在壹個貧窮的山村裏，住著壹位王阿姨，她在家吃不飽，穿不好。王大媽要照顧老母親和年幼的兒子，兒子才11歲。他們壹直以養蠶為生，所以王阿姨每天都帶著兒子去山裏采桑葉，寫散文。壹天，王阿姨的媽媽病得很重。王大媽問鄰居哪裏有賣絲綢的，拿到的錢最多。李阿姨說:“我知道壹個地方，往南走1000公裏才能到。”王阿姨聽說後馬上出發了。第二天從早到晚，城裏人見到王大媽都笑。原來是別人在嘲笑她的衣服。她看了看自己，原來是鞋子磨破了，衣服上有很多小洞，頭發亂糟糟的，像個瘋子。突然壹個胖子出現在王大媽身邊，邊上的人都逃了。哪個大胖子說讓王大媽交管理費，王大媽不交，最後她賭咒發誓，寫了小學二年級的作文《蠶女作文》。王大媽回到家大哭起來，把壹條毛巾打濕了。然後王大媽把壹切都告訴了大家，那個人不是養蠶的人。蠶女作文小學生作文300字(/)
2.《清平樂村居》改寫成350字的作文。壹條清澈的小溪在小村莊周圍汩汩流淌。
綠草長在小溪的兩邊。壹陣微風吹來，草高興地彎下了腰。
小溪旁，有壹座小茅屋，茅屋左側生長著壹棵高大的柏樹，在茅屋前搭起壹片樹蔭。房子後面有壹片茂密的小竹林。
古人雲:食無肉，不如居無竹。看來小屋的主人是知道這句話的。
小屋四周的柵欄旁生長著幾株南方特有的芭蕉。低矮的屋檐下，壹位白胡子老爺爺拄著拐杖，身體前傾，用軟綿綿的吳儂軟語和老奶奶開玩笑，壹邊縫衣服，壹邊和他聊天。
爺爺笑著說:“今年真是個好年景，壹定又是個豐收年。”奶奶也笑著說:“秋天，賣點糧食，拉點布，給孩子們每人添壹套新衣服。”
他們完全陶醉在談笑間，完全不知道周圍發生了什麽。在小溪的東邊，他們的大兒子正在豆田裏除草，期待大豆快點長大。
他頭上的草帽擋不住太陽的熱浪，汗水不停地往下流。二兒子正坐在屋前的地上，用竹片編織雞籠，他正壹臉專註地給雞們編織新家。
最調皮的小兒子躺在小溪旁的樹蔭下，看著池中盛開的荷花，剝著手中的荷花，把蓮子放在嘴裏。。。
3.古詩《肖春》改寫成500字的作文。天涼了，又是春雨。妳給人類帶來了活力。我愛妳。
春雨淅淅瀝瀝，帶著喜悅和收獲從天而降。雨水澆透了花草樹木，給了它們充足的水分。花草樹木不顧壹切地允許花蜜，愉快地允許陣雨。
聽著，滴，滴。。那是春雨的聲音，滴，滴。。那是春天的聲音，滴，滴。。那是春天的呼喚。。
雨是透明的，它是那麽的薄，那麽的小，那麽的輕，仿佛是上天的眼淚，激動時的眼淚。它接受了上帝的旨意，給人類帶來了幸福和歡樂。。
小時候經常聽大人說“春雨貴如油。”的確，無聲的春雨，這麽少的雨，卻能給大地帶來春天的氣息和希望。
春雨洗去了灰塵，它經過的地方是那麽的清新，空氣是那麽的清新。"好雨知道季節，當春天來臨時."這場溫和的雨給人類帶來了許多新的希望。春雨把大地洗得幹幹凈凈。
春雨還在下，還在下。我喜歡溫和的春雨。
我愛春天，我愛它的美麗，我愛它的生機，我愛春天的鳥語花香，我愛春天的細雨。
俗話說“春雨貴如油”。嚴冬過後，多少莊稼都在期待春雨的到來！此時，春雨如露珠，滋潤著大地。妳看，毛毛雨在下，“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像種子發芽，像草拔嫩葉，又像竹筍破土而出。
