學校朗誦活動計劃1壹、比賽目的:
為切實貫徹語文課程標準“用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”的精神，督促我校語文教師重視閱讀教學，加強閱讀訓練和指導，激發學生的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，豐富學生的語言積累，全面提高學生的閱讀能力，經研究決定，開展小學生課文朗讀比賽。有關事宜安排如下:
二、競賽內容:本次小學語文課文(詩歌、散文)。
三、參與對象:全校1-6年級學生。
四、比賽時間:暫定第十五周周四下午。
動詞 （verb的縮寫）地點:待定。
不及物動詞競賽形式:
1，背誦內容是現行小學壹至六年級教材中要求背誦的所有段落和古詩詞。具體題目選自學生年級的課文。
2、分為低年級組(壹至二年級)和高年級組(三至六年級)。
3.每班人數以2人為限，特殊情況下可增至1。
5.為了保證參賽選手的高水平參賽，各班必須在周二將參賽選手名單和朗誦內容提交給學校組委會。
七。法官的事項:
1.參加人員:各班語文教師。
2.計數計分要求:根據評委打分，去掉最高分和最低分，取平均分；評委不能給這個班的學生打分。
3.獎項設置:每組評選出壹等獎2名，二等獎4名，三等獎若幹名。
八、評分的基本標準:
1.用普通話正確朗讀課文:發音標準，聲音洪亮，吐字清晰，無增詞、漏詞；通讀:適當停讀，不逐字讀，不唱。
2.能準確理解課文內容，朗讀能再現課文情境，正確反映課文思想感情，朗讀時感情真摯豐富，語調恰當。
3.朗讀者儀容整潔，舉止大方，能體現語文的良好形象和素養，整體效果良好。
學校朗誦活動方案二壹、活動目的:
1.為慶祝中華人民共和國成立xx周年，慶祝國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承和發揚詩詞文化；
2.配合第十屆全國推廣普通話宣傳周，進壹步提高我校師生的語言規範意識和參與推廣普通話的意識，美化校園語言環境。
配合語文教學提高學生文學素養。
二、活動規則:
1.各年級以年級組為單位設獎，年級組長負責組織，班主任負責各班。
2.復習要求:
(1)選詩思想內容要積極向上；
(2)使用普通話，聲音洪亮；
(3)聲調和語調恰當，重音和節奏恰當；
(4)準確、自然地表達感情；
(5)統壹服裝。
(6)時間根據所選內容在5-10分鐘內。
3.內容可以是歌頌偉大祖國、偉大黨和家鄉的詩歌、散文、古今詩詞；形式以朗誦為主，可以配表演，盡量多樣化。
4.自帶音樂，9月27日交到政教處。詩歌內容請於9月20日前交教務處，詩歌串詞於9月24日前交。
三。活動時間和地點:
9月29日上午8: 30-11: 00，活動地點在天寶壹中教學樓前。
四、獎項設置:
以年級組為單位參加，壹等獎2名，二等獎5名。