雨夜，街頭不再喧鬧，只有不緊不慢的風雨聲。在這樣的時刻，大多數人都不想出門，朋友也不會在這壹刻來訪，於是我沈浸在這個精神世界裏，聽著來自外太空的聲音，生出無限的閑適。有時我站在窗前，看著遠處的街景。燈光中，煙幕般的雨簾遮住了我的視線。
每當細雨淅淅瀝瀝的時候，鄉下的人們就撐起壹把油傘，穿壹雙木屐，踩著如雨聲般優美的旋律，走在村外。走在細雨蒙蒙的小路上，腳很舒服，心也很舒服。斷斷續續的雨落在油紙傘上，順著傘面落下，壹滴壹滴...
我喜歡聽雨聲。雨夜聽雨，心沈在詩人的雨聲裏，潤澤潤澤...
"他從他臨時的宮殿裏凝視著荒涼的月亮，他聽到晚雨中的鐘聲，切割著他的胸膛"是壹場苦澀的雨；“梧桐更瀟瀟，黃昏滴水”是混沌之雨；“夜臥聽風雨，鐵馬冰川夢”是壹場悲壯的雨。雨是情感的使者，文人的詩詞被它浸透，壹直延續到現在。
眼前的雨，帶著自然的歌聲，自然的繽紛，自然的芬芳，義無反顧地撲向大地。美麗而清脆的雨聲，伴隨著青春的歌聲，熨平了世間碰撞布滿皺紋的感覺，抹去了人已沾染塵埃的感覺。
真正的墻可以劃分土地的界限；
靈魂之墻可以維持不同的生命。
黛玉，在大觀園不是妳的追求。妳對勢利小人最好的回答就是彈指壹揮間，讓宮花雕零。兩老壹拍，多少感慨，那是妳和寶玉為愛而戰。壹次又壹次，妳用柔弱的肩膀承載著愛的希望，妳用心靈築起壹道墻，維系著妳虛幻的世界。
壹堵心墻把妳從平凡的世界分隔成兩個世界。沒有人能比得上妳的微笑，它充滿了芳香的竹子，在雨中慢慢訴說著妳生命的瞬間。
屈原，妳大聲唱道:“修遠路漫漫，修遠人來人往，我上下求索。”妳找不到救國之道是因為妳的事業不順利。我只能加入汨羅江。
妳被貶為離騷，愛國之心溢於言表；妳用心墻擋住權力鬥爭，妳用高尚的情懷表達自己的野心。那道美麗的心墻承載著妳優雅的靈魂。
汨羅江的水永遠不會停止流動，妳的正義精神將永遠存在於天地之間。
李煜，多愁善感就不該當皇帝。處理政務不是妳的理想。心墻可以讓妳建立自己的精神世界。
在妳的世界裏，妳有“剪不斷理還亂”的白日夢，妳有“玉雕猶存，朱妍改之”的惆悵。南唐時，當妳的壹句“故國不能回首，前程似錦”傳到前朝大臣的耳朵裏，他們痛哭流涕。......
那道心墻註定了妳是壹個心軟的皇帝，是詩歌裏深情的仙女。
壹系列的傳說由墻壁構築，創造了非凡而精致的人生。
同學3，妳在哪裏？我們還是朋友嗎？妳記得我們第壹次見面嗎？妳可能會說是。雖然我們在壹起只有短短的兩年，但我們在壹起的日子是幸福的。
妳記得我是怎麽遇見妳的嗎？初中運動會我帶了壹些漫畫。妳拍拍我的背說:“妳能把妳的漫畫借給我嗎？”我笑著說:“是的，沒關系。可以借。”妳舉起了手中的書。“我看完了就還給妳。”我點了點頭。壹小時內不要預約。妳看起來就像“我喜歡這部動畫片，還有嗎？”借給我！“妳的感覺讓我又笑又哭。我開玩笑說:“妳把今天帶的都吃了！”“我只是想吊妳的胃口，沒想到妳接下來說的話。哦，我差點笑死了。“妳家裏有漫畫嗎，呵呵……”看著妳陰險的笑容，我像壹只誤入鬼門關的“羔羊”，卻為妳的下壹句話感到有些慚愧。“妳家裏有漫畫嗎？明天給我帶點漫畫，還有“我明天等妳的書”呵呵...