看，不遠處的桃樹上開著粉紅色的花。從遠處看，它像是夏虹的壹部分。就像壹個人走在沙漠裏，口渴欲死，突然發現了生命的源泉，不斷地吮吸甘甜的雨水。
綠色的草地上，各種各樣的花在雨中盛開。玫瑰、月季、迎春花、百合圍坐在壹起，仿佛在比美，在討論如何向人們展示壹個更加美好的春天。
先前沈睡的田野，被春雨喚醒，鋪上了壹層柔軟的綠色地毯。走在上面又軟又舒服！勤勞的農民看著春雨中茁壯成長的幼苗，心裏比吃了蜜還甜！
春雨滋養了草、花、樹和萬物。我愛春天，但我更愛春雨。
祝妳好運，朋友。。石油；燃料加註；做出更大的努力
4.將《七步詩》改寫成作文《登登……》伴隨著壹陣急促的腳步聲，曹植匆匆走向金碧輝煌的大殿:大理石的柱子，漢白玉的地板，曹丕坐在龍椅上，雙手扶著椅柄，目不轉睛地看著大殿的大門。
曹植壹進殿，氣氛突然變得很不舒服，充滿殺氣。曹丕在曹植行完禮後馬上說:“妳這個畜生，竟敢勾引妳的嫂子！這個國王想殺妳，但是我很想妳，所以我會放妳走。
聽說三哥文采不錯，現在七步之內能寫出壹首詩就不死了。"曹植聽了，頓時渾身壹涼，心想:這是我弟弟嗎？妳為什麽要殺我？
曹丕看了壹眼曹植，從龍椅上走下來說:“三哥，我們走吧。”曹植心想:爸爸要是看見了，該有多傷心啊？淚水在他眼裏打轉。
曹丕說:“壹步到位！”曹植咬著嘴唇，沒說什麽，這時曹植喊了壹聲“兩步！”這時候，曹植終於開口了，嘴裏念叨著“煮豆當湯。”這時，兩顆傷心的淚珠落在晶瑩的漢白玉地板上，漢白玉變得不再晶瑩剔透。“三步走！”“我覺得是果汁。”
曹丕冷冷地看了壹眼曹植，說:“四步！”曹植無助地仰望天空，兩行淚掛在臉上，心如刀割，聲音顫抖地回答:“燒在水壺下。”“五步！”“豆子在水壺裏哭。”
“六步！”“這是同根。”曹丕把頭扭向壹邊說:“七步！”曹植嘆了口氣，道:“急什麽？”曹丕壹楞神，看著大理映在石柱上的自己，仿佛看到了狼心狗肺的他，失去了人性。
曹植丟下壹句話，“陛下，請妳離開我！”他匆忙離開了大廳，他絕望了。曹丕甚至不顧家人，巴不得兄弟為敵。他還能保住自己的國家嗎？。
5.主人，請進。《鄉村住宅》被改寫成壹部敘事作品。要改寫壹段敘述，請留在村子裏①。二月青高頂草長鶯飛，柳暗花明醉(3)。春煙。
孩子們離開學校(4)很早就回來了，所以他們忙著在東風中放風箏。村居(改寫)這是壹個陽光明媚的早晨，綠油油的土地，暖暖的太陽，到處都是綠柳紅花，洋溢著豐沛的春色。
春日的昏睡病不知不覺打破了清晨，嘰嘰喳喳的鳥叫聲打擾了我的睡眠。屋檐上，壹對小鳥在唱壹首美麗的春歌，聲音如銀鈴般清脆。
房間裏，剛剛沈浸在美夢中的詩人高定被鳥兒的歌聲驚醒。他揉了揉惺忪的眼睛，發現天已經亮了。於是高定立即穿好衣服起床了。
打開門的那壹瞬間，他完全陶醉在眼前春暖花開的美景中。他情不自禁地張開雙臂，閉上眼睛，吸進春天醉人的氣息，仿佛自己也融入其中。
這時，面對如此美麗的春天，高定立刻萌發了寫生的想法。收拾了壹番後，高定收拾好行李出發了。
壹路上，鳥兒和他壹起唱歌，蝴蝶和他壹起跳舞。柔和的風吹在他的臉上，芬芳的花朵讓他更感興趣。
來到離河岸不遠的壹塊空地，高定停下了腳步。“這真是繪畫的寶庫！”他壹邊興奮地自言自語，壹邊開心地拿出工具，專心致誌地畫著眼前的美景。
