西屯村這個神奇、美麗、古老、淳樸的仡佬族部落，聆聽原生態的民族歌曲。
m:讓我們欣賞壹下後西屯仡佬族傳統的花燈舞。
女:讓我們品味壹下傳統民俗的醇香韻味。
m:讓我們壹起感受獨特的歡樂氣氛。
壹起:讓我們壹起穿越歷史，享受和平，謳歌繁榮！
m:今天縣、鎮各級人民政府領導來到我們的演出現場，和我們壹起歡樂，這對我們村民俗文化的傳承是壹個很大的鼓勵。
女:本次活動得到了縣委、縣人民政府、縣委宣傳部、縣文廣局、普覺鎮黨委政府、後西屯村支部兩委的大力支持和幫助。謝謝大家！
第二部分:簡要介紹後西屯仡佬族傳統歷史文化淵源。
男:六百年前，壹個叫羅的仡佬族從江西出發，經過湖廣，進入平西，到達貴州銅仁。沿著沅水河逆流而上幾輪後，他們定居在後西屯村仡佬村，開始了他們數百年的傳統農耕生涯。
女:仡佬族是壹個極其古老的民族。壹直以來都是淳樸勤勞，團結友愛，生存能力很強。幾百年來，後西屯村的仡佬族秉承著先民廉潔勤勞、不壓迫、不畏強權的遺風，與各族人民同甘共苦。
第三部分:民族傳統文化節目的播報。
m:現在有很多仡佬族的傳統技術瀕臨滅絕，藝術和文化需要發掘、拯救和傳承。接下來，請欣賞仡佬族的花燈舞《鬧五表》、《豫章堂四十八夏洛江南》。
女:數百年來，仡佬族將織布機、犁、吊腳樓、人字木馬等“文房四寶”運用到極致，有效解決了衣食住行問題。下面請欣賞花燈舞《秀閣老四寶》。
男:三百年前，仡佬族為了謀生，將織好的布，種好的茶，釀好的酒，通過水陸兩路運到湖南洞庭湖區，換取鹽和農具。我遇見了老船夫王，他們之間上演了壹段動人的傳奇。接下來請欣賞民間經典花燈劇《登船歌》《采茶》片段。
女:仡佬族的燈籠有兩種:龍燈和茶燈。前者與龍共舞，講“祈福詩”，後者則需要更多有才華的人來唱茶燈調，搞舞燈之類的活動。數百年來，仡佬族在元宵節前開展“燈會”活動，促進了民間文化的交流，加深了仡佬族與其他民族的友誼，把古老的燈會文化作為促進民間友誼和交流活動的橋梁。請欣賞花燈舞《飲酒答謝歌》和《王阿姨灌缸》。
男:舞獅是仡佬族特有的娛樂活動。舞獅有兩種，壹種是高臺舞獅，壹種是高腳舞獅。上世紀80年代以前，每年臘月，仡佬族都會舉行盛大的舞獅比賽，紀念1949年人民解放軍將仡佬族從封建剝削壓迫下解放出來的重要事件。下面請欣賞仡佬族的“高腳舞獅”。
女:下面請欣賞後西屯村民中的傳統藝術“八人組合錢桿”和“二人組合錢桿”。
m:請欣賞後西屯村的民間藝術文化民歌《木葉琴》。
女:雖然木葉琴的聲音還在我們耳邊縈繞，但是熱情的仡佬族已經迫不及待的給我們展示下壹個民間藝術，民間二胡。現在，請欣賞孟姜女在長城哭泣。
男:民間二胡剛演奏完，熱情的後西屯村仡佬族迫不及待地為我們表演了他們的《婚嫁歌》。現在就來享受吧！
女:民謠《嫁歌》我們已經欣賞過了。接下來，我們的壹位熱愛音樂的仡佬族人為我們表演了他的長笛獨奏——壹首民歌。
他:在這之前，我們在後西屯村享受了如此多的仡佬族傳統民間藝術和文化，而這些還沒有完成。由於時間關系，今天的民間藝術表演結束了。
謝謝大家！
提索
版主1:尊敬的各位領導、各位嘉賓。
主持人3:親愛的老師、同學、朋友們。
主持人齊:大家晚上好！
主持人2:小學20xx年度“演繹傳統文化展現音樂教育風采”文藝晚會，主持人齊:現在開始！
主持人1:朝氣蓬勃、熱情開朗的花鼓舞拉開了我們今天晚會的序幕。主持人2:我們今天聚會的主題是“中國傳統文化”
主持人3:“花鼓舞”是壹種怎樣的傳統文化？
版主1:“花鼓舞”屬於“中國戲劇”文化。花鼓是中國各民族都擁有的傳統樂器。用它作為跳舞的道具是很多民族的習俗。花鼓戲是壹種民間歌舞，又名、花鼓鑼，主要流行於湘、鄂、魯、陜、陜等省。主持人3:哦，原來《花鼓舞》有這樣的學問！妹子！妳知道這麽多！妳還能告訴我“中國傳統文化”包括什麽嗎？