第壹次妳留給我的幽默印象，是在我難過的時候，妳逗我笑。哭和笑並不好笑。我有妳和劉孜的時候真的很開心。雖然初三的時候妳不在我們身邊，但是我們的心在壹起，有了妳我們有哭有笑。那種日子已經過去了，很懷念。但我知道，天下沒有不散的宴席，我們三個總會各奔東西，在心裏留下壹段回憶。也許我們還在壹起讀高中...
不管妳在哪裏，我們都是好朋友，好同學，對嗎？？有時間打電話。希望妳在學業上考個好高中。我們壹起上高中吧！
我的朋友，妳為什麽總是沈默和悲傷？為什麽總是默默流淚？哦，妳悲傷的眼神告訴我，妳在為失敗哭泣。
人生坎坷，命運艱難，就像壹條崎嶇的羊腸小道。也許妳在黑暗中摸索了很久，只留下了幾個腳印。也許妳抱怨命運太不公平。但是，有些人走過壹生，背後還是壹片空白。擦去眼角的淚水，讓它成為最後壹滴。壹顆年輕的心敢於挑戰生活，這已經足夠偉大了。
人生註定要享受勝利的榮耀，也要品嘗失敗的滋味，哪怕是苦澀的。輸壹次並不可怕，輸壹次也沒必要難過。這是對妳的人生考驗。
朋友，當妳有了在激流險灘中涉水的經歷，當妳有了在崇山峻嶺中跋涉的過程，當妳有了跌倒了再爬起來的感覺，再回頭看過去的歲月，妳會笑著說:“誰說人生只是壹場遊戲，壹場夢？”這是壹部點綴著成功和失敗的交響樂！"
朋友，失敗後重新開始，不要為失敗哭泣！人生坎坷，命運艱難，就像壹條崎嶇的羊腸小道。也許妳在黑暗中摸索了很久，只留下了幾個腳印。也許妳抱怨命運太不公平。但是，有些人走過壹生，背後還是壹片空白。擦去眼角的淚水，讓它成為最後壹滴。壹顆年輕的心敢於挑戰生活，這已經足夠偉大了。
朋友，失敗後重新開始，不要為失敗哭泣！
英雄是偉大的，是他們成就了我們和平安寧的世界。
“嗝嗝——”吃完飯，我會真誠地感謝媽媽。然而，直到今天的課，我才想起來，是誰在我們柔軟香甜的米飯上下了功夫...