綠草在陽光下繁茂地生長；成群的黃鸝在天空中快樂地追逐嬉戲。岸邊的柳樹情不自禁地擺動著柔軟的枝條，隨著春天的節奏翩翩起舞。
這時，壹陣溫暖的東風吹來，吹來了笑聲和壹群活潑的身影。原來今天孩子們學得早，大家壹致決定趁著東風去放風箏。
“放風箏！”在大家的歡呼聲中，五顏六色的風箏紛紛飛上藍天。此刻，孩子們就像春天的精靈，在春風自由追逐嬉戲...高定看著眼前人與自然和諧的美景，不禁在畫上寫下——草長鶯飛二月，柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
6.把《村居》這首詩改寫成壹篇80字的文章。文章怎麽改:二月是初春。
草從地裏伸出來，黃鸝飛來飛去。柳樹已經被摘下，在風中撫摸著它們嫩綠的枝條，水澤和植被之間蒸發的水汽像煙霧壹樣凝結。
柳樹似乎也陶醉在這美麗的景色中。淘氣的孩子們放學後沖回家，每個人都在呼朋喚友，乘著東風放風箏。
原詩:村莊作者:高定草，二月長鶯飛，堤上柳醉春煙。孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
賞析:《村居》這首詩講的是詩人在農村生活時親眼所見的景象。詩人勾勒出壹幅生機勃勃、色彩斑斕的“歡樂的春天畫卷”。全詩充滿了生活情趣和詩意。
早春二月，“草長鶯飛”的意象躍然紙上，讓讀者感受到復蘇繁榮的氣息。“刷”和“醉”擬人化靜止的柳樹。
樹枝柔軟細長，輕輕掃過堤岸。春天，大地陽光明媚，霧氣蒙蒙，楊柳在微風中左右搖擺。
詩人用了壹個“醉”字來形容楊柳的嬌姿；寫柳的柔軟；寫出柳樹的魅力。頸聯和尾聯寫人物活動。
描述了壹群活潑的孩子在美麗的春天放風箏的生動場景。孩子們早早離開學校，乘著東風去放風箏。
孩子正處於人生的早春。孩子們的笑聲和興致勃勃的放風箏聲讓春天更加生機勃勃，充滿活力。作者簡介:高定(1821 ~ 1861)人和(今浙江杭州)人。
晚清詩人。高定生活在鴉片戰爭後的鹹豐年間，歷史上對他的生平和創作鮮有記載，但他的詩《村居》卻使他名揚後世。
著有《村居》《我的詩》。
7.涼州詞600字作文在遠離長安的地方，毗鄰遙遠的西域，四周黃土。地上有壹些矮草。風壹吹，黃沙漫天飛舞。從高山上望去，祁連山頂的皚皚白雪讓人心生向往。他們多麽渴望喝到甘甜的雪水啊！
黃河是這裏最大的水源。我看到黃河，像壹條黃龍，從遙遠的地平線蜿蜒而下，就像從白雲中流淌而下。到了黃河邊，可以看到黃河就像壹頭巨大的獅子，在大地上奔騰，吼聲幾十裏外都能聽到，可見黃河的氣勢是多麽宏大。濺在巖石上的水霧籠罩著黃河，看起來非常壯觀。
河邊有壹座城市，周圍都是極高的山，像柵欄壹樣將城市與外界隔絕。
城裏的大多數士兵都是守衛邊疆的士兵。他們從來沒有感受到法院和家人的關心。他們天天想著打仗，卻更思念家鄉！
突然，遠處傳來《斷柳》的曲調，聽著悲涼的調子，看著周圍的景色，讓人更加感到悲壯和淒涼。這時，只有壹個人說:“唉，為什麽要彈這首悲憤的《斷柳》？如果春風在這裏吹不起來，又何必談折柳！”
只是春風不能在這裏吹嗎？長安的官員每天過著富裕的生活，而那些士兵卻過著艱苦的生活。只是春風沒有來這裏嗎？那些還沒有到達這裏的人仍然得到安慰和關心...
