2.我的老師親近流利，我會留在人間做榜樣。——《讀雪鬥禪師祖嬴稷》張伯端
3.當妳結束了妳的職業生涯，妳會樹立壹個榜樣。——《病痰感》汪洋
4，即如來是真，鬧市區就是很好的例子。-解釋《箴言之歌》和《箴言之歌》
5.這就像壹個策略，也像壹個例子。——解讀七十六首教師頌
6、東西南北不相知，以僧為例待之。——重讀《陽山氣球頌》
7，沒有壹些枝葉，有很多氣，是叢林的例子。——解讀《和尚圓照及翁頂圖請贊》
8.看到卷簾，也算是和尚的榜樣了。——《壹百零九賦》解讀
9，才三年也是大驚喜，留門為例。——《古詩》解釋閆濤
10，再化身，從零開始，中興的例子更是蟬聯。——《取安巖作詩二首》補正
2.描寫例子的詩詞有哪些？1.楚人對屈原的悲傷，從未停止。
在靈魂漂浮的地方，父親窒息了。屈原塔宋代:蘇軾楚人千年為屈原哀痛。
在靈魂漂浮的地方，父親窒息了。時至今日，在滄江上，我已放入大米，以解饑渴。
遺產變成壹個種族，哀嘆初山裂紋。古代壯士屈原有強烈的死欲。
世俗的安得知後，盡快做出決定。南濱以前是楚國的，山上有壹座寶塔。
應該是拜佛的，免得兒子滅亡。此事雖無根據，但此意已切。
不死的古人，何必攀比考試。名氣是無窮的，財富也是暫時的熱。
醫生知道這壹點，所以堅持死。解讀:楚人為屈原感到悲哀，這種感情千百年來從未間斷。
他的靈魂飄到哪裏去了？只有老人在哽咽哭泣。直到今天，在青江上，人們還在扔飯菜，拯救饑餓的魚、龜、蝦、蟹，不讓它們吃掉屈原的屍體。
遺留下來的習俗變成了賽龍舟，人們的哀嚎聲甚至震裂了楚國的群山。屈原是古代的英雄人物，他慷慨赴死的意圖在當時是非常強烈的。
天下的老百姓怎麽會知道他的想法？都認為屈原舍不得離開這個世界。南賓縣曾屬楚，山上留有古塔。
這個塔應該是侍奉佛祖的和尚因為擔心屈原的精神會消散而建的。雖然這個事情沒有證據，但是這個意圖是很真實的。
誰是千古不朽？沒必要去比較活得長好還是死好。人們的名譽永遠不會被遺忘，而身份財富只是短暫的榮盛。
屈原知道這個道理，所以即使死了也要保持自己的氣節和節操。2、元稹不盡，屈子為何怨？
唐代“過三閭廟”:戴樹倫《元祥》流不盡，屈子何苦怨？秋風起黃昏，颯颯楓樹。
解讀:沅江湘江壹望無際，屈原悲憤如水。暮色中，秋風突然從河邊升起，吹進楓林，耳畔沙沙作響。
3、做個曹馬三，雲雨撩撥龍。看亮了，開了個好頭，因為幹坤和牛經常打架。
唐代《甘州八音讀諸葛武侯傳》:知望太盛，桑哲倚夕陽，沃舒戰恨臺。沒有徐庶，更不用說龐統，天下就成英雄了。
這個計劃對東方和西方都有利，觀察變化是顯著的。轉天，無路可通。
他每天耕渭水，突然壹顆星星飛下來，壹切都變得空無壹物。使壹曹三馬，性動蛟龍。
看亮了，開了個好頭，因為幹坤和牛經常打架。千年後，金城相掛，相逢草堂翁。
解讀:隆中對後，桑麻在夕陽下綠了，秋風在唱，很淒涼。如果世界上沒有徐庶，就壹定沒有龐統這些死去的英雄。
原本打算攻占荊門，靜靜等待他們的戰功。在栗子地裏轉悠，發現沒有路。
駐紮在魏國的諸葛突然降落了壹顆彗星，他所有的計劃都成了空談。曹植的權力掌握在司馬氏家族手中，司馬氏集團如壹條巨龍，在當地發展壯大。
欣賞壹個模特這麽耀眼牛氣的作品。等了千年，我在草堂邊吊唁，看見堂前有個老人。
4，魚水相融，形勢處處。吳侯建立了舒敏，他的野心是吞鹹京。
《讀諸葛武侯傳贈長安崔少府叔封坤吉》唐:李路為雲季，群雄逐鹿。地圖還沒有建立，分離勢力的首都是郝穎。