袁隆平被譽為“世界雜交水稻之父”。這壹切都得追溯到他的童年。
那時候孩子們擔心的不是能不能在家打遊戲，而是晚上回家有沒有飯吃。當然，年輕的袁隆平也是如此。有壹天，他在步行上學的路上，發現路邊餓死了兩個人，於是他下定決心要種出足夠全中國吃的大米，他強行實現了別人認為不可能的事情。
25歲時，他花了1個月，終於找到了7顆飽滿優質的種子。就在他快要成熟的時候，大家都樂得把八卦傳出去了！但是第二天，我發現它們都被拿走了。當時的袁隆平就像被雷電擊中了壹樣。這是壹個巨大的喜悅和悲傷！但是，只要殺了它，就相當於填了整個國家。於是，他開始找遍了所有的山。幸運的是，他在壹條泥濘的溝裏找到了它。幸運的是，僅存的幼苗莖和根都是歪的，經過他的精心照料，他的願望終於實現了。但是他的朋友告訴他:“妳可以申請專利。”他確實去了。但是，收利的盒子上寫著，任何人都不能用我的名字來收利，任何人都可以免費使用我的技術。
現在，為了更好地造福人類，他還在學習。妳說，這不是英雄，誰是英雄？
妳可以聽到樓上樓下的腳步聲。
櫃子嘎吱壹聲開了，讓人懷疑是沈甸甸的古董。妳可以聽到隔著壹堵墻的電話鈴聲，很微弱，讓妳想起小時候用的電話手表的鈴聲。妳是班上第壹個穿的，但也是第壹個脫的。積滿灰塵的擠在雜物間裏，卻像舊手機壹樣，總是舍不得扔掉。
妳感覺好像聽到了機器的小嗡嗡聲，但那是寂靜時耳廓的轟鳴聲。有人走到走廊裏，咳嗽了兩聲。沒有沈重的關門聲。細微的腳步聲莫名其妙的消失了，仿佛再也沒有喚起聲控玄關燈。橙色的光，在這個時候，透過小窗微弱地照射進來。
窗簾露出陽臺上東西的影子，要晾的衣服像黑漆的鬼影。壹根毛茸茸的長藤卷著葉子，是白色窗簾上的壹個清晰的影子。老式的電話表，靠在塑料娃娃的腳邊，無聲無息，黑暗中看不清娃娃的嘴角。這是壹個影子和空洞的目光。
清晨，有鳥鳴聲，突然壹聲巨響，像壹塊薄薄的鐵板轟然倒下，有人上前扶起，發出“咣當”壹聲。窗簾明亮了，房間裏的光線也多了，不再是濃墨般令人窒息的黑暗。
陽臺上看不到月亮。妳在這裏看不到月亮。
窗戶開到了最大，外面的空氣並不厚重，清新到讓人想撲上去抱抱他。下面有新雪嗎？月亮倒映在水中。
月亮在下面。
妳聽到房間裏有人跺腳的聲音，那種惡心的拖鞋底的聲音，好像有人拿著手機機械的來回走動。
暮色像壹把刀，切割著聲音...只有沈默。
三年級語文作文7《登登登》聽到壹陣高跟鞋聲，同學們自覺地躺下來等待新老師。
虛掩的門被推開了。
我出於好奇，悄悄用眼角掃了壹眼。哦，是這個老師。我見過他。他的氣質相當優雅。
問候了我們的老師和學生後，我們坐下了。她沒有先介紹自己，而是教導我們，作為壹個女生，脫穎而出壹定要有活力，聲音不要拖沓。我們應該站著和坐著。
剛才我們叫“老師妳好”的那壹幕閃過我的腦海，真的很松。她當場示範給我們看怎麽站怎麽坐，我們聽著聽著忍不住挺直了腰板。
這是我始料未及的，因為在我遇到的所有老師中，她是第壹個糾正我們站姿和聲音的老師。
後來，她在黑板上寫下了自己的姓，壹筆壹劃，字跡工整。
她巡了我們壹眼，說:“女孩子要清新大方，頭發要梳得整齊。別讓它散了，掛在他們臉上擋住他們的眼睛。”他還說，“妳現在是最青春最美的年紀，滿臉膠原蛋白，不需要任何修飾，才是最美的。”
我記不清後來在這節語文課上說了什麽，但壹開始的站、坐、走的基本要求深深印在腦海裏，時刻提醒自己。
再加上焦老師每次來上課都很註意這些行為的細節，這就讓我更加粗心了。
壹個學期轉眼就過去了，我坐起來壹點，站起來壹點。
很神奇，以前上課總是心不在焉，現在越來越積極，越來越專註，感覺自己做什麽都有動力。
這是壹堂特別的語文課，給了我無窮的力量。
每次看到那把半尺靜靜地躺在櫃子裏，我的眼睛都會濕潤。朋友，妳好嗎？
記得四年級上學期考試前，為了考個好成績，晚上壹直學習到半夜，以至於趴在桌子上不知不覺就睡著了。第二天被鬧鐘吵醒，我定睛壹看，天啊，七點了！老師告訴我七點十分到校。我趕緊穿上衣服，把需要的東西塞進書包，還沒來得及吃早飯就跑出了家門。
來到學校後，我把文具壹壹拿出來:鉛筆、鋼筆、蠟筆、圓珠筆……等壹下，我的尺子呢！我翻遍了書包，還是什麽都沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻。回去拿吧。顯然已經太晚了。我該怎麽辦？我還心存僥幸，以為考試的時候可能用不到，但是老師發試卷的時候，我很快就把試題掃了壹遍。天啊，就壹道畫畫題，我最後的壹點希望就破滅了。就在我極度焦慮的時候，跟在我後面的王菽壹把她新買的尺子掰成兩半，把壹半遞到我手裏，輕聲說:“拿去吧，畫畫有很多分！”我用驚異的目光看著她。她笑著把半把尺子放在我手心裏，眼裏滿是真誠和關切。我看著手裏的半把尺子，不知道該怎麽感謝他。我只是感覺到壹股暖流湧入我的內心，這表明友誼的力量會戰勝壹切困難...
