學前數學教育的主要任務是教師組織幼兒開展豐富多彩的活動，拓展和整理他們在生活中對數學的體驗，掌握膚淺的數學知識，培養幼兒對數學的興趣和用數學知識理解事物的初步能力，為進入小學打下必要的基礎。
壹、教材分析
通過數學活動培養幼兒的認知能力，通過提供充分的條件為幼兒設計各種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和理解數字之間的關系，使幼兒發現問題，提出問題，達到解決問題的能力。學前數學教育主要包括分類、排序、對應等數學基礎知識，10以內數字的意義，學習4以內的加減法，幾何形狀和事物的時空關系的粗淺知識，簡單的測量活動。
第二，任期目標
1.我們要教孩子從1到10數數、排序、倒數。
2.我們應該用正確的方法寫出1到10的數字。
3、教孩子學習8以內的加減法，正確快速地掌握8以內數字的加減運算和構成。
4、讓孩子學會劃分物體或圖形，分辨物體的高度和距離。
5.教孩子認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，並能快速分辨。
6、引導孩子學會認自己為中心，認物體為中心，會左右移動。
7.培養孩子清晰地說出活動的過程和結果。
8.在老師的幫助下，妳可以總結相關的數學經驗，學會從不同的角度和方面去思考，通過觀察、比較、類比、遷移來解決簡單的數學問題。
9.培養孩子積極開展數學活動，學會快速、有條不紊地擺放和整理活動工具。
第三，教學重在難點
1，能理解數字的含義並能準確計算。
2.能夠對周圍的事物有壹定的空間想象。
3.能夠在老師的指導下提出簡單的數學問題，為以後的學習打下基礎。
第四，學生基本情況分析
由於環境、教育條件和遺傳因素的影響，兒童的身心發展存在個體差異，不同的兒童逐漸表現出不同的興趣和能力，形成了兒童的個性差異。因此，教師要根據孩子年齡和性格的差異，因材施教，培養孩子的能力，帶領孩子認真開展數學活動，讓每個孩子在原有的基礎上不斷進步。
動詞 （verb的縮寫）教學措施
孩子的學習是壹種主動的活動。他們能夠根據自己的興趣和需要，對周圍環境中的事物進行觀察和操作，同時進行聯想、想象、比較、分析等內部思維活動。因此，在數學教學活動中，要將數學知識與幼兒的日常生活緊密結合，通過遊戲培養和保護幼兒對數學學習的興趣，並創造和提供壹定的條件，幫助幼兒合理運用數學知識，轉化為理解事物的能力。
三月二日幼兒園中班工作計劃壹、思想方面
要遵守園內的規章制度，積極認真投入工作，平等對待每壹個孩子，認真參加園內的政治學習，把學習精神作為工作的動力，以飽滿的熱情投入到新的工作中去。
第二，個人學習
在做好本職工作的情況下，加強教育教學，提高個人教學質量，使孩子德、智、美、體全面發展，使他們在學習中得到發揮，加強職業道德教育，強化責任意識，規範言行，用自己的言行潛移默化地影響孩子，在業務上做到精、細，使他們在工作中遇到問題時能像班裏人壹樣。
第三，工作方面
工作中積極主動踏實，對孩子有愛心和耐心，與孩子建立平等的關系，把孩子當自己的孩子，對家長熱情，對孩子在園表現要反饋給家長，做到教好每壹個孩子，上班遲到，不早退，認真填寫孩子的生活筆記本，做好安全衛生工作，加強安全管理，時刻強化“安全第壹”的意識。並保證兒童的戶外活動，促進兒童的身心發展。
第四，父母的工作
1，及時與家長反饋孩子信息，加強互動。
2.每周找兩三個家長聊聊孩子在園的表現，讓家長了解孩子在園的情況，及時配合我們的教學工作。
五、多壹點愛，多壹點耐心，讓孩子各方面都有更大的進步。
這是我這學期的工作計劃。我會在以後的工作中不斷充實自己，揚長避短，再接再厲！
3月3日幼兒園中班工作計劃壹、本月工作重點:
1.開展以“我愛媽媽”為主題的教育活動。組織孩子開展“我愛媽媽——做好自己的事”自助競賽。
2.營造區域遊戲環境，參與園林部門的評審。
3.配合園林部門組織孩子進行壹次安全演練。
4.及時更新“家長園吧”內容。
5.認真編寫寶寶成長手冊，按時發放。
二、本月開展以下主題活動:
主題活動:“我有多愛妳”(2)
主題目標:
幫助孩子明白，他們是在充滿愛的氛圍中長大的，父母對他們成長的付出和無私的愛。引導孩子學會用自己力所能及的方式關心他人(父母第壹)，培養孩子逐漸形成健全的人格。
主題活動:“我告訴妳”
主題目標:
