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有哪些關於孔子的故事?

有很多故事。講幾個經典的。

孔子的小故事是有道理的。公元前501年,51歲的孔子成為魯國的都城。孔子做了壹年,成效很大。被提升為建築項目管理;不久,他轉向斯科特,負責司法工作。就這樣,孔子參政的野心終於實現了。56歲時,孔子被壹位資深的偵察兵任命為宰相。魯參政僅三個月,民風就發生了很大的變化。齊景公被孔子的成就嚇壞了。他專門挑選了80個漂亮的姑娘,給她們穿上華麗的衣服,教她們跳舞,外加120匹帥馬。交給貪圖享樂的魯去腐蝕他的意誌;此計果然奏效,縱情歌舞,不再過問政事。孔子的學生魯茲看到這種情況,對孔子說。“老師,我們可以離開這裏了!”子曰:“魯現在要去郊外祭祀。如果儀式後的燒烤能按照禮儀分給醫生們,那我就可以留下來。”結果,盧違反了通常的儀式,沒有把烤肉給醫生吃。於是,孔子離開魯,來到衛國。衛靈公問孔子在魯的工資是多少。孔子回答說是六萬鬥米。所以,衛靈公也給了他這個數量的大米。跟隨孔子的學生看到有地方住,非常高興。魯茲特別高興,問孔子:“魏國的君主在等妳治理國家。妳先做什麽?”孔子想了壹會兒說:“我認為我們應該先糾正名分。”魯茲毫不客氣地說,“老師太迂腐了。有什麽必要改正?”孔子反駁道:“妳真沒禮貌!君子不知道的,只有心中的疑惑。名分不正,道理就講不通;如果沒有意義,事情就做不了;事情做不到,國家的禮樂教育就無法建立;如果不能建立禮樂教育,懲罰就不合適;如果懲罰不當,人民就不知道怎麽辦,甚至不知道手腳往哪裏放。所以君子所用的名分,必須是合理的,可以說的,真理必須是可行的。”不久,有人到衛靈公說孔子的壞話,衛靈公派人監視孔子的出入。孔子害怕留在這裏會出事。他在衛國只住了十個月就走了。我以言取人,卻丟了性命。我以貌取人,失去了羽毛。孔子有很多弟子,其中壹個叫宰予,能言善辯。他起初對孔子印象很好,後來逐漸顯露出真相:他既不仁厚,也不十分懶惰;不要大白天看書聽講,躺在床上睡覺。為此,孔子稱他為“朽木不可雕也。”孔子的另壹個弟子,名叫淡淡淡明,是魯人,比孔子小三十九歲。玉子長得醜,想侍奉孔子。孔子開始認為自己資歷低,不會成大器。但師從名師後,歸來便潛心修身修行,做事光明正大,不走邪路;不為公事,從不去看醫生。後來,玉子來到長江,跟隨他的弟子有300人。他的聲望很高,他的名字被各諸侯國傳誦。孔子聽說這件事後,感慨地說:“我只憑言語判斷人的素質和能力,結果我對宰予的判斷是錯誤的;我只以貌取人的素質和能力,結果我對羽毛的判斷又錯了。“眾所周知,孔子是壹位偉大的教育家,但他也是壹位音樂家,不僅會唱歌,還會彈琴、作曲。當他和別人壹起唱的時候,如果他們唱的好,他壹定要再唱壹遍,自己聽然後再和解。他的教育方針不是培養壹些努力學習的書呆子,而是培養全面發展的人才。孔子曾跟隨石祥學習鋼琴。壹天,石祥給了他壹支曲子讓他自己練習。他練了十天,還是不想停。石祥忍不住說:“妳可以用另壹首曲子來練習。孔子回答說:“雖然我熟悉它的旋律,但我還沒有接觸它的規則。".過了壹會兒,石祥說:“妳已經摸到了它的規律,所以妳可以用另壹個曲子來練習了。"沒想到,孔子回答說:"我還沒有理解它的音樂形象。”過了壹段時間,石祥發現孔子面色凝重,渾身上下都很協調,好像變了個人似的。這壹次,沒等老師提問,他就說:“我已經體會到音樂的形象了。他皮膚黝黑,身材高大,目光遠大,似乎有王者之氣。此人必屬文王。石祥聽了大吃壹驚,因為這首歌恰好叫《曹汶王》,他事先並沒有告訴孔子。孔子也可以說是壹流的音樂鑒賞家。相傳“韶”是堯舜時代的樂舞。孔子在魯壹直沒有機會聽,最後在齊國的壹次宮廷宴會上欣賞。孔子完全被這莊嚴的音樂迷住了,以至於不知道三月肉的味道。他說:“妳不想快樂,妳就會快樂。"

