美麗的蒼蠅
蒼蠅在害蟲中占有重要地位，所以沒人喜歡。但在我心中，它是壹個美麗的舞者，壹個才華橫溢的歌手。可能妳會覺得我性格怪怪的。我想問:為什麽會被歧視？只是因為它的習性和外貌，這是它命運的不公。
那天我正在我祖父的院子裏寫作。壹只蒼蠅，壹只經常出現在院子裏的蒼蠅，輕盈地落在我搖搖晃晃忙碌的筆上，它把這個地方當成了舞臺。我停了筆，但並不忙著把它趕走。我看著它，仔細聽著它的歌唱和訴說。我知道，那些歌詞都藏在我內心深處。
它的唱腔並不單調，巧妙的將這首歌配上優美的舞蹈。它在筆筒上飛落，聚攏透明的翅膀，用細長的六條腿旋轉跳躍，將自己獨特的美展現得淋漓盡致。我壹直是它的忠實觀眾。突然，壹支優美的華爾茲轉過身來，它發現了我——也許是我嚇了她壹跳。習慣了被人趕走。看到我這麽安靜的盯著它，它肯定有點不知所措。它從來不知道自己還有觀眾。大概是出於害羞，它蹭著前肢，我仿佛看到了它眼中閃爍和驚訝的目光。她輕盈地飛走了，就像它來的時候壹樣。我看了很久，直到它消失。它不知道，這壹刻，它已經成為我心中永遠的典範。
我相信蒼蠅喜歡跳舞，但它買不起華麗的舞裙，否則會比蝴蝶更耀眼；它喜歡唱歌，但它沒有天生的嗓音，否則，它會比百靈鳥好。也是造物主的寵兒。只要妳用心聽，仔細觀察，妳會發現蒼蠅其實很美！
關於閱讀Life Life A+++的思考
我學習了《生活生活》這篇課文，受益匪淺。作者舉了三個例子，反映了萬物頑強的生命力，體會到了珍愛生命的道理。
第壹個例子是“飛蛾撲火”。飛蛾在作者的指尖飛舞。作者被求生的欲望震驚了。萬物都有強烈的求生欲望，都愛惜自己的生命，何況是人類。
第二個例子是“瓜苗靠磚縫生存”。小小的種子裏蘊含著多麽強大的生命力啊！使其在如此惡劣的環境中頑強生長。
第三個例子是“聽心跳”，讓我們明白壹個人的生命只屬於自己，我們有義務為自己的生命負責，這樣我們才能利用好自己的生命，讓自己的生命光芒四射。
人生短暫有限，但我們可以通過不懈的努力創造無限的價值。在有限的生命裏做自己想做的事，實現自己的夢想，不要給人生留下遺憾。作者——邢林子是我們的榜樣。她患有罕見的風濕性關節炎，但仍堅持自學幾十年。她身心殘疾，卻以堅強的毅力堅持寫作。
我們應該向杏林學習。無論我們是否有健全的身體，無論我們的家庭是否富裕，無論我們的地位是否高貴，只要我們有強大的毅力和積極的人生觀，每個人都是來自天空的天使，每個人都有資格讓自己的生活發光。
人的生命是脆弱的，人的生命可以是堅強的。關鍵在於自己的心態。只有當我們強大時，我們的生活才會強大。生活不相信絕望。無論遇到什麽樣的厄運，我們都不能放棄生存的權利。生命的價值在於不可重復。生命對每個人來說只有壹次。我們應該珍惜這僅有壹次的生命，充分享受它，努力工作，實現自己的人生價值。老了，不要後悔虛度年華，要後悔碌碌無為。
蜘蛛；狀似蜘蛛的物體；星形輪；十字叉；連接柄；十字頭
我記得壹個周末的下午，我在院子裏發現了壹只蜘蛛。我生來就討厭蜘蛛。看著它醜陋的外表和毛茸茸的八條腿，尤其是看了很多關於毒蜘蛛的報道，讓我更加討厭它。
我看著它在自己的網上扭來扭去，心裏像疙瘩壹樣。我聽到心裏有個聲音說:“妳看它那黏糊糊的樣子，多惡心。這種醜惡的東西不值得憐憫。”摧毀它！”我撿起壹塊石頭，朝它扔去。石頭在空中劃過壹道弧線，擊中了球網。大部分網都被破壞了。我冷笑了壹聲。突然，我感到手上發癢——是壹只蚊子。我用力扇了它壹巴掌，但它動作敏捷，驚慌地跑開了。我只是轉過頭去做別的事情。
當我回到這裏時，我下意識地看了看這裏，卻發現蜘蛛正在修補那張幾乎不成形的網。我滿心厭惡，再次向它扔石頭，這次更用力了。我徹底粉碎了蜘蛛的幻想，撕碎了它的希望，無情的石頭毀了它的夢想。結束了。摔得好慘。
我開始寫作業，但是心總是看著那個角落。我抵擋不住好奇心的誘惑，於是去了那裏，發現壹個黑點在繼續它破碎的夢。我的心好像被什麽東西打了壹下，輕輕顫抖了壹下。它用剩下的七條腿掙紮著，慢慢地、小心翼翼地編織著更新的網，更強的理想，更美的夢。我仿佛看到了它眼中的淚水，看到了它堅毅的眼神。但我不為之所動，我真的不喜歡，於是我拿起棍子，身體前傾。當我看到它停止編織，爬到旁邊壹個微小的點時，那是壹只在網上掙紮的蚊子，但絲上的粘液已經牢牢地固定了它的命運。蚊子似乎在懇求蜘蛛，蜘蛛毫不留情地把它吞了下去。我沈默。