四年級後，她轉學走了。從那以後，我們再也沒有聯系過，留給我的不僅僅是這半把尺子，它寄托了我們深厚的友誼。遠方的朋友，妳的學習和生活怎麽樣？我將永遠衷心感謝妳。
9書籍是知識的寶庫，力量的源泉和進步的階梯...我愛書，尤其是語文課本。
書中的文章都是專家精心挑選的。她就像是我的老師，讓我足不出戶就能遊覽祖國的風景名勝千山。是她帶我走進了風景如畫的桂林，目睹了千姿百態的黃山松樹，欣賞了非同壹般的黃果樹瀑布。我也跟著巴金爺爺他們到了內蒙古大草原，走在千裏草原上，仰望藍天，呼吸新鮮空氣，讓我感受到了草原的遼闊之美，感受到了蒙古族人民的熱情好客。更讓我著迷的是莫高窟的壯麗壁畫，世界第八大奇跡秦兵馬俑...
語文書不僅是我的好老師，也是我的好朋友。在不屈不撓的夏洛蒂·勃朗特，我明白，默默無聞的小草，經過不懈的努力，可以成為參天大樹；當我看到董存瑞獻出生命炸毀碉堡時，我知道今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；從小穎的改變中我懂得了“每個人都需要掌聲，尤其是在壹個人處於困境的時候。”讓我們珍惜別人的掌聲，同時也別忘了把我們的掌聲送給別人。"
啊！語文書，妳是我的良師益友。我愛妳！
大家好，妳們知道我小時候是什麽樣的孩子嗎？妳知道妳年輕的時候。客人來我家會怎麽看我？說實話，我小時候是個不尊重別人的孩子。客人對我的評價是:沒禮貌。小時候是個以自我為中心，不尊重別人的孩子。
當我四歲的時候，我的阿姨曾經來過我家。當時我正津津有味地喝著冷飲，美美地看著電視。當時阿姨正在和我媽聊天。我打開電視，我媽氣得大叫:“誌海，妳還沒背課文呢！敢出來看電視，敢去房間背課文。”所以，我很討厭我姑姑，因為:她來我家之前，我和我媽還在津津有味的看電視，現在卻因為她害了我。我奇怪地看了阿姨壹眼。這個時候我才知道，我給人的印象是妳是壹個不尊重客人，對客人很粗魯的孩子。
我逐漸長大了。現在有客人來我家，我會很客氣的對待，也會很尊重他們的意見，不會像以前那麽不懂事了。
有壹次，月經來了我家，我正在認真地嚼著那塊好吃的口香糖。月經看到了，走過來說:“我的小乖乖！可以給月經來壹塊口香糖臺球嗎？”我看到了，馬上拿著口香糖對月經說:“月經，別提了。想拿多少就拿多少。”月經看到了，笑著好像在說:“我外甥終於會尊重別人了！”
我很開心，因為我學會了尊重別人。
初三語文作文11我喜歡語文課！
以前不想上語文課，壹直覺得很無聊，但是自從進了五年級，有壹件事改變了我的想法。
每學期，我們學校都會舉辦暑期論文寫作活動。前幾次我很隨意，但那壹次我的作文得了浙江省三等獎，凝聚了我的汗水。
我寫完了第壹篇作文，周老師給我指出了很多問題。我主動完成了第二篇作文。誰知，第二篇作文，周老師就指出了很多問題。但是，我沒有放棄，又寫了第三篇作文。雖然整體上比較好，但還是有幾個細節:錯別字和標點符號。經過周老師的幾次修改，我把這篇文章工整地寫完了。然後，我貼了作文。
