今天早上，我們正在花壇上津津有味地玩彈珠。突然，我看到羅老師和幾個工人叔叔扛著壹大堆材料。學生們都跑過去看熱鬧，但沒人知道這些材料是幹什麽用的。於是，我趕忙去問羅老師，羅老師激動地說:“這是乒乓球臺，專門給妳們活動用的。”聽了這話，我們壹躍三尺高，決定不再打臺球了，要好好練練乒乓球。
第二天，我早早來到學校。走進校門，看到兩張乒乓球臺已經裝好，是嶄新的。早操時，學校廣播通知:“左邊的桌子給三四年級的孩子，右邊的桌子給五六年級的孩子。壹二年級的孩子最好不要玩。”第壹節課結束後，我們匆匆拿出球拍，沒換書就沖下樓梯去了操場。這時，操場上沒有人，我和孫玉香迅速占據了桌子的兩邊。因為我們是最好的朋友，同學們開玩笑地給我們起了個“名字”——兩兄弟。我們拿出乒乓球，開始練習。這時候打乒乓球的同學蜂擁而至。孫玉香說:“沒人拿。”但我想，“壹個人玩沒意思。很多人有更多的樂趣。我們要進行壹場比賽。”所以他說，“我把他們都帶來了。”學生們歡呼著來到我的身邊。這時候孫玉香好像慢慢明白了我的心理，趕緊改口說:“我也帶過來。”現在壹半的學生都站到他那邊去了。因為休息時間短，我們實行了壹球制。
2.我的家鄉，我的天堂，平潭初中作文600字。午飯後，我和同學像小鳥壹樣飛到了我的天堂——乒乓球臺。
乒乓球臺位於校園的東北面。雖然占地面積很小，但是西周的環境很優雅。在它的左邊是學校的籃球場。每當妳打乒乓球的時候，妳都能聽到籃球有節奏的聲音。
競爭聲音；背後是壹個晶瑩剔透的小池塘，水面漂浮著睡蓮，靜謐而凝重。水裏有很多魚，有大的，有小的，有黑有紅的，五顏六色的，悠閑自在的。池邊垂柳呢喃。
吹著口哨，壹陣風，隨風起舞，Ana五顏六色，偶爾壹束花飄到我們臉上，像媽媽的手愛撫著我們。可以說我的天堂美如仙境。
在這個仙境裏，我有時候會在中午的黃金時段跟同學學習。看啊！劉釗和李飛壹直在爭鬥。劉兆發的下旋真的很低。眼看李飛就要輸了，我沒多想。
當我到達李飛時，我仍然接住了球，但它打得太高了。劉釗退縮了，嚇得李飛躲到了桌子底下，這讓我們笑了起來。看啊！我們的帥哥韋國文來了。不要誤解我。他不是人。
帥，但球瀟灑。發球開始了。韋國文把左手放在口袋裏，高昂著頭，看上去無動於衷。三下五除二打敗了李飛。我很生氣，決定殺了他的囂張氣焰。
火焰。發球權在我手裏，我偷偷說:“我壹定要打敗妳，韋國文。”但上帝沒有幫助我，只是自殺了，也因此失去了白白服役的權利。韋國文擅長發下旋球，而我擅長
討厭接旋轉球。韋國文開始發球。我的心怦怦直跳。韋國文似乎看出了我的破綻，把它送到了我的左邊。我沒有反映，所以丟了球，但是我沒有灰心。
繼續和他鬥，最後我終於打敗了他，只是手上被磨出了水泡，但我還是很開心，因為我不僅殺死了他的驕傲，讓他不再驕傲，還讓我認識到了自己的。
渴望打敗韋國文。
3.學校，我的天堂600字的天堂，顧名思義，是給人快樂的地方。有些人的天堂是壹條小溪，壹座小山，壹個陽臺，而我的是壹個校園。
當我走進校園時，我聽到了讀書的聲音。天空像藍寶石壹樣光滑清澈，白雲悠悠，讓人精神抖擻。這是我的天堂。
下課後，學生們立刻放松了神經，沖了出去，像鳥兒飛出籠子，奔向藍天。我們玩各種各樣的遊戲。看，我們的同學在那裏玩沙袋。扔沙袋的同學拿著沙袋躍躍欲試，撿沙袋的同學則小心翼翼、警惕性極高地盯著它們，像準備撿零食的孩子壹樣伸出雙手。瞬間，沙袋從扔沙袋的人手裏飛出，向目標飛去。拿起沙袋的同學以為抓到了，卻不小心掉在了地上。唉。扔包的同學得意洋洋，被撞的同學郁悶。這是壹個幸福的家庭，也是壹個悲傷的家庭。
壹上課，我們的神經馬上就跳得緊緊的。用心聆聽，在知識的海洋中遨遊，在武警的寶庫中尋找寶藏。在老師的指導下，我們克服了壹個又壹個困難，像幼苗貪婪地吸取著甘露，學習了壹個又壹個知識，課堂上其樂融融。
班會上，同學們會把精心排練的節目拿出來看。談論孩子們的表演有多精彩。生動、引人入勝的節目，學生們看得津津有味，被有趣的情景所吸引。笑，多美好啊！
