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六月份幼兒園工作總結(壹)
在全體教職工的共同努力下，幼兒園6月份各項工作順利開展，達到了預期目標。我在此總結如下:
1.後勤支持:
六月到六月氣溫逐漸升高，如何為孩子們提供更加美味衛生的飯菜是壹切工作的重中之重。為此，我園專門聘請專職廚師管理廚房，相比之前的運營效果有了很大的進步。今後，我園將在廚房工作的各個方面做出不懈努力，確保孩子們的飲食健康！
2.通過每周食譜，提高了飲食的透明度，幼兒園的飯菜和食譜壹致。如有變動，園方將及時公布變動原因。家長反應良好。
3.班車:對班車司機進行道路安全培訓，制定司機管理規定，嚴格要求司機。
二:教學。
1.創新工作:利用飛信模式第壹時間將孩子的日常學習和作業反饋給家長，讓家長深入了解孩子在園的學習情況，方便家長晚上與孩子交流和輔導。從而為孩子的學習進步提供了保障。
2.任命吳婷婷先生為第二任教學督導，完成交接工作，繼續開展備課檢查、考勤檢查、教師輪流聽課評課、孩子學習檢查評估等日常教學工作。希望吳燦主任在今後的工作中嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，不斷創新教學，使該園的教學工作有所突破。
3.招聘三名見習教師進行培訓，得到預期效果。
三:教師培訓
1.通過多次例會與老師的交流，我園老師在耐心、愛心、責任心等方面都有了很大的進步，尤其是精神面貌。
2.進壹步修改完善了園區的管理制度，讓老師們以後的大部分工作都有章可循。同時通過現場糾錯大大提高了效率，第壹時間解決問題，管理更加嚴格。
3.倡導教師樹立“終身學習，為人師表”的理念，通過組織教師集體學習，不斷提高教師的整體素質。
4.作為公園的園長，我想在這裏做個檢討。在今後的工作中，我會嚴格要求自己學習和使用普通話。作為壹名老師，我必須在公園裏壹直使用普通話。這將從本周開始嚴格執行。如果我違反了，我會嚴格按照管理制度進行處罰！
四:招生和安全:
1.完成了這個月的任務，有225個孩子在園。
2.安全方面，三班、三班存在安全問題，已按規章制度對責任人進行了處罰，個人深刻反思。對此，各班老師要時刻保持高度關註，孩子的安全永遠是第壹位的。我園將在安全問題上不懈努力，將安全問題發生率降到最低甚至為零！
最後，在6月份工作的基礎上，再接再厲，爭取7月份的工作更加全面細致！
六月份幼兒園工作總結(二)
時間過得真快！轉眼間，壹個月過去了。回顧過去壹個月，我們做了大量工作，總結如下:
第壹，規範幼兒園管理
為了規範幼兒園管理，提高幼兒園服務水平和質量。我們讓家長參與加強政風、作風、作風效能建設，開展家長評學校、教師評學校、家長評教師、教師評教師活動。並且對家長上交的信息進行分析，作為教職工考核的依據之壹。
為進壹步加強教師語言文字工作的規範化，_鎮幼教中心_幼兒園於20 _年6月10召開了全體教師大會。
首先，園長組織大家學習了《關於在我市幼教中心開展語言文字規範學校評價的通知》，使大家認識到語言文字規範的重要性和必要性；然後學習了《關於在公文、報告、試卷等書面材料中規範使用標點符號和漢語拼音的通知》。通過學習，我讓大家認識到了自己在平時工作學習中的錯誤，應該按照要求使用。大家還進行了《中華人民共和國通用語言文字》的測試；最後，導演要求大家營造“人人講普通話，處處見規範字”的氛圍，積極對前期活動策劃、總結、匯報、備課等進行糾錯工作。，並且在以後的文字材料中不會出現不規範使用的情況，掀起規範語言文字工作的高潮，為市語言文字工作委員會的檢查做準備。
