1，論語:
①解釋學習與思考關系的那句話是:學而不思則罔，思而不學則殆。
當我們指的是在生活中善於向積極的方面學習，向消極的方面學習的時候，我們經常引用《論語》中的壹句話:擇其善而從之，改其不善而從之。
③生活中要表達要向有長處的人學習，經常三人行，所以要有老師來表達；
⑤說明正確的學習態度是實事求是，忍不住裝懂的句子是:知是知，不知是不知，知也；
⑥當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應該采取的正確態度是:不了解也不關心的人不是君子。
⑦ AAPP會議在重慶召開，山城人民歡迎來自世界各地的客人。《論語》中有壹句話可以表達這種喜悅:“有朋自遠方來，不亦樂乎？”
2.曹操《看海》:此詩為樂府詩。
詩中，關於風景的壹般句子是:水、山、島是什麽；
詳細描述詩人所見的句子是:樹木生，百草豐。秋風蕭瑟，洪波湧起；
描寫詩人想象場景的句子是:月球之旅，若出其不意。星漢輝煌，若出其不意；
這首詩中最能體現作者博大胸懷的詩句是:月球之旅，若出其不意。韓是才華橫溢的明星，若出其不意。
這首詩主要表現的是描寫，但也有兩首詩是敘事的。這兩句詩分別是:碣石在東方看海。
3.王綰的《北堡山下的壹泊》:
詩中有壹個對仗，蘊含著舊事物瓦解而孕育新事物的哲理。這兩首詩是:
舊年融化在淡水中，大海充滿了死夜。
4、李清照的《如夢》:
因旖旎風光而回憶郊遊地點時間而忘歸的詩句有:總記黃昏亭，沈醉不知歸途；承上啟下的詩句是:夜歸舟。
5、辛棄疾的《西江月》詩，把談論收獲、愉悅的心情和自然風光融為壹體的詩是:
涼爽的晚風似乎傳到了遠處的蟬。
6.杜牧《伯秦淮》:抨擊統治者縱情聲色，漠視國事，表達詩人憂患意識的詩句是:
商人不知恨國，仍隔河唱“後院花”。
7.李商隱《雨夜給北方朋友的字條》:壹首超越時空，想象我們後來重逢時情景的詩:
當* * *剪西窗燭，卻談晚雨。
8.曹操《雖龜為壽》:最能體現詩人曹操慷慨激昂情懷的詩句(含比喻)是:老馬臥虎，誌在千裏。烈士們在晚年充滿勇氣。這篇文章中的成語:老馬潛伏。
9.朱《讀書隨想》:打個比喻，說明只有頭腦始終活躍，不斷接受各種不同的新思想、新知識，頭腦才能不斷思考，新水才能不斷流淌。表達作者哲學思想的句子是:
求運河如此清澈，因為源頭有活水。本文成語:源頭活水
10.李白《聽說王昌齡向左遷龍標瑤》:此詩中，正面寫詩人的憂傷，對友人表示深切同情的詩句是:寄哀思明月，我將隨妳到夜郎溪。
李白在《聽說王昌齡左遷，龍標遙寄》中把對朋友的懷念托付給了嶽明，這在《我心與嶽明牽掛，我將追隨妳直到夜郎溪》壹詩中可見壹斑
11，常建，破山寺後的壹處禪院:
“我的路彎彎曲曲，穿過壹個遮蔽的山谷，樹枝和鮮花，到壹個佛教靜修處”這首詩描述了佛教寺院的安靜環境和這壹幽景對生活的啟示。
12、馬致遠《天凈沙·秋思》:
描寫景物的氣氛是壓抑、寒冷、荒涼的。詩是:枯藤老樹是昏鴉；古道西風瘦馬；
表現遊子想家的那句話(點明主旨，直接道出遊子的悲傷)是:夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠在《清沙？秋思描繪了壹幅秋夜平原的畫卷，其中有九個鮮明的場景，即枯藤老樹的微弱烏鴉，流水的小橋，古道上西風的瘦馬。
13，顏姝的《浣溪沙？壹個新詞《壹杯酒》:那首集中了今天的悲傷，被譽為“千古奇遇”的詩是:我別無選擇，只能去消費，我感覺熟悉顏的歸來；
解釋季節的變化，歲月的交替不是人的意誌的客觀規律。
無事可做，花開花落，似曾相識燕歸來。
14，白居易錢塘湖春遊
兩首直接描寫動物(鶯燕春來)的詩是:幾只早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
體現花草茂盛的那句話:花漸迷，淺草可無馬蹄鐵。
15、孟浩然《路過舊村》:
①詩中描寫美麗寧靜的鄉村生活的句子是:我們看著綠樹環繞著妳的村莊，看著淺藍色的遠山。
表現對朋友和農村的眷戀的那句話是:等到重陽節，菊花時間我再來。
綜合專題部分
1.在古今詩詞中寫出表達誌向的名句:
曹操的“烈士暮年壯膽”；顧的《天下興亡匹夫有責》；陸遊的“孤村不自憐，猶思保家”；
範仲淹的“先天下之憂，後天下之樂”；
2.請寫出古今詩詞中表現奉獻精神的名句。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。(李商隱)
3.請寫出古今詩詞中表現愛國主義的名句。
我伸開四肢躺在我孤獨寂寞的國家裏，並不為自己的處境感到悲傷，還想著保衛國家的邊疆。(陸遊)王師說在北方的中原，家人的犧牲是永遠不會被忘記的。(陸遊)天下興亡，匹夫有責。(顧)據
4.請從古詩中找兩句關於春雨(包括“雨”字)的話:
哀悼日，細雨如淚；路上行人欲斷魂。(杜牧:《清明》)
壹夜風雨，落花多少。(孟浩然:《春曉》)
黑夜將盡，我躺在床上聽著風雨的聲音，在夢中發呆，騎著鐵甲戰馬跨過封凍的河流去北方戰場。陸遊:11月4日是暴風雨。
請寫兩句妳最喜歡的描寫春天的古詩。
長安失陷，國破，唯有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城森林茂密。(杜甫:《春天的希望》)
我辭職回家，就像從枝頭落下的花，但這不是壹件無情的事，化作春天的泥土，還能起到哺育下壹代的作用。(龔自珍:《紀海雜詩》
6.請用古詩詞寫關於山的詩。
設法登上山頂:它使我們腳下的所有山峰都相形見絀。(杜甫《望嶽》)國雖四分五裂，山河長存，草木皆春。(杜甫:《春天的希望》)
種在南山下，草滿豆苗。(陶淵明:《歸園》)
7.請用古詩詞寫關於花的詩。
對不起，餐館在哪裏？牧童指著杏花村。(杜牧:《清明》)
無事可做，花開花落，似曾相識燕歸來。(晏殊:《浣溪沙》)
傷心之態，不禁淚流滿面，鳥語驚人，離愁恨。(杜甫:《春天的希望》)
人教版七年級語文“古詩詞課外背誦”填空
壹只“穿越生活的海龜”
(1)用高調的語句，後人常用來激勵的名句有:
(2)最能體現詩人慷慨激昂、強烈懷激烈情感的句子是:
③表達詩人繼續為國家統壹而奮鬥的誌向是:
(4)強調人的主體作用，反映積極的生活態度是:
⑤用比喻來說明自然規律是不以人的意誌為轉移的句子有:
6.比喻胸懷大誌的人雖老但仍然雄心勃勃，常用的成語有:
⑦表現主人公意氣風發的句子是:
今天配樂加的那句與內容無關的話是:
⑨表現人在老年時卻雄心勃勃的詩句是:
⑩以龜和騰蛇作比喻，極端的話對生活是有限制的:
⑾詩中表達詩人舊日誌向的是:
⑿最能體現曹操慷慨激昂、強烈激烈的情感，並采用比喻修辭手段的詩句是:
[13]表現詩人晚年，比較有魄力的詩是:
[14]詩中認為曹操應該轟轟烈烈，積極進取，完成統壹大業的是:
⒂揭示詩人利用自己短暫的壹生建功立業、不虛度壹生的思想的那句話是:
[14]當我們比較雄心勃勃的老年人時，我們經常使用下面這句話:
(1)-3老馬蹲伏，誌在千裏；烈士們在晚年充滿勇氣。
4盈縮期不僅在天上；滋養恩典的祝福可以永遠持續下去。
⑤烏龜雖然壽命長，但也有它的時候。蛇騎霧，終化為塵。
⑥老馬潛伏。
⑦“老馬臥虎，誌在千裏，先烈暮年勇氣滿滿。
今日幸甚哉！滿懷抱負地歌唱。
⑨烈士暮年，壯烈不已。
⑩烏龜雖然活著，但也有它的時候。蛇騎霧，終化為塵。
⑾-16老馬臥虎，誌在千裏；烈士們在晚年充滿勇氣。
二、《路過老人村》
①描寫美麗寧靜的農村生活的句子是:
(2)借樹、山來表達夏季景色的詩是:
③描寫鄉村美景的詩句是:
④寫農民勞動生活的句子是:
(5)表達對朋友、對農村的依戀是這樣壹句話:
①-3我們看著環繞著妳的村莊的綠樹，以及遠處群山的淡藍色。
④我們打開妳的窗戶，俯瞰花園和田野，手裏拿著杯子，談論桑麻。
(5)等到山上放假，菊花時間我再來。
三“破山寺後禪”