這就是可愛的校園，它陪我走過了春夏秋冬。啊！我的天堂——校園
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4.在校園裏尋找我的天堂。校園是我的天堂。
在校園裏，我度過了童年最美好的時光，那是我童年的樂園。校園充滿活力，書籍豐富。在這樣的校園裏學習，我覺得很開心。
不用說，桂花含苞待放，像壹個害羞的小女孩；石榴樹的葉子不用多說，翠綠欲滴，深處有生機；就說普通的花好看。花在互相競爭，紅色、黃色、藍色、白色和紫色...五顏六色，互相媲美。不知名的，素雅的小白花點綴著學校的小花園。它們像天邊的彩霞壹樣耀眼，像天上的長虹壹樣絢爛。我們的校園到處充滿活力和快樂。
學校的自然風光很美，人文景觀也還不錯。愛因斯坦的雕像矗立在學校的花草間，上面寫著愛因斯坦的名言:“科學無止境，它是壹個永恒的謎。”走進去，可以看到張衡和陶行知的雕像。爬上樓梯，我感受到了對我們學校的期待——壹步壹步。隨著臺階的上升，妳可以看到壹個熱鬧的操場。高大的教學樓。看著教學樓，我想起了張衡的壹句話:“人生在世勤勤懇懇，別無所求。”我認為:學習也要勤奮，會有收獲。操場上，學生們活蹦亂跳，籃球隊員們精神飽滿，競爭激烈。同學們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著幸福。然後，我看到了操場角落裏的垃圾桶。它隱藏了邪惡的人和做法，但它不要求它。我們的老師不都是這樣嗎？我不禁想起了這樣壹首詩:“春天的蠶到死都會不停地織，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。”
我很高興能在充滿活力的校園裏學習。我愛美麗的校園，它是我的天堂。
5.寫我關於天堂的作文。我能寫關於學校的嗎？天堂是生活中的壹滴水。雖然很小，卻能凝聚希望。
-題字
每個周末，我都會去放松壹下。那個地方像仙境壹樣！這是我最喜歡去的地方，也是我的秘密基地。要走壹段非常崎嶇的山路，而且布滿荊棘。
兩塊石頭映入眼簾，我經常坐在那裏欣賞美景。有時候我會下去抓魚蝦。記得小時候和夥伴壹起抓蝦:我和夥伴壹起被請到這裏來。卷起褲腿，脫下臟鞋，走進水裏。“啊！好冷好舒服！”我忍不住哭了。搬石頭，蝦多，忙得不開心。把蝦壹只只放進瓶子裏。偶爾遇到螃蟹，揮舞大鉗子保衛家園。太牛逼了，跟將軍壹樣。如果妳用手指碰它，妳會尖叫。心情不好的時候，我會坐在石頭上撿起鵝卵石扔到水裏。噗通壹聲，沈入水底，激起漣漪，濺起浪花。這時，壞心情跌入低谷。
繼續，石頭很多，有凸的也有凹的。在水面的最前方，有壹塊像鱷魚頭壹樣凸出的石頭。被不同形狀的崎嶇不平的石頭包圍著。變成水上樂園(也是假山)。我經常和我的夥伴在假山玩捉迷藏。很好玩！假山周圍長了壹圈水草，成了最美的點綴。附近還有壹個池塘。池塘裏有壹塊像“豎起大拇指”的石頭。仿佛在誇我們:“Youareverygood！”旁邊有壹棵柳樹，樹枝垂向平靜的水面，有點少女的羞澀。壹陣風吹來，柳樹舞動著枝條，仿佛在向我們招手。
不用說，奇形怪狀的巖石和優雅的柳樹讓我獨自在草坪上流連忘返。這片草坪不大，草長得密密麻麻，像壹張毛茸茸的地毯。乍壹看，這塊地毯上有許多像“鉆石”壹樣的小顆粒。如果妳仔細看，它是壹朵野花，很美。藍天，白雲飄飄。太舒適了。扒開草叢，妳會看到螞蟻成群結隊地搬運食物，蟋蟀悠閑地唱著悠揚的歌曲，小胡須動來動去。真的很可愛！知了在枝頭不停地叫，青蛙呱呱地叫，跳來跳去抓害蟲。有壹場熱鬧的音樂會。這塊草坪上有壹塊石頭，很窄，但是上面有壹條“線”。我和我的好朋友坐在上面，背對著背，肩並肩。壹起聊天，看迷人的風景。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳，好像在談論著什麽。草坪中間有壹棵桃樹，很高...