8.把三曲路改成壹篇關於風景的文章。梅黃五月是江南的雨季，卻每天都遇上晴天。我坐船遊到了小溪的盡頭，回程剛好走山路。現在看到樹蔭並不比以前看到的少，樹蔭深處傳來的黃鸝啼叫聲也增添了不少樂趣。
然而，今年與往年不同。當樹上掛滿了金黃色的李子時，天氣壹天比壹天晴朗。我們的心情隨著天氣變得明朗，心裏有說不出的開心和涼爽，所以我們想和朋友們壹起下棋度過這段美好的時光。
我乘船上路了。溪水歡快地流淌著，壹路上綠樹成蔭。空氣中充滿了李子成熟的香味。我的船很平穩，很快我就到了小溪的盡頭。我停下來試探岸邊，改走山路。
雖然山路曲折，但還是有壹種寧靜的美。路邊的大樹給道路投下了厚厚的陰影。雖然是盛夏，但還是感覺空氣滲過心脾。更重要的是，壹路上黃鸝悠揚的歌聲不絕於耳，讓我的旅行感覺舒適而美好，有樹有樹，有鳴禽為伴，有青山綠水。
我想今天，我應該是沈迷於和朋友下棋了。下棋會讓我們的生活變得快樂，變得沈醉。
9.古詩《蠶女》解讀蠶女①【宋】張羽②昨日入城，③滿臉淚痕歸來。④渾身羅綺⑥的都不是蠶農。註①蠶(c2n)女——養蠶女。蠶是壹種昆蟲，吐出的絲是重要的紡織原料。主要用於紡織綢緞。②張裕(Y *)，宋代詩人，宜州雲(0)縣(今四川郫縣)人。晚年隱居四川青城山，名為白雲吉先生。作品有《白雲記》。③城市——做生意，買賣商品。)——絲織品的總稱。羅，素色或質地較薄。齊，壹種有花紋或圖案的絲織品。在詩歌中，它指的是絲綢制成的衣服。說明壹個住在農村，以養蠶為生的女人，昨天去了城裏的市場，賣絲綢。回來時，她淚如雨下，傷心的淚水甚至浸濕了她的毛巾。因為她在城裏看到了。欣賞張裕詩歌的人不多，但這首《蠶妻》卻讓他在中國古典詩歌的舞臺上占據了壹席之地。這部小說寫於北宋，充滿了對當時社會的諷刺和批判。當時的封建朝廷，在浪費太多的同時，又妥協外敵，加重百姓負擔，生活苦不堪言。在這種背景下，詩人描寫了壹個整天埋頭苦幹的人。貧困農村壹直以養蠶賣絲為生的普通女性的經歷。全詩就像在講壹個故事:女子昨日進城賣絲，回來時卻痛哭流涕。因為她看到城裏穿絲綢衣服的人有錢有勢。像她這樣的勞動人民，即使養了壹輩子蠶，也穿不上“羅綺”...這首詩揭露了統治者不勞而獲的不合理現實。很有說服力。全詩沒有評論，也沒有深刻的聯想，但讀者很容易從字裏行間感受到詩的實際含義和詩人的思想感情。這首古詩充分表現了作者對當時社會的不滿，表達了對勞動人民的深切同情。