①描寫山神廟幽深幽靜的景色，意境深遠的詩句是:
②以示靜、因情、含蓄雋永的詩句是:
(3)寫出修道院安靜的環境，這種安靜的景象給人啟發的句子是:
④比喻探索遠處景色的樂趣的句子:
⑤被稱為永恒的名句:
6.寫風景的句子是:
⑦表示入寺時間的句子:
①3-4-6我的路彎彎曲曲，穿過壹個被樹枝和鮮花遮蔽的山谷，來到壹個佛教靜修處。
②-5在這裏，鳥兒在山間的燈光下生活，人的心靈在池塘裏感受寧靜。
⑦在晴朗的早晨，在古廟附近，早期的陽光照射著樹梢。
四“聽說王長齡走了，搬到龍標瑤來送這個。”
①表達對朋友深切同情的詩句是:
②正面寫詩人的憂郁，表達對朋友深切同情的詩是:
③這首寄托了嶽明對朋友的懷念的詩是:
1-3我擔心明月，我會跟著妳直到夜郎溪。
五《雨夜給北方朋友的壹封信》
①想象將來與親友團聚，剪燭夜半談詩是:
(2)表達詩人對朋友的思念和對團圓的向往的詩句是:
(3)想象未來見面的場景，表達離別之情的句子是:
④後來成為離婚詞的代名詞是:
(5)期待有壹天見到朋友的快樂場景是:
6.超越時空，想象未來我們再次相見的場景:
⑦詩中蘊含著仕途失意、流落異鄉、思鄉之情，將悲愴之情融入蕭瑟淒涼的景色之中。
(1)-2-4-6當* * *在西窗剪燭，但話夕雨。
③晚雨。
⑦妳問不合時宜的歸期，秋池夜雨起。
六“博秦淮”
①表現詩人憂患意識的(借古諷今)詩是:
(2)鞭笞沈溺於酒色、醉生夢死的統治階級，告訴他們會犯南朝亡國的同樣錯誤。
③諷刺精英們不顧國家困難，只顧吃喝玩樂的說法是:
(4)作者憂國憂民的表現是:
⑤攻擊統治者沈湎於酒色，忽視國家大事，詩人的憂患意識是:
(1)-6商界女強人不知亡國之恨，仍隔河唱“後院花”。
七“浣溪沙？壹個新詞“壹杯酒”
①這首詩集中描寫了今天的悲哀，被稱為“永恒的對等”的詩是:
(2)認為季節的變化、時間的交替是不以人的意誌為轉移的客觀規律:
③給人以哲學啟迪的著名句子是:
④構成“新”“舊”“來”“去”對比的詞有:
(5)回憶難忘的重逢，感嘆轉瞬即逝的壹句話是:
6.表達詩人沈思形象的句子:
⑦時光流逝，我們回不去，人也無法挽回。晏殊的兩首詩經常被用來表達我們的遺憾。
(1)-4-7無奈花落，似曾相識燕歸來。
壹首新歌壹杯酒，去年天氣老。
⑥小園香徑獨遊。
八“宋元晨炊漆鋪”
①登山、下坡這種日常生活中的現象用壹句哲學的話來概括就是:
李雨剛上初中。經過壹段時間的學習，他覺得學習上沒有什麽困難，所以放松了學習。請用《去宋元晨炊油漆店》中的兩句詩警告他:
(1)莫言下山無難事，賺行人空愛；
②正在進入萬山圈，壹個山口壹個山坳。
九伯如夢？永遠記得西亭的夕陽。
(1)寫壹句關於瞬間美的享受:
(2)回憶過去的句子的表現是:
(3)寫回小船丟失的句子是:
(4)追憶郊遊的地點和時間，因旖旎風光而忘了回家的有:
⑤這首承前啟後的詩是:
(1)傍晚回船，誤入荷花深處。
(2)總記西亭日落，醉不知歸途。
(3)傍晚回船，徜徉荷花深處，爭渡，爭渡，起壹灘鷗鷺。
(4)總記西亭日落，醉不知歸途。
⑤盡壹切努力晚歸船。
十大“讀書心得”
(1)作者哲學思維句子的表現是:
(2)借水明凈是因為源源不斷地註入活水，意味著人要想明凈就得好好學習，不時補充新知識的句子有:
(3)當我們比喻不斷學習新知識以達到新境界時，我們經常引用《讀書》中的句子如下:
(4)成語“源頭活水”的來源句是:
(5)用比喻的方法來比較書和書中的句子有:
生動描述詩人深刻而獨特的閱讀感受的句子是:
⑦哲學句子是:
⑧打個比喻，說明只有頭腦始終處於活躍狀態，接受各種不同的新思想、新知識，頭腦才能保持思考，新的水才會永流不息。顯示作者哲學思想的句子是:
⑨載“要想學得深，就要不斷努力，總可以學到新的境界”。
⑩表達詩人深刻而獨特的閱讀感受:
(1)-10問運河。這有多清楚？因為有取之不盡、用之不竭的活水為它源源不斷。
