首先是《采山者》的插圖
還記得當時小學讀這篇課文的時候，和壹個挑山工壹樣的痛苦。看到壹個挑山人背著沈甸甸的勇氣，壹步壹步往山上走的畫面，真的很辛苦，很苦。尤其是看著蜿蜒的小路和高聳的山峰，壹眼望不到盡頭，讓我覺得壹個挑山人完成壹項任務有多辛苦。如果妳把自己和每天放學後需要打水澆菜的行為聯系起來，妳會對這樣的挑山工更感同身受。
第二，“讓我們劃槳”的插圖
《我們劃水吧》可以說是壹代人的同壹個記憶。它不僅是壹首動人的歌曲，而且讓人在看到插畫後不自覺地蕩回到難忘的旋律中。更重要的是，通過它，我們明白了祖國的花朵活得如此美麗，讓人不安。文字的語言歡快，歌曲的旋律動人，生動的插圖更是吸引人。如果說童年印象最深的插畫是哪壹幅，那壹定占有壹席之地。
三、《伏爾加河上的追蹤者》插圖
這個插圖當時給了我很大的震撼。看到河面很寬，有那麽多衣衫襤褸的人慢慢地走在壹起，只是為了拉壹艘船上岸。這些模糊的身影，還有看似不存在的喇叭聲，讓人覺得這樣的畫面太有視覺沖擊力了。我當時看到的第壹個想法是，這些追蹤者的生活真的很辛苦。這樣的勞動人民過得太苦，感覺比我們在農村的生活還難受。所以因為這種同情和憐憫，我壹直對這個插畫印象很深。
童年的繪本怎麽畫工具/原料，鉛筆，水彩筆，紙，方法/步驟？先用鉛筆在封面上畫出奶奶和孩子的動作和表情的輪廓線條。
高爾基市NIZHNI NOVGOROD的原稱
讀我的童年百讀不厭。今天我們就來畫這本小說的封面，學習小說封面設計的方法和技巧。
用黑色填充孩子的頭發和衣服，面部留白。奶奶的頭發和衣服也是黑色填充的，外面的鬥篷是空白的。用黑色記號筆在他們頭上畫鳥。
用鉛筆畫出整個封面的圖案邊框，讓俄羅斯元素在邊框中得以呈現。使用黑色記號筆填充邊框，使圖片元素位於邊框內。
用水彩筆在畫面上方寫上小說標題，放在畫面中間，完成高爾基的童年封面設計。首先，把“童年”寫在最上面作為標題，可以給標題壹個有創意的設計，看起來更精致。
中間畫壹本大書，在書前面畫三個正在讀書的孩子，底部畫壹個方形邊框，四周畫波浪線作為外邊框，像這樣。
手寫報紙/海報
線條稿完成了。
開始塗色吧。用黃色畫內邊框，用粉色畫標題，用粉色畫外邊框。人們的衣服被塗上藍色、紅色和綠色，他們的頭發被塗上棕色、褐色和黃色，他們的書被塗上紅色和粉紅色。
最後在中間畫壹條網格線，整理壹下，那麽這本美好的童年手繪書就完成了。
請壹個孩子騎自行車。影子是壹匹戰馬。電腦壁紙要超清晰。相關圖片:
圖片類型:
小孩騎自行車的畫面是插畫，漫畫形式在畫插畫中也很常見。漫畫插圖可分為誇張插圖、諷刺插圖、幽默插圖和幽默插圖。誇張插圖抓住所描述對象的某些特征進行誇張和強調，突出事物的本質特征，從而加強表現效果。
擴展數據
相關功能:
素描插圖具有作者的主體意識，具有自由表達的個性。無論是幻想、誇張、幽默、情感還是象征性的情感，都可以自由表達和處理。作為插畫師，需要對廣告創意的主題進行消化，對事物有更深刻的理解，才能創作出優秀的插畫作品。
諷刺性插圖壹般用於貶低敵對或落後的事物。它們以含蓄的語氣進行諷刺，以達到負面的宣傳效果，而幽默的插圖則是通過影射、諷喻、雙關等方式。
修辭手法
在善意的微笑中，揭露生活中那些天真無邪、不可理喻的事情，從而讓人發笑，從笑聲中理解壹些事情；幽默的插畫讓廣告畫面變得有趣，讓人在輕松的情境下接受廣告信息。