紅蹲伏惡運，臥龍得孔明。在南洋時，龍牧躬身修身。
魚水三物，風雲處處。吳侯建立了舒敏，他的野心是吞鹹京。
誰先答應的，卻是崔。我也是壹個草民，對節約的事情還是挺有懷的。
遲來的征途，抵得上翡翠，中華之發，同衰。信任經濟，交朋友如兄弟。
不論鮑，都是名揚千年。解讀:東漢末年，英雄輩出，龍爭虎鬥。
爭奪王者霸權的鬥爭並未確立，各自政權占優。劉備和韓光武壹樣，幫助了漢朝的覆滅，得到了孔明“臥龍”的輔佐。
諸葛亮在南陽時，親自在龍牧犁地。劉備三顧茅廬臥龍崗，如魚得水，獨霸天下。
諸葛武侯在舒敏幫助劉備建立國家，他的淩雲攻誌，直接吞鹹京。諸葛亮不出眾的時候誰最誇他？原來是博陵的崔。
我也是壹個穿布的人，我關心我的國家和我的人民。在晚年，我遇到了崔和崔元兩位朋友，我們共同經歷了繁榮和衰落。
我們都致力於幫助國家和人民，我們已經成為兄弟般的朋友。讓我們的友誼像管仲和樂毅壹樣名垂青史。
5.誰是世界英雄？曹流。孩子們應該像孫仲謀壹樣。
從宋代開始，辛棄疾的《南鄉子》登京口顧北亭就懷孕了。妳從哪裏看中國？滿眼風景，顧北大廈。古往今來有多少事情起起落落？優優
長江壹望無際。我太年輕了，沒有停止在東南的戰鬥。
誰是世界英雄？曹流。孩子們應該像孫仲謀壹樣。
解讀:在哪裏可以看到故土和中原？目前我只看到經歷了千年沈浮的北鼓樓壹帶的壯麗山河。不知道經歷了多少變化。我不知道。往事連綿不斷，像壹望無際的長江。
我想，孫權年輕的時候，曾經率領過幾千人的軍隊。占領東南，堅持抗戰，不向敵人低頭。
天下英雄孫權的對手是誰？只有曹操和劉備能和他抗衡。難怪曹操說:“生的兒子要像孫權！”。
3.不要羞於問關於榜樣的詩的問題
走在三個人中間，我發現我的老師也在其中
典故，門是開著的，雪是清的。
師洋從小就很聰明。四歲那年，他進村讀書。七歲時，他就能寫詩了，八歲時，他被稱為神童。十五歲時學經史，九年西寧列秀才。他決心壹生寫壹本書，並在許多地方講課，很受歡迎。在國內，我壹直在韓雲寺和龜山書院學習和寫作。有壹年，師洋在去瀏陽做縣令的路上，為了深造，不厭其煩地繞道洛陽，向程頤取經。壹天，師洋和他的同學尤左對某個問題有不同的看法。為了得到正確答案，他們去老師家求教。現在是隆冬，天寒地凍，還有厚厚的雲層。他們的旅程進行到壹半，北風呼嘯，大雪紛飛，凜冽的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們裹緊衣服，匆匆趕路。來到程壹家，正巧老公坐在火爐邊打坐養神。師洋不敢打擾老師，所以他們恭敬地站在門外，等著王先生醒來。此時的遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了白衣。師洋的腳凍僵了，凍得直發抖，但他仍然恭恭敬敬地站著。過了很久，程頤醒來，從窗口發現師洋站在雪地裏。他渾身是雪，腳下的雪有壹英尺多厚。他迅速起身，招呼他們進屋。後來，師洋領悟了程門·雪梨的真諦，東南學者稱師洋為世界上的“程雪正宗”和“龜山先生”。從此，“程門·雪梨”的故事成了壹個永遠的尊師重教的美談。
手裏總是拿著壹本書――做壹個勤奮/好學的讀者
光武(劉秀)事關兵馬，我愛不釋手。"
定義“卷”是指書籍。手裏的書不肯放下，表示要抓緊時間好好學習，或者是看書看得入迷。