七年級(上)語文古詩詞期末復習(1)
1，東部碣石。2.水是什麽？
3.有許多樹。4.秋風蕭瑟。
5.太陽和月亮之旅。6.星漢輝煌。
7、要唱的歌。8.在藍山下，我們蜿蜒前行。
9.直到退潮時堤岸變寬。10, ...夜晚現在讓位於太陽的海洋。
11，終於可以派我的使者了？。12，嘉亭西，鼓山寺北。
13，幾只早鶯爭暖樹。14，花兒越來越迷人了。
15，喜歡的湖東行不夠。16，明月驚喜鵲。
17，稻花香說個好年景。18，天上七八顆星，
19，老茅店社區林邊，20，死藤老樹隱隱啼，
21，古道西風瘦馬，，。
22、烏龜雖然活著，
23，，最終為土灰。24、老人蹲著。
25，烈士暮年，26。過剩和緊縮時期。
27、滋補之福。28，幸運的是，甚至。
29.老友聚雞黍。30.我們看著環繞妳村莊的綠樹。
31，我們在花園和田野上空打開妳的窗戶，。32.等到山地度假。
33，在晴朗的早晨，在古廟附近，34，我的路蜿蜒曲折，穿過壹個隱蔽的山谷，
35，這裏的鳥兒在山光下活了起來，36，萬籟俱寂，
37，華陽在哭，38，我擔心月亮，
39，君問歸期未定，40，* * *剪西窗燭時，
41，煙籠寒月滿沙，42，商界女強人不知亡國之恨，
43、壹個新詞，壹杯酒。、
44、、、小園香徑獨自徘徊。
45.莫言下山沒有困難。46.他正在進入萬山圈。
47，永遠記得西亭的夕陽，48，傍晚回到船上。
49.爭渡，爭渡，
50，半畝方塘開，51，渠有多清？
52.孟浩然《路過老人村》中描寫田園風光的那句是。
53.《路過老人村》中詩人和朋友閑聊酒的那句話是。
54、白居易《錢塘春遊》寫道，春天到了西湖，鳥兒開始活躍。
, 。
55.《錢塘江春遊》中花草生機勃勃的那句話是。
56.《錢塘春遊》中解釋詩人行蹤的句子是。
57.《路過老人村》中表達作者與朋友之間的融洽感情和對農村的熱愛的句子是
,
58.《路過老人村》中描寫山村美麗寧靜的田園風光的那句話是
,
59.《老郭人莊》中表達詩人熱愛農村的詩句是
,
60、《錢塘江春遊》中描寫鸚哥西湖景色的嚴武詩句是
,
61，《錢塘春遊》是壹首處處展現西湖春色生機勃勃景象的詩。
,
62.《看海》中描寫海的壯美的詩句是，
63、《看海》中表現詩人曠達和統壹中國的偉大抱負的是
,
七年級語文期末古詩詞復習(上) (二)
1，，去看海。2、山島。
3.百草豐足。4、洪波湧起。
5，如果出了事。6、如果出了事。
7、要唱的歌。8.我和我的船，沿著綠水。
9.沒有風吹動我孤獨的帆。10，，舊的壹年融化在清新中。11、 ?大雁，歸巢洛陽。12，水位低，雲腳低。13，誰家的新燕子啄春泥。14，淺草可以沒有馬蹄。
李因白沙地綠陽15。16，夜半清風蟬鳴。
聽青蛙的叫聲。18，兩三點鐘山前下雨。
19，路轉溪頭。20、小橋流水。
21，日落，。
22、還有時間。23，，最終為土灰。
24、誌在千裏。25.我充滿勇氣。
26.不僅在天上。27.妳可以長生不老。
28.妳在妳的農場招待我。29.和邊遠山區的淡藍色。
30，以杯論桑，以麻論手。31，還有老菊花。
32.清晨的陽光照耀著樹梢。樹枝和鮮花，到壹個佛教靜修。
人類的思想在水池中觸及平靜。35，但鐘聲響起。
36.文道龍渡五溪澗。37.順著風壹直走到夜郎溪。
38、晚雨玫瑰秋池。39、但話夕雨。
40.晚上停在秦淮酒家。41，隔著壹條河，我還是唱後庭花。
去年天氣不好。
44、似曾相識，閻歸來，
45.博得行人的好感。46、壹山放過壹山。
47.喝醉了不知道回去的路。48、誤入荷花深處。
49.驚起壹池海鷗和蒼鷺。50.天空和雲在盤旋。
51，因為有源頭活水。
52、《北堡山下的壹泊》展現了人生的普遍真理，給人以樂觀、進取、積極向上精神鼓舞的句子是，
53、“北堡山下壹泊”詩人觸景生情，思鄉的詩句是，
54、《如夢》中表現往事的句子是，
55.《如夢》中寫的迷失在船上的那句話是，