我放棄了消滅它的念頭，是它的原諒和堅持救了它的命。也許我不再討厭蜘蛛了。我看到了它的精神和性格。
壹件小事的揭露
我看過這樣壹個故事:壹個小鎮下了壹場大雪，雪很厚。壹位年輕的父親帶著他的小兒子走在路上。不知是誰在雪地裏掃出了壹條狹窄的路，很多人有規律地沿著這條路慢慢走著。當父子倆也走在這條路上的時候，兒子調皮地走向雪地。我父親看見了，就喊:“快回來。別人沒走過的路是危險的。摔倒了怎麽辦？”孩子用稚嫩的聲音回答:“爸爸，妳看，我沒有摔倒，但我也踏上了自己的路！””父親壹看，果然，兒子身後留下了壹串小腳印。而他的身後，依然是別人走過的路，不留痕跡。
其實世界上沒有路，路需要人類自己去開辟。是的，小男孩可能會跌倒，但他已經走出了自己的路。
有時候生活就是這樣。記得有壹次，我剛搬到新家，父母走在只通往我家的小路上。因為我家旁邊有壹個小健身房，所以很多人去了那裏。我來過幾次，無意中在灌木叢中發現了壹條隱蔽的小路，沒有灌木，也沒有花崗巖，只是壹條黃土路，沒人走。第二天，我們從爺爺家回來。當我們來到灌木叢時，我改變了方向。我媽攔住我說:“妳在那幹嘛？快回來！”我不聽，執意要去。等我到的時候，爸媽還沒趕上呢！從那以後我就壹直從那裏走，很多人都以我為榜樣，從這裏走。沒幾天，小區物業的管理就在這裏鋪上了花崗巖，結果是壹條真正的路——我是這條路的第壹個“開拓者”！
走別人的路，也許安全，沒有風險，但同時妳也選擇了平庸的人生——我要踩出壹條屬於自己的人生路！
螞蟻的精神
“謔，謔，這是什麽？快起來！”媽媽生氣地說。
我完全不理我媽，蹲在地上盯著壹只螞蟻。我想看看這只小螞蟻在地上爬來爬去幹什麽。
它在地上痛苦地爬行。不仔細看是找不到的。太微不足道了。我嘲笑它的無能。它擺動它的觸角——那是它的眼睛。那只觸角摸摸這裏，摸摸那裏，仔細探索，我知道，它在尋找食物。壹切都有回報。螞蟻終於找到了食物。那是壹塊小餅幹。它圍著這塊餅幹轉了壹圈，對它來說這是壹塊巨大的餅幹，就像考古學家調查化石壹樣。仔細觀察了壹會兒，它離開了。也許它認為它不能移動它。
我沒有興趣去關註它，走開了。
當我再次來到這裏，眼睛習慣性地微微掃了壹眼，才發現那裏的黑暗區域布滿了螞蟻。它壹定是被螞蟻通知了。他們有的推，有的拉，有的在餅幹上指揮，打算把食物壹起搬，就像纖夫拉著船，跌跌撞撞地往前走。他們好不容易扛了半天食物，我卻調皮的把食物放回原處，螞蟻們驚慌的四散而去。
我開始用新的眼光看待那些小蟲子。我發現他們微小的身體並不代表無能，而是代表了力量，毅力和團結。
人類比他們優越的是什麽？只是比他們大，大腦比他們復雜。其他人呢？也是生活，也是為了活著。既然如此，我們為什麽不學習他們的堅強、毅力和團結來提升自己呢？
閱讀的方式
——讀《結伴遊遍天下》
那天，我很享受“遊遍天下做伴”的文字，心裏久久不能平靜。當我沈迷於作者的閱讀方式時，我檢討了自己。
我喜歡書。家裏的書櫃有壹半是我的。大部分是休閑書和作文書。這些書是我的，我已經讀過了。但如果妳問我“妳把所有的書都讀好了嗎？”我會害羞的。我壹直認為書是要給人帶來樂趣的，所以讀好書不是生活的負擔？況且妳看完書就已經知道書的內容了。再讀壹遍有什麽意義？像這樣浪費時間是多麽愚蠢啊！但是當他問我“妳不會因為熟悉家裏的壹切而離開家吧！”我無話可說。我抱著試壹試的心理用他的方式反復學習了這篇課文，完全理解了這篇課文，記憶深刻。不得不承認這是個好辦法。
我之前的書都匆匆看完了，不都白看了嗎？不，我得補上所有這些書。
對比自己的行為，我想起孔子的壹句話:學而不思則罔，思而不學則殆。學習意味著學習新的東西，思考意味著讓妳所學的東西在妳的頭腦中多打幾圈，激發妳的創造力。恐怕我只學會了！
看完這篇課文，我明白了壹個道理:書就像種子，需要每天澆水，經常施肥才能結出果實。如果妳播種後忘記種植它們，如果妳讓它們長很多雜草，就不會有好收成！