有誌者事竟成。當我得知我的作文獲得浙江省三等獎時，我既興奮又高興。很快，這個好消息就像春風壹樣傳遍了我們村子，村子裏的每個人都稱贊我。我非常高興。
當我給全班同學讀作文的時候，教室裏靜悄悄的，每個人都在認真聽我講。就連周老師也聽得很認真，似乎被我的作文陶醉了。正是因為我抓住了機會，抓住了機會，我才成功。
我感受到了難得的機會和成功的喜悅。我深深體會到了“沒有刺骨的寒冷，我得不到梅花的芬芳”的含義。
正是因為這個難得的機會，我愛上了語文，愛上了寫作，愛上了鋼筆。現在上課積極舉手回答問題，因為我喜歡語文課！
如果我沒有那個機會，我會被埋葬嗎？雖然“是金子，總會發光”，但要有伯樂來看我的“千裏馬”，否則“雖有千裏馬之力，也是美，食不果腹”。
我喜歡語文課！
高三語文作文12在日常生活或者工作學習中，很多人都有寫作文的時候。借助構圖，人們可以反映客觀事物，表達思想感情，傳遞知識信息。為了讓妳的作文更加簡單方便，下面是邊肖整理的壹篇三年級作文，希望對大家有所幫助。
“下雪了！下雪了！”睡在床上迷迷糊糊，睜開朦朧的雙眼，突然坐起來，還沒穿好衣服就跑到窗前，叫了聲窗，往外看。哇！真的下雪了。剛才有人激動地喊！
我很快穿好衣服，走出了房子。我的雪地靴踩在雪地上發出“吱-吱”的聲音。我來到河邊，河中央的碧洲公園也是白色的。雪，真的像壹雙神奇的手，把壹切都變成了銀。樹上和地上的雪好像在向我招手，邀請我去玩！
我用手撿起壹堆雪，在手上輕輕壹擦，壹個雪球就做好了！我撿起雪球，扔向遠處壹個荒蕪的地方。砰，雪球破了，雪濺了出來。我看著白雪公主，心想，我能用它做什麽呢？嗯...對！堆雪人！壹開始，我找了壹個雪厚的地方，用手在雪裏舉著，搓著，然後在地上打滾。雪球越來越大，壹個胖胖的雪人做好了。重復這個練習，妳的腦袋就準備好了。我用樹枝和樹葉做了它的眼睛、鼻子、嘴巴和手，然後把我的紅領巾摘下來戴在它的脖子上，壹個可愛的雪人就完成了。我看著雪人，開心地笑了。
雪，妳讓城市更幹凈，更純粹；妳讓孩子們更快樂！
13中文在生活中無處不在。無論是看書、看報、與人聊天、聽相聲、看電視，普通的還是新穎的、藝術的，只要妳隨時註意觀察和語言形象，總會遇到與學習和使用漢語有關的問題。
我在旅遊的時候，偶然在街上看到幾個有趣的廣告牌，比如壹個買豐田車的廣告牌:山前必有路，必有豐田車。這個廣告被成功的改成了壹句古詩“重山之後無解疑，暗花之後有村”。文字簡潔，但內容豐富:這個廣告沒有直接宣傳產品的質量，也沒有直接在數量上表達，這也說明了這款車的適應性很強。
另壹個廣告是這樣的:不要偷看。這是壹家餐廳，前面有壹個大桶，上面寫著“請勿偷看”！但是沒有碉堡，路人會忍不住停下來往桶裏看。但裏面也有壹張紙條，上面寫著:“我們有不同的，醇厚的生啤酒，五元壹杯。請欣賞。”“不要偷看”這句話引起了大家的註意。
