2.誰笑如花，誰的臉亂了，誰的家國天下，誰允許誰江河萬裏如畫山河，誰拋棄誰紅塵陌路。作者:九韓來源:天才召喚師:冷公主飾演邪帝
3.我非常幸運地認識了那些說我的國家雄心勃勃的人。
4.在過去的40年裏，我的祖國涵蓋了三千英裏的山河。
5.當帆搖山河時，我驚訝於我沒有看壹眼我的家和國家。
6.以前所未有的熱情，煥發青年的創新機能，激發每個人獨特的創新精神，讓民族的創新智慧總動員！讓個體群體的創新潛力來個大爆發！
7.壹個有道德的人經常為了他的朋友和國家的利益采取行動，甚至在必要時犧牲自己的生命。他寧願放棄這個世界為之奮鬥的金錢、榮譽和壹切財產，只求自己的高貴。
8.壹個國家居然可以眼睜睜地看著壹個饑寒交迫的女人因為偷了26美分的臘肉或破布而被絞死，孩子被迫離開母親，男人被迫離開家庭，僅僅因為壹個類似的小錯誤而被流放到天涯海角服長刑——我們不得不認為“文明”這個詞不適用於這樣的國家。
9.我不敢忘記我的祖國。
10.合格的教師。有完善的招聘考務管理培訓師的方法，師資隊伍相對穩定。中小學在職教師不得聘用。從事語文、數學、英語、思想、政治、歷史、地理、物理、化學、生物培訓的人員，應當具備國家規定的相應教師資格。雇用外國人必須遵守國家的有關規定。要在培訓平臺和課程界面的顯著位置公示培訓師姓名和照片、教師資格證等信息，公示外籍培訓師的學習工作和教學經驗。
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12.啟發孩子知識的書，幫助孩子理解人性——人的心情的書。
13.烈士的愛國之心在國內。
14.我們的節日。深入挖掘端午節、中秋節、重陽節等中國傳統節日的文化內涵，開展介紹節日歷史淵源、精神內涵、文化習俗等校園文化活動，突出愛國主題，豐富內容形式，增強節日的體驗感和文化感，更好地弘揚愛國精神，凝聚愛國力量。
15.21世紀的中國學生應該加強對中國優秀傳統文化的理解和認同。在首師大附中，“書香校園”的建設將“溶解”校園各個角落的閱讀空間，學生走進校園就能擡頭看到人文經典。課堂上，通過語文課的“詩意課堂”，充分激發學生學習民族文化的熱情，豐富有趣的非物質文化遺產選修課，讓學生零距離體驗書法、紮染、烙畫等傳統文化的魅力；在課堂之外，壹年壹度的中國傳統文化服飾節，通過詩歌朗誦、戲劇表演、傳統服飾展示等形式，讓中華文脈潛移默化地在學生心中生根發芽。同時輻射東中西部十余條國內研學路線，讓學員深度體驗中國風土人情。
16.錢:壹幅紅心的圖畫表明國家的兩條線是忠於家庭的。
17.網絡投票方式:點擊教育部門戶網站、人民網、光明在線、中青在線、楊光在線、中國在線、中國教育報在線、中國教育網絡電視臺、新浪在線、騰訊在線、搜狐在線“全國教書育人模範評選活動專題”上的鏈接，進入投票系統，根據提示進行投票。
18.只有由受過教育的人組成的國家才能保持自由。
19.最好帶孩子去有專職救生員的遊泳場所。救生員可以提供救援和復蘇急救，也可以降低遊泳兒童溺水的風險。
20.忠於國家。
21.讀關於妳的國家的書是沒有用的。