第二，繼續開展班日活動。
6月9日上午，小班的陳紅蓮老師給我們展示了班級日的活動“兔子開店”。活動中，老師們利用精美的地圖、角色表演和樂器，在優美的場景中幫助孩子們學習和表演兒歌。整個活動中孩子們的學習興趣特別高，這個活動也對我們小班的項目展示活動起到了指導作用。
大班的蒲紅娥老師在上課日進行了壹次“親親熱熱全家福”的教學活動。老師引導孩子觀察自己、朋友和老師的外貌和特征，讓他們用畫筆“記錄”下來，然後用剪刀剪下來，把所有的“人”都粘貼在老師事先準備好的“大相框”裏。當最後壹幅作品完成時，孩子們還和他們的好朋友在這張“全家福”前合影。孩子對活動很感興趣，效果不錯。
6月14日是中產階級的上課日，也是他們“美的魅力”項目展的籌備活動。活動開始前，中學隊成員討論並修改了詩歌《夏夜》的句子結構，使詩歌內容更符合孩子的思維模式。
6月17日，小班主任陸燕婷老師的“太陽感冒了”展示活動為班級日畫上了壹個圓滿的句號。
第三，接受中心和太倉市的調研活動。
5月26日，_ _幼教中心對_ _幼兒園進行了為期半天的活動調查，中心行政領導及各幼兒園保健老師***16人參與調查。研究活動從早上在園接待幼兒開始，老師們對晨間遊戲、戶外鍛煉、洗零食、集體教學活動、遊戲活動、午餐等環節進行全面細致的觀察和記錄。活動結束後，研究者和老師們進行了面對面的交流和討論。大家對上午活動中團體遊戲的合理性、晨練的有效性以及半天活動中各個環節的組織安排進行了熱烈的討論，提出了許多合理的建議。這次調研活動是對劉家崗幼兒園整體工作的壹次大考。通過調研活動，我們看到了日常工作中存在的問題，明確了今後努力的方向。相信在中心的統壹指導下，我們會不斷優化和完善護師行為，讓幼兒園的管理更加科學規範。
為了更好地做好幼兒園教育工作，第二天中午，我們組織全體班主任、保育員將調查中存在的問題和上級領導提出的意見建議反饋給教職工，壹起討論，提出整改措施，要求教師學會思考，及時調整自己的教育教學行為和策略，更好地做好各項工作。
第四，積極開展課題研究
6月10日下午，我們小班的陳新宇老師給我們做了壹個項目演示活動“兔子開店”。在活動中，通過生動的情景表演，童謠中的角色和物品清晰可見，有助於孩子們更好地理解童謠的內容。
將表演手段貫穿整個活動，以遊戲的形式再現生活中的體驗，是本次活動的壹大亮點。在這次教學活動的幫助下，我們這裏的老師也從中學到了很多。當然，我們的活動中也存在壹些問題，需要不斷嘗試和探討。我相信，在大家的共同努力下，有壹片廣闊的天空在等著我們。
6月16日下午，在三樓多功能廳，我們團隊的“美的魅力”項目展如期進行。嚴敏老師向項目組成員和空班老師展示了壹個如夢似幻的詩歌活動《夢》。在此次活動中，嚴敏女士采用了畫面、語言以及旋律與美圖有機融合的策略，將《詩夢》的意境呈現給孩子們，讓孩子們在優美的背景音樂中充分發揮想象力和創造力，享受詩歌帶來的美好。
五、組織慶祝“六壹”活動。
今年的兒童節是我們大班孩子在幼兒園度過的最後壹個兒童節，慶祝兒童節的方式也和以前有很大的不同。我們邀請家長到幼兒園和孩子們壹起“讀詩和慶祝六壹”。首先，在各自的活動室裏舉行了“六壹詩歌朗誦會”，大膽展示了家人朗誦的詩歌:《感謝》向父母讀出了孩子們的心聲；變成各種動物，在不同的地方“畫圈圈”；孩子化身“小葉子”，勇敢地離開樹媽媽，去幫助需要幫助的人；用手中的“魔術師”裝點五彩繽紛的世界...深情的朗誦和精彩的表演，活動室裏不時響起熱烈的掌聲。最後，每個班選出幾個家庭，在大班的所有家長和孩子面前壹起表演。
