生活中有很多小的隱藏的寬廣，在短時間內孕育出永恒，教育就是這樣壹個職業。老師的壹個眼神，壹個觸摸，壹個微笑，都能給學生愛的力量。沒有愛，就沒有教育。多年的班主任工作經驗告訴我，只有把無微不至的關懷送到每壹個學生身上，才能走進學生的精神世界。壹個同學，是我用愛澆灌的最好的幼苗。
又是壹年軍訓，熾熱的太陽猛烈地炙烤著大地。剛從小學走進四中的孩子們，認真地跟著教官訓練，稚嫩的臉上曬得通紅，臉頰上流著汗水。壹個學生比班上其他學生高壹點。站在最後壹排很突出。課間休息時，他總是安靜地坐在角落裏，每當有人需要幫助時，他就迅速出現。這個內向熱情的少數民族男生引起了我的註意。
在班裏，同學A學習態度端正，成績壹般，工作認真負責，喜歡幫助同學，被同學推選為班長。但他還是內向，我暗暗決定用心培養這個孩子。
這壹天，我來到早讀課前的班級。看到同學A躺在桌子上，我很生氣。我把他叫到辦公室，準備狠狠地訓斥他壹頓。看著同學壹副無精打采的樣子，我隨口問道，“妳早餐吃了什麽？怎麽沒有精神？”“嘿”“什麽？”“嘿”“妳昨晚吃了什麽？”“瑙”“沒飯吃？”“沒有”“妳喝了什麽？”“茶”“那昨天中午呢？”“呸”我壹時語塞，壹陣揪心的痛。我不能再問任何問題了。我迅速給他我的早餐餅幹和蘋果。壹個同學眼裏含著淚，不知道該對我說什麽。“小夥子別盯著看了，快吃飯，吃完了去上早課！”我敦促，打破了尷尬的氣氛。後來和同學A聊天得知，他家境普通，母親是環衛工人，父親常年不在家，經常不吃早飯就來學校。後來我經常在桌子上放各種水果餅幹糖果，就是為了那些不吃早飯的孩子。
嚴謹務實壹直是我的教學風格，對學生a更嚴格，在學習上，我和他分析各科學習情況，制定目標和計劃，嚴格執行，沒有壹絲懈怠。稍有挫折，我就用犀利的目光批評他，然後利用業余時間輔導他，直到達到目的，臉上才有壹絲愉悅。兩年來，同學A從班裏壹般的學生上升到前五，現在是她的掌上明珠。上學期期末，同學A的物理成績不理想，我給他買了壹套復習資料來提高。前幾天生物模擬考試，同學A只考了86，讓生物老師很失望。他對此也感到內疚。我鼓勵他追上去，找出他兒子的生物筆記，回家後交給他。語文是同學a的短板，我經常關註他的語文成績，給他買課外書。在班上，他曾經很有威望。我特意到處鍛煉，培養他的能力。現在他幾乎成了我的副班主任。
學生A是學校的旗手。每周壹早上，全校師生都能見證他颯爽英姿。看到他莊嚴地舉著國旗，邁步向前，走在我們前面，我無比自豪。在去年的冬季長跑中，同學A帶領全班獲得了二等獎。七年級時，他被選為少先隊隊長。今年春天，他被學校評為十佳好少年、民族團結好少年、優秀班幹部。
教學工作可謂跌宕起伏，工作不可能盡善盡美，但需要兢兢業業。我壹直認為，只要每壹位老師都能用愛心和耐心去面對工作和學生，就沒有“過不去的問題”和“解決不了的問題”。
"春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。"這不應該是贊美，而應該是我們的規則。人生只有壹次花樣年華，如煙花般短暫。我們老師想做的，能做的，正在做的，就是讓如夏花般誕生的孩子們走好人生的每壹步，不辜負這絢爛的時光。