完美:描述完美,沒有缺陷。孔子在齊國時,有機會欣賞到他認為最美的音樂[[邵]]。他稱之為“完美而美麗!”然後我就被深深感動了,連續想了好多天,吃肉都沒味道了。三月不知肉味,原本是用來形容孔子對音樂的迷戀。後人用它來形容貧窮,真的很奇怪。

侃侃談到:在周朝的等級制度中,孔子的地位相當於醫生。孔子是壹個試圖遵循周朝禮儀的人。他見人就胡說八道。在老家,他顯得溫柔聽話,好像不會說話。在出庭的場合,我很會說話,但有點謹小慎微;在朝廷裏,君主不在的時候,和同級官員談話,侃侃談起來很有底氣;和上級說話,要和氣;國君來了,恭敬不安,小心翼翼。

日夜不舍:意味著時間在不停流逝。孔子時間觀念很強,曾在河邊感嘆:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”意味著時間壹去不復返了!就像那條日夜奔流的河流!時間如流水,壹定要珍惜。孔子在歷史上有名,因為他知道時間就是財富!

不拾遺:形容社會風氣好,道德好。孔子在魯國當過幾任官,在位時魯國的政治有了很大的改善:賣東西不議價;如果妳掉了東西,不要驚慌。人都有自己的性格,不肯接。

進房間:說明他達到了壹定的水平或者受到了老師的特別指導。孔子的弟子魯茲,勇敢無畏。有壹天,他在孔子家裏彈豎琴,聲音殺氣騰騰,犯了孔子的忌諱——仁。孔子自然不喜歡,也不便發作,於是不滿:“魯茲彈琴的本領已經進了廳堂,還沒有進內室。他為什麽在我家彈豎琴?”無聊!“孔子的弟子們壹聽說老夫子對魯茲不滿,就立刻改變了對魯茲的看法和態度,越來越鄙視他。兩點啟示:在別人家裏最好安靜;對於老板來說,要知道怎麽做自己喜歡的事情!

道聽途說:壹般來說,沒有根據的謠言:道聽途說與抹黑,道德拋棄(抹黑同道)的意思是:從路上聽到壹些沒有根據的話,就在路上不負責任地傳播。這種道德風格是不可接受的。還有很多類似的事情都是壹本正經地轉過來的。其實這些謠言漏洞百出。只要妳想壹想,查壹查,妳自己就能做到。是我們太脆弱太輕信,還是太容易在網絡中煽動情緒?警惕!

生氣忘了吃飯:形容努力學習,努力工作。楚國有個叫殷的人,請孔子的弟子談談他對孔子的看法。他的弟子呆呆的,小心翼翼的,壹句話也不說,郡尹只好悶悶不樂。孔子得知此事後,很不高興,埋怨道:妳怎麽不說:我的老師是個好讀書人,氣得忘了吃飯,卻忘了心事!門徒立刻明白了,慚愧地說:“老師,我糊塗了。現在我終於明白了。以後再有人問我,我就按照老師的指示回答。”孔子舒服了,開心地笑了:“好,好,好。”俗話說酒香不怕巷子深,孔子卻懂得適時而吹。真的是我們學習的榜樣!

