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古詩鑒賞作文

在我們日常的學習、工作和生活中,經常會接觸到古詩詞,古詩詞可以分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、田園詩、懷古詩(關於歷史的詩)、詠物詩等等。妳知道什麽是古典詩歌嗎?下面是我關於古詩詞鑒賞的作文,希望對大家有所幫助。

古詩詞作文欣賞1壹首《贈王倫》讓我們深深體會到李白與王倫的深厚情誼。這是普通人無法達到的深厚友誼。

李白外出旅遊,路過桃花縣城,在村民王倫家做客。臨走時,王倫來送行,為李白跳舞。於是李白做了這首詩,送給王倫做紀念。這首詩充分表達了李白與王倫的友誼。如詩所雲:“桃花潭深千尺,不如王倫。”也就是說,即使花池深達千尺,也比王倫送我的友情深。前兩個敘事“將欲”和“忽聞”,描述的是詩人的驚奇模式。“意誌欲望”是船整裝待發的時候;“忽聞”指意料之外。王倫用最隆重的民間舞為李白送行。詩人怎麽能不感動呢?而詩人又該如何表達呢?桃花潭就在附近,詩人感覺到了,用它來比喻自己和王倫的友誼。而這兩個句子用“小於”這個詞來連接兩個不相關的東西。以《深閨千尺》中的桃花潭為參照物,將無形的情誼化為有形,既深刻又耐人尋味。潭水“深在千尺”,那麽王倫的情誼到底有多深?

我覺得這首《給王倫的禮物》很感人,因為它很自然,很直白。

……

古詩詞作文賞析2赤壁

鐵不賣,就洗洗認前朝。

如果東風不與周郎合作,銅雀將在春天鎖住二喬。

折斷的戟被埋在沙子裏。雖然它長滿了銹,但它沒有腐爛。水洗磨,可見是三國時期遺留下來的兵器。詩人壹開始就聯想到,赤壁大戰就發生在那裏。那時候要不是東風,周瑜可以乘虛而入,火攻成功,東吳就會失敗,甚至大喬小喬也會成為曹操的階下囚,鎖在壹個銅雀臺,任其自生自滅。

這是壹首史詩。詩的前兩句說的是詩人在長江邊散步,偶爾發現壹把斷戟,與赤壁之戰有關。最後兩句是詩人對這場戰爭的看法。人們認為周瑜在這場戰爭中的豐功偉績是優秀的,但詩人對問題的看法是全面的。如果當時沒有東風幫助周,東吳早就失敗了,曹操早就大獲全勝,歷史早就改寫了。詩人運用以小見大的方法,使這首詩既迷人又發人深省。

斷戟令人深思,戰中東風更令人難忘。如果真的沒有東風贏於?打贏壹場戰爭,是多種綜合因素的結果。同樣,我們也要客觀全面地看待事物,任何事情的結局都和很多因素有關。這首詩的寓意告訴我們,沒有必要的條件,就不能成功,否則,結果會完全不同。

這首詩雖然短,但讀來確實令人回味無窮,可見詩人敏銳的洞察力和非凡的描寫水平。我非常欽佩古代詩人。

大家應該知道,李白寫過很多著名的詩詞,其中有壹首古詩《難走》。純酒的成本,金杯,壹個酒壺壹萬銅,玉盤價值壹萬美元。我把食物棒和杯子扔在壹邊,我不能吃也不能喝,我拔出我的匕首,我徒勞地窺視四個方向。我要渡過黃河,但冰阻塞了渡船;我要爬上太行山,但天空被雪蒙住了。來釣魚,坐在小溪上,但我突然夢想駕著船,向著太陽航行。很難走,很難走,很多路,今天的安全。總有壹天,我會乘風破浪,揚起雲帆,橫渡大海。

這首詩主要寫的是詩人李白在表達自己途中的坎坷和煩惱。前兩句說的是在美酒佳肴面前“我把我的食物棒和杯子扔到壹邊,我不能吃也不能喝”的沮喪心情。但是第三句和第四句講的是他自己努力尋找出路,卻遇到很多阻礙。接下來的兩句話,寫下了我在尋找生命的路上焦慮的心情。最後兩句表達了作者沖破壹切困難,尋找出路的決心。

讀完這首古詩,我有很多感觸。李白在這樣顛簸的情況下,已經下定決心要沖破壹切艱難險阻,這讓我想起了我學騎車時的情景。

那壹次,姐姐起得很早,好讓我早點騎車。起初,我甚至不能控制水龍頭。它似乎對我懷恨在心。它不聽我的。它壹會兒向左壹會兒向右。直到後來,我摔倒了,摔了好幾次,身上青壹塊紫壹塊的。但是,我還是不放棄。不是壹次,兩次,三次...經過我的努力,幾天後我終於可以騎自行車了。我成功了,這是用我的汗水換來的。

壹滴水都能穿石,何況我們。要想像水滴壹樣穿透石頭,首先要長期不懈的努力。

古詩詞作文賞析4今天學了第二十五課《山坡地羊潼關懷古》,裏面有壹首寫得很好的元曲。

元曲:繼唐詩宋詞之後,是文學史上的又壹高峰。有著唐詩宋詞所沒有的獨特魅力。

壹方面,元曲繼承了詩歌的婉約;另壹方面,元代社會將士人置於“八妓九儒十燕”的地位,具有政治壟斷性,從而使松源放射出耀眼的戰鬥光束,透露出叛逆的情緒;鋒芒畢露的直指社會的弊端,痛斥“不讀書是最高的,文盲是最好的,無知的人都是自吹自擂”的社會;直指“民以食為天,財以不見人”的世界潮流。