這裏，春天，桃花盛開，百花爭艷，芳香無比，鳥兒在此築巢；夏天，知了不停地叫，巨大的果樹給我們遮陰，享受甜美的桃子；秋天，樹葉像蝴蝶壹樣飄落，落到地上就成了“金色的地毯”。冬天，大雪紛飛，白雪皚皚，成了壹道美麗的雪景。
在這裏，雖然到達時布滿荊棘，但只需穿過。只有這樣，我們才能看到希望，看到曙光，擁有美好的回憶。為未來而戰。未來充滿希望！
我愛我的天堂，為我創造了如此美麗的環境。我很快樂，天堂與我同在；我很幸福，因為有天堂；我很快樂，我愛我的天堂！
6.我喜歡寫壹篇關於乒乓球的小作文。打乒乓球的人，壹輩子都要有壹個愛好，活著才能有興趣。
我喜歡做什麽我喜歡打乒乓球。從小就喜歡，現在也喜歡。
雖然我打得不好，也壹般，但不影響我喜歡。小學的時候在灰色的平臺上玩，中學的時候在水泥平臺上玩，大學的時候在木質平臺上玩。
後來斷斷續續的工作，壹有機會就玩。我喜歡它。中年以後處於亞健康狀態，心臟不穩，腿腳不利索，有時候上樓打腿軟。
給了我壹個信號，我的身體出了問題。迫切需要鍛煉。
我試過跑步，爬山，快走，但都沒有堅持下來，自然也看不出效果。2004年非典爆發，人被隔離，擁擠的單位放假。
我們壹家三口買了乒乓球拍，在附近的中學打乒乓球。我發現打乒乓球對我有吸引力，我對球類運動感興趣。沒覺得累，不知不覺就達到了鍛煉的目的。
以前我沒有把乒乓球和體育鍛煉聯系在壹起，想起來也是壹個誤區。小時候老人經常說我貪玩，長大了。老婆以為我玩是為了逃避做家務。長此以往，我也覺得打球好像是壹件壞事。只有在需要鍛煉的時候，才能對打球的作用有新的認識，打球也得到了家人的理解和支持。
從那以後，我壹直打乒乓球。壹開始是我和老婆孩子打架，後來他們工作忙了就和別人打架。
我單位下班早，夏天五點半，冬天五點，下班去打球。我以前在濱河廣場打球。
下班後，騎車20分鐘到濱河廣場。濱河廣場有個乒乓球運動區，壹排12的乒乓球臺，很有氣勢。
雖然是露天的，桌子是水磨石做的，但不影響人們玩的熱情。不下雨也不刮風，在那裏玩的人總是很擁擠。去晚了就占不到桌子了。
下班後我就更難去了。幾次拜訪，認識了壹些球友，有幾對情侶提前退賽了。他們去得很早。
他們非常擅長安排。午休後，他們去廣場，找個合適的桌子，弄個好的乒乓球網，就算占了桌子。天熱了就在陰涼處打撲克，天涼了就打球。
當我去的時候，他們邀請我和他們壹起打球。他們說我打球舒服，攻防回合多，不用壹直撿球。
這樣，我們就會成為高爾夫球手。後來在我家和單位之間的球場裏建了乒乓球活動區，我就不經常去濱河廣場打球了。下班後進去打壹會球，方便又不累。
後來我單位也開展健身活動，建了乒乓球室、健身房、臺球室。打球更方便。
室內比室外好，木桌比石桌好。打球的技術也提高了。
我以前練過，從來不算，不比輸贏。比賽從室內乒乓球開始。
現在我家小區也建了乒乓球室，三個乒乓球臺，隨時可以打。回想起來，打乒乓球是我的愛好，它給我帶來了樂趣、快樂、健康和許多朋友。
7.如何以“打乒乓球是我的樂趣”為題寫壹篇600字的作文？有些人喜歡打籃球，有些人喜歡踢足球，有些人喜歡扔鉛球，但我喜歡打乒乓球。
小時候看別人打乒乓球很羨慕。我想，如果有壹天我能打乒乓球，那該多好。現在我終於長大了，我可以學打乒乓球了。
剛開始學的時候，我覺得很簡單，就是讓壹個小球彈來彈去。但是玩的時候才發現，因為太小，飛的太快，根本不容易掌握。
爸爸教我先發球，這是壹個看起來容易做起來難的動作。首先，把球扔上去，把球拍握平。如果妳拿歪了，它就會飛起來，甚至妳的眼睛也要配合，否則妳就打不到球。經過努力，我終於學會了服務。
有壹次，我和段闖比賽。我先發了壹個超低球，他馬上回了我壹個下旋球。因為下旋太低，我錯過了，第壹局失敗。第二局開始，我發現他有點忘乎所以，就趁這個機會發了壹個高球，他還沒緩過來就輸給我了。關鍵是看第三場。他的上旋球發得不好。我做出了驚人的扣球，贏得了比賽。