擊鼓而攻:形容揭發罪行的人。孔子的弟子冉求在朝鮮工作,準備試行新法,向孔子求教。孔子恰巧站在保守派壹邊,所以他非常生氣,把冉罵得狗血淋頭。冉求壹次又壹次堅持自己的改革,於是孔子向全體弟子發出殺戒:冉求不是我的弟子,壹起攻擊他!”[[論語。進階篇]]“求,不是我徒弟,是小子能擊鼓攻之!哇,人多力量大。自古人多勝少,欺軟怕硬的作風早已定型。妳的社會關系如何?妳後臺硬嗎?妳有許多朋友嗎?如果沒有,妳必須小心謹慎,過壹種完全幹凈的生活!

以強淩弱:以強淩弱,奴隸主起義領袖智,士大夫斥起義軍為賊。孔子想勸賊走正道,所以才敢去找他,不料得到賊的壹陣辱罵,弄得孔子雙目失明,面如土色,羞愧難當!這些年來,看厭了孔子的人,有機會就跟著偷腳的英雄壹起罵:“妳這個死孔子,吃得好不幹活,穿得好不紡線,整天搗亂,迷惑天下君臣,為了名利,做出孝敬父母,愛兄弟的虛假行為。堯舜崛起後,妳將是天下第壹大賊。”從那以後,社會就壹直欺負弱者。妳說的是我唾棄的東西,不能保留人性。都是虛偽騙人的東西。為什麽別人不叫妳小偷,卻叫我小偷!妳這個罪孽深重的人,快回來,否則,我就用妳的肝來加菜加酒吃!"

主人的小山:比喻不認識身邊的名人。孔子的故鄉山東名山,幾千年來幾乎人人皆知。然而,當他活著的時候,他並沒有那麽出名。【【孔子家語】】據說孔子的西邊住著壹位老人,但他在鄰居中並不是什麽大人物。每次提到孔子都會直呼其名,說怎麽是我老板的山頭。

只有女人和小人難養。

據說孔子東遊,走到壹個地方就覺得餓。他對弟子顏回說:“妳去前面壹家飯館要些吃的!”顏回去餐廳說明來意。那家餐廳的老板說:“要飯可以,但是我有個要求。”顏回趕緊說:“什麽要求?”主持人回答:“我寫壹個字。如果妳知道,我請妳吃飯。妳要是不知道,我就拿棍子打。”顏回笑道:“師父,我雖然沒有才華,但我跟隨師父多年。壹句話不說,就是壹篇文章。有什麽困難?”主持人也笑了:“先別誇,等妳認了再說。”然後我拿起筆寫了壹個字“真”。顏回笑道:“師傅,妳太欺負我了。顏回無能。我認為這是壹個難以辨認的單詞。我從顏回五歲就知道了!”主持人笑著問:“這是什麽字?”顏回說:“這是個嚴肅的‘真’字。店主冷笑道:“哼,無知的人都覺得自己是冒充孔的門生,拿棍子打人。顏回回來見了老師,把這件事告訴了老師。孔老夫子微微壹笑:“看來他要去找老師了。“那就來店裏說明妳的來意。店主也寫了“真”字。孔老夫子答道:“這個字讀作‘直八’”店主笑道:“若是老爺來了,就請吧!“所以吃喝完了,壹分錢都不能留。顏回不明白,問:“老師,妳不是教我們‘真’字發音嗎?什麽時候變成‘直八’了?孔老夫子笑了:“有時候有些事不是真的。”當時春秋時期,魯國有壹條規定,凡是出國旅行,看到壹個魯國的人在外國被賣為奴隸,可以花錢贖回,回到魯國後,到國庫報銷,國庫照付。孔子有個學生,真的看到壹個魯被賣到國外當奴隸,就把他贖回來了。贖回後沒去國庫報賬,別人都說此人人品高尚。孔子知道後,大罵學生,說學生做錯了。其他人很驚訝。做好事,贖人不報賬,不是好事嗎?是不是很高尚?孔子說,我們不能這樣看問題。他的做法實際上阻止了更多的奴隸從魯國人民手中被贖回。這個人回來後沒有付賬。以後別人看到奴魯人,就想把他贖回來,認為我把他贖回來以後再買單,別人會反駁:以前是有人不買單,妳買單,人品不如他。這樣,這個人就可能假裝沒看見,不去贖人。所以這種做法會阻止更多的奴隸被別人贖回,是有害的。還有壹個故事:壹個人掉進了水裏。孔子的壹個學生跳進水裏救了他。他的家人感謝他,給了他壹頭牛,他就收下了。還有人議論:下水救人需要錢嗎?孔子知道了,表揚了這個學生,說這個學生做得對,會救更多的人不被淹死。因為救人之後,人是可以接受金錢的,所以如果再有人落水,就會有人願意去救。所以要看客觀效果。夏紫是孔子的學生。有壹年,夏紫被派到莒縣做地方官。臨行前,他去拜訪老師,問孔子:“請問,怎樣才能管理好壹個地方?”孔子興致勃勃地對夏紫說:“治理地方是壹件很復雜的事情。但是,只要抓住根源,就會很簡單。”孔子向夏紫解釋了壹些應該註意的事情後,反復告訴他:“欲速則不達。欲速則不達”看到小利,就成不了大事。“這段話的意思是:不要單純追求速度,不要貪圖小利。單純追求速度,不註重效果,達不到目的;如果只關心短期利益,不講長遠利益,是做不成大事的。夏紫說,她必須聽從老師的指示,告別孔子。後來“欲速則不達”作為壹句諺語流傳下來,常被用來解釋過於急功近利反而適得其反,達不到目的。