元曲中描寫愛情的作品,也比歷代詩歌更具有煽動性和豪放性。這些都足以永遠保持元曲的藝術魅力。

元代有雜劇和散曲。散曲有幾套,詩取曲間之差。

除了知道元曲是什麽,也明白詩人在裏面的感受和想法。

在這部元曲中,作者表達了自己的悲憤,從而揭示了人民的悲慘命運。

其中,我最喜歡最後壹句:

興,興民遭殃;死亡讓人們痛苦。

這兩句是整首歌的眼睛。如果這首歌只停留在壹般的過去式的歷史嘆息,那就很普通,缺乏震撼人心的藝術力量。作者並非如此,而是從壹兩個朝代興亡的歷史事件中總結出壹條歷史發展的普遍規律,將封建王朝的興亡與民生疾苦緊密聯系在壹起,明確指出黎巴嫩人民是任何壹個朝代興亡的苦主。這壹主題的呈現,顯示了作者的歷史知識和高超的藝術概括能力。

這首歌絕對好聽。

古詩詞作文賞析5碧玉扮作樹,萬縷青絲掛毯垂。

我不知道是誰剪下了薄薄的葉子,但二月的春風就像剪刀壹樣。

這是壹首詠物詩,寫的是早春二月的柳樹。其形象之美,在於那曼的長枝。我記得那是壹年的早春,我和家人來到美麗的習字湖邊,壹排排柳樹整齊地矗立在平靜的習字湖邊。它長出新的綠葉,然後枯萎。在春風,柳枝就像壹個快樂跳舞的女孩,姿態迷人。剛剛從枝葉中冒出來的嫩芽,從遠處看就像壹塊塊碧玉粘在上面。當我們接近湖邊時,我們看到細長的柳枝垂入湖中。古人常把柳樹描繪成美人的苗條身材,所以這幅“萬掛青絲掛毯”的無數掛絲也成了她美麗的裙帶關系。

看到這裏,我不禁想,如果這棵柳樹真的是美女,那麽她的長發壹定能申報吉尼斯世界紀錄。如果她要洗頭,不知道多少瓶洗發水才能洗幹凈!同時也不知道有多少廣告公司來找她打廣告了!我壹邊走,壹邊想:誰給她剪的漂亮頭發?我壹定要去見見這個優秀的“理發師”,下次幫我修剪頭發。我正想著迎面吹來壹陣微風,柳枝纖細的腰肢在風中搖曳。我這才明白,哦!原來,最好的“理發師”是春風!

柳樹太美了,和春風壹起出色的《理發師》為柳樹增添了更多的色彩,也讓我更加熱愛這美麗的柳樹和這美麗的大自然。這位“理發師”不僅剪下細長的柳枝,還剪下嫩綠鮮紅的花草,為大地披上新的妝容。這個春風是自然活力的象征,是春天賦予的美麗的展現。

古詩詞作文賞析6今年暑假,媽媽帶我去張家界旅遊。在旅行的最後壹天,我們參觀了那所著名的大學。我了解到了這個位於湘江西岸,古木參天,綠樹成蔭,典雅莊重的古代宮廷建築群。這就是舉世矚目的“四大書院”之首——嶽麓書院。

我們來到各種庭院,欣賞豐富的古代文化和歷史。從嶽麓書院後門出去,沿著石板路走200米,就是愛夜亭。清乾隆五十七年,院首羅店創建,原名紅葉閣。後來據唐代詩人杜牧《山行》“白雲深處有人。“停車坐楓林晚,霜葉紅二月花”中第三句的意思改為“愛晚亭”不要小看這個亭,它的盈是毛主席親筆寫的!

看著“愛夜亭”,我在心裏默念著“走在山中”這句詩,終於悟到:“深秋壹條彎彎曲曲的石徑從山腳壹直延伸到山上,白雲升起的地方隱約可見人家的房屋。我停下來是因為我想起了這裏的美景,像被秋霜打的楓葉比二月的山花更紅!”愛夜閣就像杜牧說的那樣!當妳離開喧囂的城市,擺脫沈重的生活負擔,徜徉在千年四合院裏,妳也許會被這古樸、清新、美麗的環境所吸引。但很快,妳會發現,這裏更珍貴的是它閃閃發光的文化光彩和濃郁的文化氣息。這裏的每壹棟房子,每壹塊石碑,甚至每壹塊磚都有著悠久的文化味道...

古詩作文賞析7傍晚的美景,春風芬芳的花草。燕子忙著在濕泥裏築巢,成雙成對地睡在溫暖的沙灘上。

這首《絕句》是唐代大詩人杜甫的壹首詩,描寫了春天的美好。

春天陽光明媚,風景如畫,春風帶來了花草的芬芳。窩裏帶泥的燕子飛來飛去,鴛鴦睡在溫暖的沙灘上,給人壹種輕松愉快的感覺。

詩人用短詩描繪了春天裏壹派生機勃勃的景象,表達了詩人在相對安定祥和的環境中歷經混亂和漂泊的喜悅之情。

杜甫壹生漂泊,渴望春天般溫暖幸福的生活。讓我們壹起感受春天的美好,珍惜每壹個春天,珍惜現在的幸福生活!