給孩子創造壹個輕松自由的表達空間，引導孩子在與環境、老師、同伴的互動中學會認真傾聽他人。引導孩子嘗試用各種方式自信地表達自己，掌握基本的交際技能，讓孩子的口語聽說能力不斷提高。
第三，父母的工作:
1，引導孩子主動關心家人，鼓勵孩子主動幫助父母做壹些力所能及的事情。
2.家長有意識地讓孩子聽錄音故事，培養孩子的聽的習慣。
3.家裏有客人時讓孩子參與接待，讓孩子學會在特定的交際場合說禮貌語言，引導孩子形成正確的態度和交際能力。
第四，環境創造:
1.安排“我的好媽媽”專欄，展示孩子們畫的“美麗的媽媽”，以及為媽媽制作的禮物。
2.安排“我會畫字母”專欄，展示兒童畫；現代通訊工具圖片展。
3.創造壹個自由表達和交流的地方。
4.安排“我會畫字母”專欄，展示小朋友的畫。
5.安排壹個現代通訊工具的圖片展。
幼兒園初中四班三月工作計劃交通是現代人社會生活中不可缺少的壹部分。隨著時代的變遷和科技的進步，我們身邊的交通工具越來越多，給大家的生活帶來了極大的便利。陸地上的汽車，海裏的輪船，天上的飛機，大大縮短了人與人之間的距離。火箭和宇宙飛船的發明使探索另壹個星球的理想成為現實。也許在不久的將來，我們可以在太空旅行和參觀，我們的孩子可以在另壹個星球參觀和學習。交通對小孩子來說是壹個吸引人的主題。孩子的好奇心和探索欲，他們動手操作和想象創造的興趣，都可以通過學習交通工具這個主題得到極大的滿足。我們希望在這個課程單元中，孩子們可以獲得不同種類交通工具的經驗，了解交通工具與我們每個人生活的關系，並知道乘坐交通工具時的正確規則。希望我們的家長、老師和孩子們都能愉快地參與到這場特殊的“交通博覽會”中來！“交通博覽會”的活動目標
第壹，語言:
1.認識並說出不同交通工具的名稱，學會閱讀故事圖片的細節，按照壹定的順序講述圖片內容，創作或改編故事。
2.學會模仿兒歌，感受詩歌優美的意境，創造性地模仿。
3.能夠清晰地向他人介紹自己的設計作品。
第二，社會方面:
1.理解交流的社會意義，學會與人合作。
2.了解基本的交通規則及其重要性，知道等車時的註意事項。
3、了解基本的交通規則並知道其重要性。
在藝術方面:
1，知道如何登上交通工具和學習如何折疊紙船，學習飛機不同的折疊方法。
2.能夠根據情景安排肢體動作，嘗試體驗和表達音樂的情緒，感受樂音的變化及其所表達的情緒，對音樂結構中的重復現象有初步的認識。
在科學領域:
1，初步學習通過查找資料豐富知識，學會使用不同的記錄方法。
2.初步學會對物體進行分類和記錄，學會用比較法比較不同形狀物體的滾動情況。
3.了解駱駝的特點和各種交通工具的作用。了解不同車輛車輪的功能。
4.知道常見的交通標誌，知道交通站點的設施，知道不同車輛行駛的不同地方。健康:
1.比較在沙地上行走和在平地上行走的區別，培養身體平衡感和靈敏感。
2.用肢體動作表達飛機的飛行，用動作表達對音樂的理解，學會投射紙飛機。
3.提高折紙船活動中小肌肉的協調性。課程安排第壹周:訪問，出海，學數字39，40，找好朋友，學拼音y第二周:沙漠中的交通工具，向前航行，陸海空總動員，學數字41，42，找周圍的長方形，學拼音。第四周:紙飛機，交通標誌，等待的常識，學習數字45，46，疊積木，同壹只狗在哪裏，學習拼音chi
幼兒園初中五班三月工作計劃主題目標:
1，引導孩子感知春天氣候和樹木花草的變化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美好。
2.感受春天文學作品的語言之美、意境之美，感受春天帶來的喜悅。
3.對春天人們的活動有了初步的了解。
習慣培養:
1，培養孩子主動打招呼的習慣，懂得禮貌。
2、培養良好的學習習慣，不打岔，不搶話。
3.養成良好的飲食習慣，保持桌面整潔。
環境創建:
在教室裏創造壹個充滿春天氣息的環境。
生命穿透力:
1.選擇關於春天的文學作品，教孩子帶著感情背誦。
2.選擇關於春天的歌曲，在孩子來園前和用餐時反復播放給孩子聽，營造濃郁的春天氣息和氛圍。
主要活動:
天天春遊，春日歡聲笑語，樹葉美，樹粗樹細，各種花，春，鳶尾。
育兒工作:
1.請家長帶孩子去公園、郊區踏青，賞桃花，看鄉村春色，看農民插秧播種。
2.給孩子提供紙、筆、剪刀等材料，學會用藝術的手段體現他們對春天的理解，提高對春天的色彩興趣。
3.協助幼兒做好春季變化的繪畫記錄。