三國時期，東吳有壹位名叫夢露·子明的將軍。小時候家裏窮，沒辦法讀書。參軍後，雖然作戰勇猛，戰功卓著，但苦於文化素養不足，無法寫出戰例經驗總結。
壹天，吳主孫權對說:“妳現在是將軍了，應該好好讀些書，增長壹下才幹。”
當夢露聽說大師要他學習時，他很難解釋說:“軍隊裏有這麽多復雜的事情，我必須親自問他們。我怕找不到時間學習！”"
孫權說:“妳的東西沒有我多吧？我不是要妳去學知識，只是要妳去翻翻壹些古籍，從中得到壹些啟發。”
呂蒙問:“但我不知道該讀哪本書？”
孫權聽了，笑著說:“妳可以讀壹些兵法方面的書，比如孫子、劉韜，再讀壹些史書，比如《左傳》、《史記》。這些書對以後帶兵打仗很有好處。”
停了壹會兒，孫權又說:“時間，妳得自己擠出來。曾幾何時，漢光武帝在行軍作戰的緊要關頭，總是不肯放下手中的壹本書！妳們年輕人要鼓勵自己多讀書。”
聽了孫權的話後，呂蒙回去開始學習並堅持不懈。
《三國誌·武治·呂蒙傳》出處引自《江表傳》。
4.不要羞於問關於榜樣的古詩詞。
走在三個人中間，我發現我的老師也在其中
典故，門是開著的，雪是清的。
師洋從小就很聰明。四歲那年，他進村讀書。七歲時，他就能寫詩了，八歲時，他被稱為神童。十五歲時學經史，九年西寧列秀才。他決心壹生寫壹本書，並在許多地方講課，很受歡迎。在國內，我壹直在韓雲寺和龜山書院學習和寫作。有壹年，師洋在去瀏陽做縣令的路上，為了深造，不厭其煩地繞道洛陽，向程頤取經。壹天，師洋和他的同學尤左對某個問題有不同的看法。為了得到正確答案，他們去老師家求教。現在是隆冬，天寒地凍，還有厚厚的雲層。他們的旅程進行到壹半，北風呼嘯，大雪紛飛，凜冽的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們裹緊衣服，匆匆趕路。來到程壹家，正巧老公坐在火爐邊打坐養神。師洋不敢打擾老師，所以他們恭敬地站在門外，等著王先生醒來。此時的遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了白衣。師洋的腳凍僵了，凍得直發抖，但他仍然恭恭敬敬地站著。過了很久，程頤醒來，從窗口發現師洋站在雪地裏。他渾身是雪，腳下的雪有壹英尺多厚。他迅速起身，招呼他們進屋。後來，師洋領悟了程門·雪梨的真諦，東南學者稱師洋為世界上的“程雪正宗”和“龜山先生”。”程自此之後，。不恥於向自己的下屬/下級學習
走在三個人中間，我發現我的老師也在其中
典故，門是開著的，雪是清的。
師洋從小就很聰明。四歲那年，他進村讀書。七歲時，他就能寫詩了，八歲時，他被稱為神童。十五歲時學經史，九年西寧列秀才。他決心壹生寫壹本書，並在許多地方講課，很受歡迎。在國內，我壹直在韓雲寺和龜山書院學習和寫作。有壹年，師洋在去瀏陽做縣令的路上，為了深造，不厭其煩地繞道洛陽，向程頤取經。壹天，師洋和他的同學尤左對某個問題有不同的看法。為了得到正確答案，他們去老師家求教。現在是隆冬，天寒地凍，還有厚厚的雲層。他們的旅程進行到壹半，北風呼嘯，大雪紛飛，凜冽的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們裹緊衣服，匆匆趕路。來到程壹家，正巧老公坐在火爐邊打坐養神。師洋不敢打擾老師，所以他們恭敬地站在門外，等著王先生醒來。此時的遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了白衣。師洋的腳凍僵了，凍得直發抖，但他仍然恭恭敬敬地站著。過了很久，程頤醒來，從窗口發現師洋站在雪地裏。他渾身是雪，腳下的雪有壹英尺多厚。他迅速起身，招呼他們進屋。後來，師洋領悟了程門·雪梨的真諦，東南學者稱師洋為世界上的“程雪正宗”和“龜山先生”。從此，“程門·雪梨”的故事成了壹個永遠的尊師重教的美談。
