2.創設生活情境:將古詩詞與日常生活相結合，讓孩子在生活中感受古詩詞的魅力。比如吃飯的時候，教孩子背《悲憫農民》裏的《午時割草》，玩耍的時候，教孩子背《蒼鷺宿》裏的《山遮白日》。
3.用圖文制作教材:通過圖文結合，幫助孩子更好地理解古詩詞的含義。可以選擇壹些有趣的插畫，比如動物、植物、自然景物等。，讓孩子在欣賞優美畫面的同時，也能理解古詩的內容。
4.利用動畫、故事書等多媒體資源:動畫、故事書可以讓古詩詞的意境和情感更加生動，幫助孩子更好地理解和感受古詩詞。
5.親子閱讀:家長可以陪孩子讀古詩詞，欣賞古詩詞之美，培養孩子的閱讀興趣。同時，家長也可以給孩子講解古詩詞背後的故事和文化內涵，讓孩子在學習古詩詞的過程中更好地了解中國文化。
6.定期的詩歌朗誦活動:可以組織壹些詩歌朗誦活動，讓孩子在集體活動中感受古詩詞的魅力。另外，可以鼓勵孩子參加壹些詩歌比賽，激發孩子的學習興趣和自信心。
7.結合實際教學:在幼兒園或學校教學中，可以將古詩詞融入到各個學科中，讓孩子在學習其他知識的同時接觸古詩詞。比如美術課教《江南春》的意境，音樂課教《漁舟唱晚》的曲調。