題目中的每個詞在特定的語言環境中都有其特定的含義。所以在審題的時候，壹定要搞清楚這個詞的具體含義，以及它和其他詞的關系。比如“父親”這個題目，就是寫壹個和他父親同代的人，而他的父親不是壹個人，而是代表了壹群人。如果妳搞不清楚父親這個詞的意思，那麽作文就跑題了。再比如“最近我班發生了壹件新鮮事”這句話的賓語，告訴我們作文講的是壹件“事”。是什麽樣的東西？不是普通的小事，也不是普通的好事，而是“新鮮”的事。這個新生事物不多，是“壹件事”，而且不是過去發生的，是“最近”發生的。同時，“我的課堂”限制了事情發生的空間。在做這個題目的時候，忽略了任何壹個詞都容易引起無關詞，所以對題目的考查要綜合分析。
2、捕捉眼球的方法
正文中有“文眼”，詩中有“詩眼”，題目中有“題字眼”。所謂“眼盯”，就是作文題目的關鍵。審題的時候抓住了問題的核心和重點。大多數情況下，標題往往由標題中的定語或狀語充當，如“我們的新班長”、“新”，但有時也有中心詞作為標題，如“媽媽笑了”，其中“笑”是標題。寫作時要根據具體的語言環境來捕捉標題。
3.詞義引申法。
壹些作文題目的詞語除了表面意義，還有壹些象征意義。我們應該仔細尋找其字面意義背後的壹些深刻或象征意義。這類題目往往以壹些自然景物為題材，如道路、草地、雪花、春天、牽牛花、落葉等，往往與人有關。
此外，還可以利用作文中給定的提示標記來審題，即所謂的標記法或求異思維，即所謂的化幹戈為玉帛的新方法等。總之，審題的方法有很多。在寫作實踐過程中，要註意寫作內容和表達思想的需要，恰當地選擇恰當的方法，寫出優秀的作品。
具體做法是:先符合題意。如果是話題作文，就要圍繞話題。如果是命題作文，要區分類型，題目是觀點，可以用文字展開；題目就是題目，確立自己的觀點；比喻具有類比性，聯想社會生活。然後選擇角度。話題作文，多角度，以大局為重，從小事入手，把握壹點深度；命題作文，對自己最初的觀點問幾個“為什麽”，找出答案，由此建立的新觀點就會有新的思路。如果妳還有時間，可以進房間詳細檢查壹下。不管是什麽風格，都要深究原來的想法，從“為什麽”和“還能補充什麽”兩個角度去思考往往“不壹樣的風景”就會找上妳。
以命題作文《打開另壹扇窗》為例。初學者只講“打開另壹扇窗就能有新的發現”，聽課的人會把另壹扇窗的內容具體化，而進屋的人則想從這扇窗和另壹扇窗的對比中發掘新的思路和深刻的含義。
從這個意義上說，審題不就是打開了壹扇新的窗嗎？
話題作文考試的三要素
對題目材料的全面掌握
現在我們說審題不要尷尬，並不是說不要審題。如果說現在的題目作文給我們提供了壹個可以盡情奔跑的廣闊草原，那麽考查的第壹要素就是充分把握材料中心，找出駕馭材料中駿馬馳騁的韁繩。這樣才能把命題的意圖搞對，在壹定的高度上審視材料，寫作時抓住材料的中心，不至於顧此失彼。例如，有這樣壹個問題:
有人說，有什麽不要緊，不要生病；什麽都不重要。永遠不要缺錢。也有人說，錢不是萬能的，沒錢什麽都沒有。請以“我看到了錢”為題寫壹篇文章。
我們拿到這樣的題目後，如果不加思考就動筆，很容易就談到了錢的作用，說不定還有拜金主義，和命題人的本意大相徑庭。材料告訴我們，錢當然起著很大的作用，但這兩個“有些人說的”是否正確，是否有偏差？這就需要我們對材料進行分析，從材料的整體高度來把握作文命題的中心。這兩個“有人說”肯定了錢的作用，但是過分強調了。沒錢是不方便，但錢是人唯壹的生存條件嗎？這種勸說代表了很多人對錢的誤解。這篇題目作文的命題意圖很明顯是要充分肯定金錢的作用，但也要明確對待金錢的正確態度，就是要合法追求金錢，正確使用金錢，讓金錢給自己、家庭、社會帶來快樂。這就是全面把握材料，讓文章在合理的範圍內自由馳騁，不脫離命題。
2.仔細分析題目材料
正確作文切入點的選擇，來源於對題目作文材料的科學分析。要想作文成功，就必須在構思之前對作文材料進行科學的分析。應該說，壹篇升學作文的題目凝聚了很多命題專家的心血，材料中的每壹句每壹個字都有很多深刻的內涵。如果視而不見，或者略讀，就很難抓住文章的中心，找準切入點就很難。去年揚州市中考作文題目應該說是壹個非常成功的題目:
“處處註意就是知識”。如果妳在生活中處處留心，仔細觀察，勤於思考，那麽妳就能獲得很多知識。請以此為題，聯系自身實際，寫壹篇文章。
如果我們想很好地抓住文章的中心，我們必須仔細分析這份材料。材料告訴我們，學習知識不僅來自書本，也來自生活。這些知識的學習“無處不在”，範圍廣，量大，給了考生廣闊的素材空間。好像什麽都能寫，什麽都合適。其實這份材料中有幾個要素是必須仔細分析的:“處處”只是範圍的第壹個要求和提示，下面還有“註意”，意思是作文中出現的材料必須是妳自己在生活中“仔細觀察”的。如果是道聽途說，從書本上是寫不出好文章的。還有下面的“勤於思考”。如果妳做事情沒有對這個學習過程進行思考和理性的思考，妳就無法深刻的反思這個過程。換句話說，妳可能得不到開發等級。所以認真研究材料，仔細分析這個環節是必不可少的。
3.認真學習作文要求
經過以上兩個考試環節，如果妳以為妳考完了，那妳就大錯特錯了。很多同學的寫作知識很好，選的材料也不錯，但是不按要求寫，結果也是令人嘆息。
現在構圖要求很寬泛，可以自由選擇風格。但不代表沒有要求！如果選擇了敘事的體裁，就要老老實實按照敘事的規律來寫。選擇議論文，就有論點、論據、論據，老老實實寫下來。不要把解說和敘述混為壹談，抒情和議論混在壹起。寫詩要有形象和意境，寫劇要有尖銳的矛盾和沖突。所以在審題的時候，要認真研究作文要求，仔細看，充分發揮自己寫文章的長處，註意揚長避短，這樣才能寫出最能體現自己作文水平的好文章。
最後要仔細看看作文的整體要求。比如去年揚州中考說“請以此為題，寫壹篇文章”。這個“這個”就是以上材料反映的全部內容，即生活中的“處處註意就是學習”，“生活”和“學習”要扣除，即在生活中學習知識。即使試卷要求這麽明確，還是有很多考生不談生活，不提壹句學習，不寫觀察和思考。他們另起爐竈，成為“題外作文”。可惜他們被評在及格分以下，或者只有安慰分，要吸取教訓。