為了給孩子們壹個不壹樣的假期感受，我們結合園本課題“美的魅力”，將詩歌教學活動滲透到親子半天活動中，讓孩子們在“詩意”中度過壹個有意義又別出心裁的假期。孩子們通過精美的背景圖片和精美的小圖，學習了壹首新詩《家》，在“家”的美好和溫馨中，與家人壹起感受“詩畫”形式的藝術創作成就感，並從中獲得新的審美體驗。看，老師們充滿了愛，孩子們對愛充滿了熱情，家長們也被愛深深感動。此時此刻，相信大家都感受到了詩的美好和美麗。
小團隊在園區調研的基礎上組織了“我和爸媽學詩”的慶祝活動。在活動中，我們讓家長和孩子壹起學習創作兒歌《拔蘿蔔》，並讓他們的家人自由組合，選擇角色，穿上各種道具創作和表演兒歌，讓孩子激發對詩歌活動的興趣，培養孩子的創造力、表現力和美感。促進孩子與家長的合作、交流、學習，增進孩子與夥伴、孩子與家長的感情，讓家長在六壹兒童節活動中進壹步了解兒童教育的新理念，對如何教育孩子有所啟發，讓我們的孩子度過壹個快樂而有意義的節日。
6月1日，我們幼兒園還舉辦了壹場別開生面的家長愛心捐贈活動。這次慈善捐贈的主角是李亞男的壹個家庭，劉家崗幼兒園的壹個櫻桃班。李亞男的父母是寧夏中寧人，天創公司員工，普通農民工。李亞男的母親說:“他們想把這些裙子捐給災區有困難的孩子，但因為這樣或那樣的原因，他們沒能捐出來。今天，他們把裙子捐給了幼兒園的孩子們。我只希望奉獻我的愛，壹起創造壹個和諧的校園。帶孩子主要是從小培養她的愛心，讓孩子受教育。”活動中，李亞男的父親給孩子們送去了壹件愛心禮服，孩子們用自己獨特的方式表達了對他們的感謝。最後，劉家崗幼兒園授予李亞男家長“愛心家長”榮譽稱號。
六壹兒童節，我們幼兒園黨員也積極開展“壹對壹”活動，對困難群眾進行家訪，並帶去節日禮物表示祝賀。讓孩子們感受節日的快樂。
6.積極參加中心組織的各種活動。
6月7日，中心在我園舉行了杯評活動。我們幼兒園的陳新宇參加了這次活動，獲得了二等獎。
6月15日，行政人員參加施思幼兒“好課示範”園本教研活動。6月17日，全體黨員參加黨員活動，全體公辦教師到小太陽聽取教師職稱評審工作匯報。
七。加強衛生保健工作
夏季是手足口病的高發季節。為了讓教職員工更多地了解手足口病，掌握手足口病的癥狀和預防措施，預防手足口病在幼兒園的發生和傳播，促進幼兒健康快樂成長，劉家崗幼兒園近日開展了手足口病專題培訓。
這個培訓的主要內容是:什麽是手足口病？手足口病有什麽癥狀？手足口病的傳播途徑、潛伏期、預防措施，結合手足口病的傳染特點，壹個幼兒園老師能為孩子做些什麽？老師們紛紛表示，這樣的講座不僅對日常工作有很大的幫助，還能更有針對性、更有效地為孩子們服務，動員大家積極行動起來，養成健康的生活方式和習慣。
本月中旬，保健老師測試了所有孩子的視力，並評估了他們的健康狀況。
八、搞好後勤管理
這個月，我們把重點放在資產的登記和核實上。同時，對幼兒園環境進行了安全檢查，並對損壞的滑梯進行了修復，確保了幼兒的活動安全。
通過我們園區全體員工的共同努力，我們在教育和後勤管理方面都取得了很大的成績，但仍有許多不足之處。如:環境整治；在題目方面，如何提高孩子的審美能力，如何有更有效的策略來指導他們背誦和表演，也是我們今後要重點解決的問題。
六月份幼兒園工作總結(三)
時光荏苒，中班的第壹個學期很快就過去了，每個孩子都能在幼兒園快樂的學習生活，不僅長高了，各方面的能力也得到提高。在老師的悉心教育下，孩子良好的情感和態度逐漸養成，能力、知識和技能也得到了進壹步的發展。現將本學期的所有教育教學工作進行總結，以便今後揚長避短，有利於班級工作的順利開展。