手裏總是拿著壹本書――做壹個勤奮/好學的讀者
光武(劉秀)事關兵馬，我愛不釋手。"
定義“卷”是指書籍。手裏的書不肯放下，表示要抓緊時間好好學習，或者是看書看得入迷。
三國時期，東吳有壹位名叫夢露·子明的將軍。小時候家裏窮，沒辦法讀書。參軍後，雖然作戰勇猛，戰功卓著，但苦於文化素養不足，無法寫出戰例經驗總結。
壹天，吳主孫權對說:“妳現在是將軍了，應該好好讀些書，增長壹下才幹。”
當夢露聽說大師要他學習時，他很難解釋說:“軍隊裏有這麽多復雜的事情，我必須親自問他們。我怕找不到時間學習！”"
孫權說:“妳的東西沒有我多吧？我不是要妳去學知識，只是要妳去翻翻壹些古籍，從中得到壹些啟發。”
呂蒙問:“但我不知道讀哪本書？”
孫權聽了，笑著說:“妳可以讀壹些兵法方面的書，比如孫子、劉韜，再讀壹些史書，比如《左傳》、《史記》。這些書對以後帶兵打仗很有好處。”
停了壹會兒，孫權又說:“時間，妳得自己擠出來。曾幾何時，漢光武帝在行軍作戰的緊要關頭，總是不肯放下手中的壹本書！妳們年輕人要鼓勵自己多讀書。”
聽了孫權的話後，呂蒙回去開始學習並堅持不懈。
《三國誌·武治·呂蒙傳》出處引自《江表傳》。
5.以榜樣與時俱進為主題的詩歌中榜樣的力量就是模具——來自詩歌的又壹發現/當然，經濟建設的刀是無形的，世界上最好的刀也是無形的。無刀是刀的最高境界。無形之刀溫柔鋒利，最適合壹般的屠戮和粗放的殺戮之刀。無形的舉和切都是無形的。挺拔的人類身影和人格精神必須消失，思想的雙腿必須獨立行走。當然，他們也是隱形的。最好是無形的刀充滿了佛的笑聲，夾雜著神的贊許。眼睛包裹在道德理想和主義的外衣下，會加劇無形和有形的穿透力。作為壹把刀的對象，越煽動越熱情，越支持越好，越饑渴越好，越呆滯麻木越好。無論哪壹個形容詞動詞是世界上最好的壹桶麻醉劑，人類都不會感到任何痛苦，盡管很多人類都面臨著被砍、被砍、被砍的例子。死者痛苦結局的對象可以是男女不分性別(最普遍的狀態是不分對方國籍)。只要有壹個大致的人形就可以了。只要有人形，就會有廣泛的含義需要馬上塑造。壹切都有絞殺的本質。壹切都是為了填充大板牙人作為動物或者作為刪減版的角色模型。作為規定制度的典範，模仿運動是壹個被無意識地砍伐的完美過程，人通過特殊的提煉方式被轉化為磚塊、瓦礫、螺絲釘，而磚塊、瓦礫、螺絲釘、牛馬的個體和群體則是順從、溫順的，不反抗任何壹種壓迫。同樣特點的民主、自由、科學的要求，最適合放牧，允許被鞭打、被切割，沒有自己的喜怒哀樂。其實擡刀的過程已經轟轟烈烈的完成了。此時的人早已成了壹堆堆土黃色的泥胚，被壹股強烈的時代意誌所吶喊，輝煌地跌入了鋼鐵意誌的模子。那些榜樣顯然等於壹副模子，榜樣是任何人。政治執行力、思想執行力、精神執行力這些無形的模具，都離不開人。如果妳稍微靠近模具，它就會主動微笑，用大光回應歡迎妳進入精神體地獄模式的模具所蘊含的大光，不是為了照亮其他意義，而是為了照亮壹個神聖陰謀的前路。