這段話寫的是空曠之美:寫的是壹群小生命，五顏六色，生機勃勃。
作者觀察細致，表現細致，寫色彩、寫情態，如“小黃花”、“透明體中可見黑色蝌蚪”、“淡藍色的蒼蠅”、“小水棲甲蟲，亮如銅錢”，動作描寫特別貼切，如“躍出”、“逆水飛”、“四面八方跑”、“翩翩起舞”。
作者懷著壹顆“愛”的心來“親近自然”，以世俗的眼光和功利的眼光看待自然。所以他寫小生物靈動可愛，蒼蠅小甲蟲賞心悅目，“楊柳枝已初春開花”“毛茸茸像黃毛雞”都那麽討喜。
再次品味這兩句話:
1.水遇到壹個又壹個障礙，卻不在乎。它只是匯聚成溪流，仿佛在不可避免的鬥爭中收緊肌肉。
高爾基說，普裏什文擁有“壹支能生出花朵的輝煌之筆，善於靈活地描繪平凡的文字，壹切事物都具有可觸摸的感性”。比如這段話，寫水略急，不滿足於快、沖之類的壹般詞語，而是激活它，寫它的情態變化，先寫它的心態——不在乎，再寫它的變化，再比較。
2.妳會突然來到小溪邊壹個安靜的地方。妳會聽到灰雀低沈的叫聲和灰頭雀撥弄枯葉的沙沙聲將響徹整個森林。
這段話描述了森林的寧靜與和平。但是好像很響，有壹種“響徹整個森林”的聲音。是什麽聲音？“灰雀的低鳴聲”和“壹只燕子攪動枯葉的沙沙聲”，“低鳴聲”並不大，“沙沙聲”更小，所以這種聲音在整個森林裏都能聽到，正是因為環境的寧靜。這裏很好的運用了聲音設置靜音的方法。
作者從這些景物描寫中透露出融入自然、親近自然的感受。