21世紀，學好語文更重要，語文基礎紮實。漢字是中華民族的源頭，反映了中華民族悠久的歷史文化和中國人民的智慧。作為壹個中國人，要把漢字寫得又巧又漂亮，還要表達自己的道德修養。而且練習書法可以培養興趣，陶冶情操。學好語文不僅是學好漢字，更是加深對事物和生活方式的理解。學好漢語有利於我們的學習和工作。
註意。看，這就是中國人和中國人的魅力。
所以，語文在生活中是不可或缺的。希望妳能沈浸在中國知識的海洋中。
初三語文作文14夢來來去去。-題字。
像往常壹樣，在教室裏，那些人。那個老師，那個班級。
只是我們都很安靜。沒有往日的喧囂，沒有老師的訓斥。“安靜”不會出現在這個課堂上。註意力集中在黑板上，認真聽老師說的每壹個字。
突然，我看到老師的眼睛紅了。這還是我們認為最嚴肅的老師嗎？是因為我們突然沈默了，還是因為這是最後壹節課？我話不多，但還是很珍惜最後壹分鐘。
聽著老師的每壹句話，我們不再覺得這是嘮叨，而是最貼心的話。我鼻子酸酸的，哭個不停。告訴自己上課要開心。
認真的盯著語文老師，太陽穴微微發白。接受我們的治療後，我老了很多。心痛，沒有瞬間蔓延。
不知為什麽，鈴聲響了。我不知道這是世界上最美的音樂，但我感到如此悲傷，想再聽壹遍。好吧，我們可以和這些人上最後壹堂語文課，這個教室，這個老師。
難道不是因為人嗎？鈴聲無情地響起。想透了。
最後壹句是再見老師。耗盡了我所有的感情。最響亮最感人。
正念，我們都要記住，嗯。
初三語文作文15微風吹過，楊柳青青；微風經過時，吹起紅色的花朵；微風掃過時，喚醒了小草；那是因為我在書的森林裏遊蕩，找到了讀書的樂趣。
我睡得很好，不知道春天的黎明已經來臨
我壹直覺得讀書很無聊，浪費時間，所以我拒絕打開我內心的讀書之窗…
鳥兒到處歌唱
電視上，作家們歷史性的發言吸引了我，讓我敬佩。語文課上，語文老師生動優美的文字豐富了我，讓我贊嘆不已；作文課上，其他同學富有文學哲理的話語感染了我，讓我羨慕不已。文學花園裏的歌舞為我打開了壹扇不時走進去的門。
但是現在我記得那個夜晚，那個暴風雨
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”文學豐富了我，感染了我，滋養了我。“壹旦爬到山頂偷看，妳就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小..”我讀到了杜甫立誓要達到人生巔峰的英雄氣概和遠大誌向。“我怕船承載不了多少心事。”我感受到了李清照內心深處的悲傷。“日月之旅，若出其境，星辰燦爛，若出其境”我仿佛在看大海吞噬日月星辰的壯麗景色。《昆蟲學》這部昆蟲史詩給我留下了深刻的印象。在《鋼鐵是怎樣煉成的》壹書中，帕維爾·科爾察金的鋼鐵意誌鼓舞了我。《紅樓夢》裏，林姐姐傷心葬花的壹幕讓我心酸...
落花有多少
讀書的樂趣，如品香茶，依然芬芳，如置身山川美景，讓人來回留言...
在森林裏漫步很有趣！