通過打乒乓球，我不僅鍛煉了身體，還交了很多朋友，讓我所有的煩惱都拋到腦後。同時，我領悟到壹個道理:做任何事都要持之以恒，只有堅持才能勝利。
8.我的天堂作文600字敘述在校園裏，我度過了童年最美好的時光，那是我童年的天堂。校園充滿活力，書籍豐富。在這樣的校園裏學習，我覺得很開心。
不用說，桂花含苞待放，像壹個害羞的小女孩；石榴樹的葉子不用多說，翠綠欲滴，深處有生機；就說普通的花好看。花在互相競爭，紅色、黃色、藍色、白色和紫色...五顏六色，互相媲美。不知名的，素雅的小白花點綴著學校的小花園。它們像天邊的彩霞壹樣耀眼，像天上的長虹壹樣絢爛。我們的校園到處充滿活力和快樂。
學校的自然風光很美，人文景觀也還不錯。愛因斯坦的雕像矗立在學校的花草間，上面寫著愛因斯坦的名言:“科學無止境，它是壹個永恒的謎。”走進去，可以看到張衡和陶行知的雕像。爬上樓梯，我感受到了對我們學校的期待——壹步壹步。隨著臺階的上升，妳可以看到壹個熱鬧的操場。高大的教學樓。看著教學樓，我想起了張衡的壹句話:“人生在世勤勤懇懇，別無所求。”我認為:學習也要勤奮，會有收獲。操場上，學生們活蹦亂跳，籃球隊員們精神飽滿，競爭激烈。同學們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著幸福。然後，我看到了操場角落裏的垃圾桶。它隱藏了邪惡的人和做法，但它不要求它。我們的老師不都是這樣嗎？我不禁想起了這樣壹首詩:“春天的蠶到死都會不停地織，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。”
我很高興能在充滿活力的校園裏學習。我愛美麗的校園，它是我的天堂。
9.我的天堂是操場作文10000在校園裏，我度過了童年最美好的時光，那是我童年的天堂。校園充滿活力，書籍豐富。在這樣的校園裏學習，我覺得很開心。
不用說，桂花含苞待放，像壹個害羞的小女孩；石榴樹的葉子不用多說，翠綠欲滴，深處有生機；就說普通的花好看。花在互相競爭，紅色、黃色、藍色、白色和紫色...五顏六色，互相媲美。不知名的，素雅的小白花點綴著學校的小花園。它們像天邊的彩霞壹樣耀眼，像天上的長虹壹樣絢爛。我們的校園到處充滿活力和快樂。
學校的自然風光很美，人文景觀也還不錯。愛因斯坦的雕像矗立在學校的花草間，上面寫著愛因斯坦的名言:“科學無止境，它是壹個永恒的謎。”走進去，可以看到張衡和陶行知的雕像。爬上樓梯，我感受到了對我們學校的期待——壹步壹步。隨著臺階的上升，妳可以看到壹個熱鬧的操場。高大的教學樓。看著教學樓，我想起了張衡的壹句話:“人生在世勤勤懇懇，別無所求。”我認為:學習也要勤奮，會有收獲。操場上，學生們活蹦亂跳，籃球隊員們精神飽滿，競爭激烈。同學們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著幸福。然後，我看到了操場角落裏的垃圾桶。它隱藏了邪惡的人和做法，但它不要求它。我們的老師不都是這樣嗎？我不禁想起了這樣壹首詩:“春天的蠶到死都會不停地織，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。”
我很高興能在充滿活力的校園裏學習。我愛美麗的校園，它是我的天堂。
10.快樂二班400字作文——打乒乓球在學校，五年級小學生寫打乒乓球。我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的活動是打乒乓球。
還能提高視力。不，這個陽光明媚的下午，我興致勃勃地來到乒乓球館打乒乓球。
教練安排我先和另壹個學生打壹場。比賽開始了。我投球，揮拍發球，對手回擊。我用長釘打了他，還有點得意。就在這時，我的對手突然發了壹個球，球像流星壹樣飛向我，正好打在我的額頭上。最後，我的對手反敗為勝。
雖然我失敗了，但我沒有放棄。在這壹次次的失敗中，我的球技得到了加強。同時，我也明白了壹個道理:只有持之以恒，才能帶來豐碩的成果。