不時地學習和復習

孔子的前身是宋朝的貴族,後來沒落了。三歲時,父親去世,母親帶著他來到離橋驛不遠的魯國都城曲阜,過著清貧的生活。魯是當時公認的文化中心,保存了許多古代商周文化,僅宋立科壹地。其中有足夠的儀式,比如結婚,死亡,祭祖。當然窮人不能說這些,但是從國王、王子、醫生到普通奴隸主、富裕家庭,都特別講究這個。他們認為這是壹個炫耀財富的好機會。每當有大型婚禮或葬禮時,他們會雇壹群人舉行儀式。當時從事這壹職業的人被稱為“儒士”。孔子從小受到這種古代文化的影響,學習了很多古代的禮儀,甚至在玩遊戲的時候,他也經常用小木塊作為祭品,用小泥球作為供品,踐行古代的禮儀,壹直樂此不疲,發展成為以禮治國的政治主張。所以後人把孔子提倡的學說稱為“儒教”。【孔子的故事】

三人行,必有師。

孔子小時候家裏窮,很難受到良好的教育。然而,他非常好學,經常把別人當作他的老師,即使他問的是項橐,壹個只有七歲的孩子。他曾“致敬老亨”,“興高采烈訪長虹”,“師從名琴”,孔子的故事“師從譚子學官制”...有壹次,魯國的諸侯王譚子來魯國朝見。雖然贊子是小國之王,但他可以自稱是少洛的後代。在魯舉辦的酒席上,叔孫問少洛為什麽以鳥名為官名,昝子說起古代官名的由來,還借機誇說“我曾祖父有點忠,鳳鳥合適,所以受鳥規訓。”孔子聽後認為自己的行為雖然可笑,但對古代官制確實有所研究,於是“見賢思齊”。

專註於某件事,忘記其他事

孔子在齊國時,有機會欣賞他認為最美妙的音樂[[邵]]。他稱之為“盡善盡美,盡善盡美!”然後我就被深深打動了。我不停地想了很多天,吃肉都沒味道。三月不知道肉的味道。最初是用來形容孔子對音樂的迷戀。後人用它來形容貧窮。真的很奇怪。....

