在花草之前，
走走停停；
生氣的時候，
握緊拳頭。
花用美麗裝飾了世界，
我們用文明美化校園。
給鳥兒壹片純凈的天空，
它可以自由飛翔。
給我們壹個文明的校園，
我們可以快樂的成長。
花用美麗裝飾了世界，
我們用文明美化校園！
不僅僅是扔出窗外的垃圾，
還有妳的道德觀。
輕盈的腳步，
安靜又溫暖。
樹木從種子開始，
文明從眼睛開始。
讓妳的舉止與校園更加協調。
我悄悄地離開了，
正如我輕輕的來。
我揮了揮袖子，
不要留下壹片垃圾。
除了知識，
我們什麽都沒帶走，
除了笑聲，
我們不會留下任何東西。
微笑是我們的語言，文明是我們的信仰！,
綠色校園線
作者:辛頌
有情大道
有我的閑情詩意。
在藍天中遊泳
睡在草壟上
聲波的聲音這本書
歌聲縈繞在雲的心中。
向光的熱量敞開妳的心扉
在自然的風中遊泳
愛情的蝴蝶語
如古時候的幽泉
長滿紅豆的花蕾
壹股芬芳的香味流過。
高大的灌木叢陰影的偉大形象
大理石爬坡很漂亮。
意識形態追求的翅膀
真理的無限黃金
有壹個綠意盎然的花園的相戶愛。
像朝露壹樣徘徊。
在年輕男孩和女孩的心中
放飛黎明的光芒
第二章:老師——今天是文明的節日。
作者:天路旅遊
來自文明的荒野
通過可憐的梵文深入
莊嚴地將尊嚴的種子紮根於
壹顆無欲無求的心。
從此搶走了無知和良知。
欲望之門在人際關系中開啟。
傳道，堅持光明的信仰
在黑暗的世界裏流淌
壹英尺下的七英尺平臺
已經飄過了幾個世紀的陰霾。
文明的高度被黑與白平均分割。
孩子的眼睛無法搜尋世界的神奇。
他們貧瘠的新領域迎來了壹個光明的窗口。
它們飛翔的翅膀在等待足夠的風力。
他們期待心臟的主光束
站著的是偉岸的身軀，謙虛的紳士。
壹個瘦弱的靈魂，壹張疲憊的臉
披著晨風的背影來去匆匆。
孩子們看到了渾濁的眼睛。
掙紮，為我的生活而戰
風雨中依然堅定的扛著肩膀。
古老的時鐘滴答作響，心跳顫動。
請拿起這個重玻璃。
只有這款酒如大家所願的純凈。
只有這種酒，才能滲透每個人的思想和精神。
唯有這酒，才能洗去滄桑和生命的年輪。
只有這醇厚的微風才是最完美的驗證
請舉起妳沈重的酒杯。
這是壹個文明的節日。
文明之船只能從這裏啟航
生活不會幹涸，不會流浪。
生命有勇氣在大自然的進化中生根發芽。
第三章:校園文明詩歌
在今天的
而是為了我引以為豪的家。
以及被稱為“天之驕子”的學生
可恥
他們充滿了生機和活力
他們興高采烈。
他們有光明的未來...
他們，
他們擁有人們給予的東西。
許多天使般的贊美
他們曾經是我心中的驕傲。
是他們豐富了校園生活。
是他們美化了校園環境。
是他們在校園裏創作了新歌。
又是他們，推動了社會文明的進步...
也是他們
留下了壹個尷尬的“故事”
是誰，在草地上“悠閑散步”？
在墻上寫“花”的是誰？
是誰，在桌椅上憤怒地寫字？
是誰，考試時“很開心”？！
是他們！是他們！
我為“天之驕子”感到驕傲！
即使，我寧願相信，那只是他們壹時的疏忽。
即使，我更願意相信這些人只是其中很小的壹部分。
然而，人們仍然會說
是他們，那些“受寵的人”
破壞校園文明
正在侵蝕校園的美好！
我嘆息，我哭泣。
我想用泣血滴唇的聲音呼喊。
請珍惜妳的行為。
請珍惜妳的靈魂。
不要讓神聖的校園
沾染世俗的灰塵
不要讓校園文明
為妳哭泣！
第四章:校園文明歌謠
早睡早起，身體健康，跑得整齊，聲音明亮；
每天鍛煉壹小時，快樂生活壹輩子。
上課聽老師講課，不看閑書不打瞌睡；
師生互動進步，別讓青春有回報。
訓練器材很多，樂於練習；
要牢記安全文明，遵守規定，確保安全。
我管理桌椅，學習用品擺放整齊；
塗鴉要杜絕，註意不要損壞。
樓道要經常打掃，公物要愛護；
保持浴室清潔和節約用水是壹種習慣。
慢慢吃不要亂跑，亂跑傷肺傷胃；
互相讓路，排隊，把餐具放在桌子上，擦幹凈。
開會時把隊伍集合到會場，把椅子擡離地面；
用心聽，勤鼓掌，表演才會有人喝彩。
綠油油的草坪環境很美，鮮花被踐踏隨意流淚；
垃圾不掉進箱子裏，校園更美。
大家都講宿舍衛生，關燈睡覺不影響；
我和我室友在壹起幾千年了，我愛我家有多美好。
感激父母的養育之情和老師對愛的關心；
感謝同學朋友的愛，感謝學校對愛的培養。
昂首闊步向前，微笑迎接，問好；
滿面春風的我自信滿滿，我以讀中專為榮。
文明之花春意盎然，文明之果共享；
師生友好友愛，和諧校園其樂融融。