清晨，年幼的孩子，將凍了壹夜的冰放在盤子裏，放在手中。
輕輕敲擊冰面，木頭穿過森林的聲音，當觀者正全神貫註於木頭的聲音時，突然聽到了另壹種聲音——冰塊落地，如玻璃破碎的聲音。
孩子們早上起來，從壹個已經結成固體冰的銅盆裏舀出冰塊，用彩色的線穿起來當箏。在冰如銀鑼的樹林裏敲著跑著，突然冰鑼斷了，掉在地上，聽起來像是壹塊美玉掉在地上。
擴展數據
1，《壹個做冰的孩子》的創作背景
這首詩寫於六年(1179)春，楊萬裏任常州刺史。打春牛是壹個古老的習俗。在開春的前壹天，當地的牛被用來敲打春天，以表示對春天的歡迎，並說服農民。這首詩講的是孩子們模仿大人鞭打春牛的場景，引起了詩人對豐收的聯想。
2.“兒童制冰”賞析
詩中孩子制冰的場景充滿了樂趣:心理上，天冷“制冰”，童心熾熱；在顏色上，金盤色絲串銀冰；形式上，是“銀盤”帶“金盤”，呈圓形；聲音上，有“玉音響徹林間”的高亢之聲，忽然變成“玻璃破碎”的清脆之聲。全詩感觀十足，音義俱佳，悅耳動聽，生動地表現了孩子們以冰為雉，自得其樂的飽滿興趣。
全詩突出了壹個“幼稚”字。童心和樂趣可以讓壹個孩子忘記冬天的寒冷，保持壹如既往的活力和快樂。孩子和老人在心理特征上有很多相似之處，也只有這樣，孩子“表演出冰”的場景在老人眼裏才有意義。