56、《西江月》中以互文方式寫風景的句子是，
57、《西江月》中表現豐收景象的是，
58.我們贊美人到老年還胸懷大誌的人，通常引用曹操《龜雖壽》中的“”。, "
6.在《伯秦淮》中，杜牧諷刺了上流社會不顧國家困難，只顧吃喝玩樂的說法。
7.朱的《讀書心得》中有這樣壹句話:不斷學習新知識，才能達到新境界。
8.李雨剛上初中。經過壹段時間的學習，他覺得學習上沒有什麽困難，所以放松了學習。請用《路過宋元晨炊漆店》中的兩句詩來警告他:。
59、《論語》中關於學習和思維關系的十條是。
60、“北堡山下壹泊”是名句。
61，詩《錢塘春遊》的項鏈是。
第五單元背誦詩文《桃花源記》
1，說明“村民”關心漁民的那句話是:。
2.反映各個年齡段的人都很幸福的那句話是:
3，自雲祖師避秦之亂，不歸。
4.《桃花源記》中描寫桃花林的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
5.《桃花源記》中描寫桃花源景色的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_____________,_______________。6.描述人們在桃花源生活和工作的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_______ _,___________。
陋室碑文
1.《陋室銘》中表明“陋室”並不簡陋的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2、《陋室銘》表明中央的說法是:。
3.《陋室銘》中類似“人不遊小潭，淺處有臥龍”的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.《陋室銘》中使用比興的句子有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_________,________。
5.《陋室銘》中描寫“陋室”環境幽雅的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
6.《陋室銘》中表達作者閑適生活情趣的語言是:
《胡艾蓮說》:
1，來喚菊花，花中的隱者；牡丹，；蓮花。
2.菊花之戀。蓮之戀？牡丹之戀。
3.君子不與人同流合汙的比喻是:4。表示中心的語句是:5。人們都說“近墨者黑”，但“近墨者不壹定黑”，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。
6.描寫荷花美麗形象的句子是。
7.用來形容紳士名聲的短語是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
8.最能概括荷花高貴品質的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
核動力船
1，解釋核船大小的句子是:。
2.如果是封閉的，右邊會刻“，”左邊會刻“”。
3，左臂漏珠，倚珠。
4.《核船的故事》中介紹蘇黃友好關系和相互學習交談的表述的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_________,__________。__________,________________,_______________。
5.描述蘇東坡外貌特征的句子是:
6.描述佛印外貌特征的句子是:
大道之旅
1，大道之行，天下公，，。
2，老朋友不僅僅是親人，，，
, 。
3、女方有回報。貨惡棄於地；
, 。故不為謀合，盜賊而不為，故稱大同。
4.與“老人與老人，年輕人與年輕人”意思相同的句子是:
和“晚上不要關門”意思壹樣的句子是:。
王越