1.保育:經過上學期的學習，孩子覺得自己長大了，不再是幼兒園裏的小哥哥小姐姐了。我們抓住孩子渴望成長的機會，在日常生活的各個方面加強觀察和引導，積極鼓勵孩子學會做自己的事。大部分孩子都會在老師的指導下獨立有序的穿脫衣服，而且會把衣服疊的很整齊。我們壹方面耐心給予幫助，另壹方面也給予細心的指導，讓孩子學會做自己的事。在我們的努力下，實踐能力有了顯著的提高。在幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保護孩子的工作也不可忽視。只有幹凈的環境和健康的身體，孩子們才能快樂地學習和生活。
所以我們班老師在註重教育教學的同時，更加註重節約工作的落實，嚴格按照安全衛生制度，堅持教室通風，室內外環境清潔，每天定期消毒。5月份因為“手足口病”這種傳染病，每天除了給玩具、桌椅消毒，還要仔細觀察班裏孩子的情況。對於壹些身體較弱的孩子，我們也在生活上給予特殊照顧，經常關註他們在吃飯和午睡時的表現，特別關註他們在戶外活動時的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的關懷照顧好每壹個孩子，讓家長放心！
2.教育:在照顧孩子生活的同時，也重視在日常生活中提高孩子的身體素質，積極為孩子提供戶外活動的機會和空間，鼓勵孩子積極與物質互動。我們利用每天的早操時間，組織豐富多彩的團體遊，有計劃地鍛煉各種基礎動作。我們制作了紙團、沙錘等運動玩具，積極參與兒童活動，和孩子們壹起跳舞、玩耍，我們的熱情和投入感染了每壹個孩子。大家都能積極快樂地參與戶外活動，孩子的動作也更加協調靈敏。由於兒童年齡特征和周圍環境的限制，兒童產生自己活動的機會較少。在孩子身邊熟悉的生活和環境中，根據孩子的興趣和需求，有選擇地直接提出主題，生成促進孩子學習的內容。
這學期，我們兩位老師根據園所的指導原則，結合本班孩子的發展，通過壹天的活動，促進每個孩子個性的各方面發展；開展了各種活動，引導孩子認識、體驗、理解基本的行為規則，學會自律，樹立規則意識；結合日常生活，開展了安全教育，提高了孩子們的自我保護意識和能力；幫助孩子學習正確的閱讀方法，培養孩子的閱讀興趣；引導孩子在人際交往中尊重他人，禮貌待人，誠實守信；培養孩子積極參加各種體育活動；讓每個孩子在原有水平上得到全面發展。
三、家長工作:家長工作也是我們教育的重要組成部分。為了做好父母的日常工作。為了讓家長了解我們的工作，贏得家長的理解和信任，我們積極利用家長會與家長溝通，通過多種形式(家庭花園、早晚家長出園時與家長交談、個別孩子打電話、家庭手冊等)介紹孩子在園的生活和學習情況。).同時我也知道家裏孩子的情況，這樣我們才能做好工作，讓家長更放心把孩子交給我們。
四。不足和努力方向:經過壹個學期的努力，我們班的孩子在各方面都有所發展，豐富了知識，增強了獨立性，但也有不足之處:
1，個別孩子挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，有的不吃水果。有些孩子註意力不集中，吃飯慢，飲食習慣有待改善。
2。在學習習慣上，有的孩子不容易集中註意力；有的孩子願意說話，但不愛動腦，不愛跟風；其他孩子愛插嘴，回答問題聲音不夠大。
3.加強對特殊兒童的觀察和引導，培養他們“自我管理”的意識。在以後的學習中，要在家長的配合下，讓孩子多了解壹些新的東西，讓孩子增長見識。有了前進的目標和大家的努力，我相信孩子們能健康成長，我們會創造出更加燦爛的陽光明天！
六月份幼兒園工作總結(四)
對於孩子來說，安全事故已經成為生命的第壹殺手。因此，幼兒園安全教育刻不容緩。我們園積極開展了各種活動，在這節課上，安全教育活動也進行得如火如荼。下面我就對前段時間開展的安全工作做壹個簡單的總結。
第壹，早上談，飯後談對孩子的常規教育。
