心中壹首詩，博大精深，讓我爬得高，鉆得狠；我心中的壹首詩是樸實無華的，“春蠶到死都在織，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹”就是它的真實寫照。
小時候覺得妳很美，領著壹群鳥飛來飛去；小時候覺得妳很神秘，把所有的問題都變得很好玩。小時候覺得妳很厲害，總喜歡把我們捧的高高的。然後，我下定決心長大後要成為妳。
在壹篇作文裏，我傾吐了自己隱藏已久的秘密。作文本發下來後，妳在上面寫了壹條紅評論——現在好好學習，長大了才能當老師。而要給學生壹滴水，必須是壹條河。
不了解自己，心中就會有壹個堅定的目標，並努力向它跑去；無知的自己，心中有壹盞指路明燈，日日夜夜向著它前進！
終於如願以償，踏入了夢想中的大學。“要給學生壹滴水，妳必須是壹條河”，這句話時常在我耳邊響起，鞭策我前行。
我壹頭紮進了知識的海洋:學跳舞，學英語；練習彈鋼琴和畫畫；閱讀語文和做數學...
2000年，我以優異的成績畢業，踏上了三尺講臺。用所學澆灌嬌嫩的蓓蕾；用妳辛勤的汗水培育出燦爛的花朵。
那時候我才明白:那支粉筆畫出了壹道彩虹，眼淚在落下；那個講臺，托起別人的奉獻，就是自己；在那個教室裏，釋放出來的是，要守窩的永遠是自己。
2008年5月12日，壹場突如其來的罕見災難襲擊了中華大地，四川汶川發生了幾十年不遇的8級地震。
王忠宏——救了學生，犧牲了自己。那天，他正在上課，壹發現異常情況，就迅速引導學生脫離危險。當所有人都在奮力奔向完全區的時候，他絕望地跑回了教學樓。還有幾個同學躲在裏面，不敢出來。無情的災難奪去了他的生命，他英勇光榮地死去了。
譚千秋，用妳自己的身體保護講臺，因為有幾個學生藏在下面。他用自己的血肉換來了學生們的新生活；他用生命詮釋了“老師”這個神聖而耀眼的詞！
這時，我自己的壹面明白，我心中的詩，就像雄偉的昆侖；我心中的詩，如波濤之海；我心中的詩就像宇宙的奧秘！
我心中的壹首詩，是壹支蠟燭，永遠燃燒自己照亮別人；我心中的壹首詩，是五千年的文明史。壹首詩在我心中是壹首激昂的歌，催人奮進！