主持人2:我們的祖國是壹個歷史悠久、文化豐富的國家。中國傳統文化博大精深，光輝燦爛，源遠流長。除了剛才說的“中國戲劇”文化，還包括:百家爭鳴、傳統節日、中國武術、中國詩詞。
版主1:傳統文學、鋼琴、象棋、字畫、民間工藝、仿古器皿、民俗風情、服飾服飾等。
主持人3:(掌聲)太好了！(叉腰擡頭)哼！
版主1，2:妳怎麽了？
主持人3:我為我的祖國驕傲！
版主1，2:(笑)妳真可愛！
主持人1:如果妳享受了今晚不同傳統文化的演繹，妳會更加自豪！主持人2:妳看，我哥已經流口水了！
主持人1:好了，讓我們壹起欣賞壹年級小朋友表演的舞蹈《中國年》。請大家鼓掌！
主持人3:妹子，看剛才的舞蹈，希望快點過年！妳可以穿新衣服，吃很多好吃的糖果，還可以得到*！
主持人1:對，過年是中國最隆重的傳統節日！我也喜歡！但是，要想得到*，就得對長輩說點吉利的話！跟我說說！
主持人3:我會祝我的爺爺奶奶和外公外婆長命百歲！祝媽媽身體健康！祝爸爸升官發財！
版主1:喲！嘴巴真甜！妳知道嗎？妳知道嗎？在漢神話中，掌管金錢和功名的人叫“祿興”。如果他想“升官發財”，我建議妳給他壹個“盧子”。來，請欣賞六年級的舞蹈:露露幸運。
主持人3:說來聽聽！
版主1:傳統節日蘊含著各種習俗，帶給人們無窮的樂趣。主持人2:中國武術也是博大精深，讓人強身健體。
版主1:我們學校的人都知道中華武術的壹個，那就是——
主持人2:太極！
主持人1:是的，太極拳培養了我們的氣質，增強了我們的體質。接下來，請欣賞學校太極隊的表演。
主持人2:歡迎！
主持人3:太極隊的兄弟姐妹們真的很厲害！
主持人2:是的！他們代表我們學校。
主持人3:他們簡直就是我的偶像！
主持人2:他們也是我的偶像！
主持人3:妹子，我知道我們學校有個練南拳的武術隊。
主持人2:妳說的對！他們準備好了！加油，有請南拳隊為我們表演《帥小武功》。
主持人3:太好了！讓我們壹起鼓掌！
版主1:中華武術是我們學校的驕傲，激勵著我們！
主持人2:我們學校的學生都是“文武雙全”！國學和中國詩詞也在滲透校園，人人朗朗上口。
主持人1:接下來()年級的同學們將以歌舞的方式表演古詩《唱鵝》。
主持人2:我很期待！請放棄吧！
主持人1:觀眾席的同學們，看完以上表演，妳們有沒有發現演員們表演的是哪些傳統文化？
主持人3:哎，別急，有什麽想說的請舉手。
版主1:對！說話前請舉手。
主持人3:接下來，請欣賞二年級的舞蹈《舉手發言》。
版主1:掌聲！
主持人2:剛才節目裏的小演員舉手告訴我，中國戲劇，傳統節日，中國武術，中國詩詞等等傳統文化很精彩！
主持人1:接下來會展出什麽樣的傳統文化？
主持人2:接下來，我們將繼續用歌聲演繹中國詩詞，同時，我們還將展示同學們的書法、陶藝、美術作品。
主持人1:那不就是琴棋書畫文化嗎？
主持人2:(豎起大拇指)對！
版主1:我知道，陶器是民間工藝，也是古董物件之壹！
主持人2:沒錯！陶藝也是我們學校的。
主持人1:接下來請三四年級的同學為我們獻上歌曲《壹字詩，悲憫農民，尋找胡和流浪的兒子們》。
主持人2:歡迎！
主持人:1:遼闊的中國，悠久的文脈，德化四方。
主持人2:我們熱愛祖國的傳統文化！在中國優秀傳統文化的浸潤下，我們茁壯成長！
主持人3:優秀的中國傳統文化是每壹個中華兒女的驕傲！
版主1:黃河在我們的血管裏流淌！
主持人2:長城讓我們永遠強大！
主持人3:“神舟”載人飛船讓我們的世界無限廣闊！
主持人1:中國因為獨特的文化魅力和蓬勃的民族精神，走向了世界，感動了世界。
主持人3:作為代表祖國未來的新壹代，
主持人2:讓我們認識中華文化之根，鑄造中華民族之魂。
版主1:傳承了五千年的民族文化，
版主1，2，3齊:更發揚光大！
版主1:尊敬的各位領導、各位嘉賓。
主持人3:親愛的老師、同學、朋友們。
主持人2:小學20xx年度“演繹傳統文化展現音樂教育風采”文藝晚會，主持人齊:這就結束了！各位晚安！