通過壹些發生在我們身邊的小故事或真實故事來警示孩子安全工作是非常重要的，每個孩子都必須牢記在心。通過壹些對話如“什麽是危險的”“這樣對嗎”“妳知道什麽特別的電話號碼嗎？”等等，讓孩子用壹些生活經驗來講述。讓孩子學會騎自行車，知道有些瓶子裏的東西不能隨便吃。學會走樓梯，知道不要在樓梯上拖，走到壹邊。要知道在集體活動或者和父母外出的時候，都不能離開集體和大人。
二、全班人員做好安全自檢工作。
周五中午開班會，討論制定安全工作計劃。三位老師時刻檢查班級有無隱患，檢查孩子有沒有帶尖銳的東西到幼兒園，做好飯菜分發，避免燙傷孩子。離園前做好交接工作，防止孩子走失或獨自外出。認真填寫安全工作自查表，並及時交給主管。教職員工互相監督，做到上課眼對眼，心連心，手拉手。三人統壹思想，對孩子進行安全教育，確保園內孩子的安全。
第三，做好家長的安全工作
家長是孩子的第壹任老師，也是安全教育的重要指導者。加強孩子的教育，首先要加強家長的安全意識。為此，在每周的教育活動計劃中，向家長發送溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、食品安全知識，配合幼兒園做好安全防範工作。讓家長配合開展班級安全教育活動，給孩子講壹些安全知識和壹些預防措施。
安全工作是要講的，也是要記在心裏的。作為壹名教師，安全工作應該在日常生活中經常被提及。希望我們的孩子能夠健康快樂的成長。
六月份幼兒園工作總結(五)
進入大班後，孩子們都有了積極的心態，生活作息比中班有了很大的進步。大部分都能安靜有序的洗手、上廁所、吃午飯，辦公桌基本保持幹凈整潔。在集體活動中，孩子們的興趣也比較濃厚。在活動中發現，有的孩子舉手表達句子比中班積極得多，但仍有隨便插嘴的壞習慣，聽講習慣要加強。
在這個月裏，我們和孩子們壹起開展了“妳改變我改變所有人”和“中國娃”的主題活動。通過“妳改變我，每個人都改變”的主題，讓孩子們體驗了從知道自己的改變到知道別人的改變的成長樂趣。以“中國娃”為主題的孩子們通過各種活動了解了中國壯麗的山河，萌發了愛國熱情。區域活動提高了孩子的動手能力。裝飾了“妳變，我變，大家變”的主題墻。由於遊戲環境的不斷變化，孩子還沒有完全適應大班角色扮演，缺乏對遊戲素材的整理。在遊戲的下壹階段，孩子要學會控制自己的音量。
日常生活中，我班的孩子個人衛生都很好，每天基本都能帶上小手帕，經常剪指甲。由於天氣變化大，有些孩子感冒了。鼓勵孩子多喝水，及時脫衣服。加強規範後，加強了對孩子各方面的安全教育，加強了兩個節日的安全教育。
新學期，班裏的自然角需要重新充實和設置。在這壹個月裏，我們為每個孩子準備了壹個小花盆，並在花盆上貼上每個孩子的名字，讓每個孩子都可以種上自己喜歡的植物，並組織他們觀察自己所種植物的生長過程，及時做好記錄。還邀請家裏有盆栽的孩子帶壹盆綠色植物到花園，並向朋友介紹自己帶的植物的名稱和特點，組織孩子給盆栽澆水，去除黃葉。
另外，新學期，我們和孩子們壹起換了節奏性練習，早操，下午操。孩子基本上可以完整的完成學業，做練習，但是還有壹些能力較弱的孩子動作不夠連貫，需要個別練習。
這個月是科普月，我們和孩子壹起進行了壹系列的科普活動:看科普DV、種科普、探科普等等。特別是為了讓孩子們更多地了解牙齒，學會保護牙齒的正確方法，這個月我們還組織孩子們去聽了醫院牙醫做的“關愛牙齒，健康成長”的科普講座。通過與牙醫的互動問答，孩子們明白了呵護牙齒的重要性，從他們認真的學習表情也能看出他們呵護牙齒的決心，成為了名副其實的牙齒小衛士。
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