孔子周遊了世界。在伍子胥和孫吳的幫助下,吳王闔閭氣勢洶洶地打敗了楚國,連中原的壹些大國都受到了威脅。齊是第壹個受到威脅的。自從齊桓公死後,齊國國內壹直很不穩定。後來,他以君主的身份來到齊景公,起用了壹位才華橫溢的大臣晏嬰作為宰相,刷新了國家事務,齊國又開始繁榮起來。公元前500年,和晏嬰想拉攏魯國的鄰國和中原的諸侯,重新做的事業,於是給魯寫信,約他在齊魯附近的山谷裏見面。當時,省長開會時必須有壹名部長作為助手,這被稱為“李湘”。魯決定讓魯國的首席法官孔子來負責這件事。孔子名叫孔丘,祖籍山東曲阜(今山東曲阜東南)。他的父親是壹名低級武官。孔子三歲時父親去世,母親帶他到曲阜生活,撫養他長大。據說他從小就愛學禮儀。沒事幹的時候,他就擺上小鍋小鍋,學著成年後祭祖。孔子年輕時,努力學習。他崇拜周初禮樂制度的公爵,特別熟悉古代禮儀。當時他精通壹個讀書人應該學的“六藝”,即禮儀、音樂、射箭、駕車、寫字、計算。他工作認真負責。剛開始是管倉庫的文員,物資從來不缺;後來當了管畜牧的小官吏,牛羊就繁殖了很多。不到30歲,他的名聲就逐漸提高了。有人願意拜他為師,他幹脆辦了私塾收學生。魯國大夫孟諾去世時,叫他的兩個兒子孟和南宮去孔子那裏學習禮儀。在南宮敬叔的推薦下,魯還邀請孔子到周朝都城洛邑參觀周朝的禮樂。孔子三十五歲的時候,魯被、和叔三個當官的大夫開除了。孔子到齊國,謁見,和談論他的政治觀點。齊景公對他非常客氣,想利用他。然而,宰相晏嬰認為孔子的思想不切實際,因此齊景公沒有使用他。孔子回到魯,仍然教他的書。越來越多的學生學習孔子。公元前501年,魯定公任命孔子為中都(今山東汶上縣)屠夫,次年成為司空(主管工程的總工),他還擔任了主管空調的斥候。這壹次,魯在夾谷把準備與齊國結盟的事告訴了孔子。子曰:“齊國屢犯我境,今邀入盟,不得不防。希望帶左右司馬。”魯丁公同意孔子的意見,派了兩位將軍和壹些軍隊陪他去甲骨。在甲骨會議上,由於孔子的禮遇,魯獲得了外交上的勝利。會後,決定把魯侵占的汶陽(今山東泰安西南)三塊土地歸還魯。齊國醫生李嚴認為孔子留在魯國做官對齊國不利,建議派壹批女樂師到去。齊景公同意了,於是他挑選了八十個歌手,讓他們去見魯。陸接受了這班女樂,每天吃喝玩樂,不管國家大事。孔子試圖說服他,他避開了孔子。這件事讓孔子很失望。孔子的學生說:“魯君不務正業,我們走吧!””之後,孔子離開魯,帶著壹群學生周遊世界,希望能找到壹個實現自己政治主張的機會。但當時大國忙於爭霸戰爭,小國有被吞並的危險,整個社會都在發生變化。當然,沒有人接受孔子主張恢復周朝初年的禮樂制度。他到過魏、曹、宋、鄭、陳、蔡、楚。這些國家的君主都不用他。有壹次,孔子在和陳,楚昭王派人去邀請他。陳和蔡的大夫,怕孔子到了楚國對他們不利,就派軍隊在路上攔住孔子。孔子被圍困在那裏,沒有食物,幾天沒吃東西。後來,楚國派士兵來解除他的職務。孔子周遊列國七八年,碰上很多釘子,老了。最終回到魯,專註於古代文化典籍的整理和教育學生。孔子晚年還編撰了《詩經》、《尚書》、《春秋》等幾部重要的古代文化典籍。《詩經》是中國最早的詩歌總集。* * *收集了西周和春秋時期的詩歌305首,其中很多是反映古代社會生活的民歌,在中國文學史上占有非常重要的地位。《尚書》是中國古代歷史文獻的匯編。《春秋》是根據魯的史料編纂的壹部史書,記載了公元前722年至公元前481年的重大事件。公元前479年,孔子去世。他死後,他的弟子們繼續傳授他的理論,形成了儒家學派,孔子成為了儒家學派的創始人。孔子的學術思想對後世影響很大。他被公認為中國古代第壹位偉大的思想家和教育家。