1.通過《望嶽》中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的兩句話，可以看出詩人杜甫不畏艱難，敢於登頂，俯瞰壹切，體現了泰山的雄偉和感人的力量。
2.句子:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
3.在《望嶽》中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
春天的樣子
1，《春天的希望》寫了兩首戰爭連綿，消息隔絕，心情迫切的詩是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2、運用擬人，承上啟下，表達詩人對國家大事的傷感和對家庭的感情的有:
3._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.表達作者亡國，留下的是混亂和痛苦，還有嘆息和衰老，多了壹層悲傷是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
《石頭挖溝機》:
1，表示兵役的殘酷:
2.解釋這場悲慘的戰爭:
3.說明戰爭受損嚴重。
4.句子:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
5._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6、救死扶傷。
7.雖然老婆婆身體虛弱、、、。
8、夜長聲音絕，前途壹片光明。
7.《腐蝕者之石》全篇的大綱是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，下面的情節都是從這裏誕生的。
答案:1。我在村裏聽說過這個人，我就來打聽壹下。2.我垂著黃毛的眼睛，自得其樂。3.我把老婆引到這個絕望的地方，就這樣和外人分開了。4.突然遇到了桃花林，我被夾在了百步之外。裏面沒有雜樹，草很好吃。5.地平礦平，房子如夢。那裏有肥沃的田地、美麗的池塘和竹子。6.其中有男有女，打扮得像陌生人。有了黃頭發，我就幸福了。
1，有說有笑，有秀才，沒有丁白。2.司是壹個簡陋的房間，但我是賢惠的。3.水不深，龍有靈性。4.山不高，仙有名。水不深則有龍。5.上面臺階上的苔痕是綠色的，窗簾裏的草色是藍色的。6.可以調琵琶，可以讀金經，沒有絲竹之亂，沒有繁瑣之形。
1，花為財主，花為君子。2.陶器後，幾乎沒有氣味。誰該給大家？
3、出淤泥而不染，清徹而不妖4、蓮，花之君子也5、出淤泥而不染，清徹而不妖6、直透外，不匍匐，香而深遠，婉約而潔，7、香而深遠，8、蓮，花之君子也。
65438+東坡右手握卷尾，左手撫魯直背。魯直的左手握著卷軸的末端，右手指著卷軸。如果有話要說，5。中間戴皇冠留胡子的是東坡。6.佛印是獨壹無二的彌勒佛，袒胸露乳，昂首挺胸，神態不屬於蘇黃
1，選賢任能，廣交朋友，重修舊好；2，不要有獨子和兒子，這樣老了就結束了，強者才有用；4、沒有至親，沒有獨子和兒子；5、因此，不要關門。
1，壹旦爬到山頂，妳就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。2、造物主在這裏賦予了所有神秘的自然恩典，而？壹天馬上進入黎明和黃昏。3、泰山的雄偉壯觀！，齊魯清朝。
經過三個月的戰火，壹封家書抵得上壹噸黃金，花瓣像眼淚壹樣流下，孤獨的鳥兒唱出了它們的悲傷，雖然壹個國家分裂了，山川長存，樹木和青草又變綠了，我撫摩我的白發。它長得太薄了，再也裝不下發夾了。
1，三人鎮守鄴城2，壹人附書其上，兩人新近戰死3，不穿裙子出入，4，官員為何發怒，婦女為何哭泣，5，黎明登上未來，留下老人壹人，6，死者已久，喜哭噎噎，留下老人壹人，7，有些官員夜間抓人。