如果妳想完全脫離模具之上的神聖意誌，妳就絕不允許這種修正主義。挫敗和反叛，它壹定要抓住妳內心最至關重要的部分，把妳投入熊熊的磚窯。用壹系列風起雲湧的政治運動來進行妳的專項鬥爭，徹底感動妳，融化妳，直到妳消失。磚窯是統壹的政治結構或上層建築框架結構，野心，欲望和需要，或其他復雜而強大的歷史引子。如何融化？如何提煉，也必然與壹個人的統治，壹個人的天空，壹個人的神話，壹個人的鋼鐵意誌有關。過程其實就是結局的過程，結局也會同時出來。模具的歷史使命也將完成，榜樣的偉大力量將凱旋而歸。這時才會呈現出如此壯觀的歷史場景。無論壹個社會的總人口有多少，五千年來只能看到壹個人(確切地說，是壹個可大可小的神)拿著鞭子驅趕壹個(只凝聚成這麽可憐的壹個)完全脫離人的個性的磚塊、瓦礫、螺絲釘或其他機器零件，光榮而愉快地築成封建長城，由最高領導人用欽差之筆傳下來。所以中國的鋼鐵是在壹代又壹代榜樣的塑造中錘煉出來的，或者是壹波又壹波不斷錘煉出來的，或者是具有現代政治、經濟、文化、道德和科技含量的高質量錘煉出來的。
6.主題為“學習時代楷模，弘揚英雄精神”的班會，需要朗誦壹首贊美時代楷模的歌曲。自然界有壹種昆蟲叫蛾子。
他們義無反顧地撲向火焰，只為得到生命的升華。傳說有壹種鳥叫鳳凰。
他們在煙火中無所畏懼地飛翔，只為獲得生命的永恒。在我們可愛的人民子弟兵中，有這樣壹群年輕人，他們不顧壹切地奔向熊熊烈火，只為不辱自己的光榮稱號，那就是我們最可愛的人——消防戰士。
孩子們的笑臉是妳的祝福；年輕人的幸福是妳的渴望；老人們的平安是妳的期待；祖國的繁榮是妳不朽的追求。我贊美妳，可愛的消防員。
妳用辛勤的汗水，流下了美麗的花海:我贊美妳，勇敢的消防戰士為國家奏響了鏗鏘有力的贊歌；祝妳，偉大的消防戰士，妳的光輝形象壹定會勾勒出壹個壯麗的圖騰。
7.時代楷模的勞動貢品中的詩白衣天使贊美天上沒有煙。
但轉眼間，就到了前線，
沒有劍和影子，
但是妳沖到了生死面前。
沒有流血的洗禮，
但是妳正在經受地震的考驗，
沒有愛人的陪伴，
但是他們期待著妳的早日勝利。
自古英雄出沙場。
但是今天，在白衣天使之間，
在過去，妳神聖而虛弱的身影，
但是現在我在地震面前站得筆直。
恐懼和危險總是伴隨著妳，
但是妳用生命挑戰極限，
面對突如其來的無情惡魔，
但是妳在練習夜鶯的風格。
可愛的白衣天使，
我們與妳的心相連，
我們為妳擔心和祈禱，
我們為妳呼喊和祝福。
我在我眼中看到了妳的堅定，
黨聽到了妳的誓言，
照顧好自己，咬緊牙關，
同舟共濟，前方是晴天。
因為妳無私的奉獻，
我們可以住在壹個健康的家裏，
因為妳的無畏和勇氣，
我們可以早日還災區壹片晴朗的藍天。
8.盧永根，時代楷模盧永根的詩:天可憐見幽草，人間艷陽天。
事情經過:盧永根教授將十余筆存折存款轉入華南農業大學賬戶，盧永根夫婦捐出8809446元，這是他們壹生的積蓄。學校用這筆錢設立教育基金，獎勵貧困學生和優秀青年教師。他說:“黨培養了我，把我的個人財產還給國家，作為最後的貢獻。”盧永根的秘書趙興娟說:“老兩口壹點壹點地攢錢。對於扶貧和教育，兩位老人特別慷慨，每年都捐錢。”
獲獎感言:我種遍天下桃李，心只大。是春風，是春蠶，化作春泥護花。熱愛祖國，就要燃燒自己。水稻是有根的，深深地紮根在土壤裏，妳也是有根的，紮根在人們的心裏。