貼春聯，貼福字，掛燈籠，真的很忙。吃年夜飯，穿新衣，去拜年，娃娃臉上笑開了花。下面是我給大家整理的幼兒園小班春節活動教案。歡迎咨詢壹下。
幼兒園小班春節活動教案1活動目標:
1，通過交談讓孩子回憶春節的快樂，並與他們分享快樂。
2.引導孩子認真聽其他孩子的發言，培養孩子的傾聽習慣。
活動準備:
孩子們春節活動的照片。
活動流程:
首先，欣賞再現
老師和孩子們互相詢問春節有多快樂。
老師:妳在哪裏過的春節？
春節妳去哪裏玩了？妳和誰壹起去的，妳看到了什麽？
春節期間妳吃過什麽好吃的？
第二，引導發現
1.壹些孩子在春節期間拍了照片。妳想看看他們嗎？我們把春節期間拍的照片拿出來，然後找朋友壹起看。(孩子們三五成群壹起看)
2.孩子們在春節期間講述關於他們自己的趣事。
第三，交流討論
現在有小朋友想看其他小朋友的照片，那就把妳們的照片貼在語言區的墻上，給其他小朋友看看妳們春節的趣事。
四。推廣活動
孩子們壹邊看壹邊講，用紙筆畫出自己的春節。
幼兒園小班春節活動教案2壹、活動目標
1，幫助孩子了解關於春節的風俗習慣。
2.建議家長帶孩子過壹個有意義的春節，體驗節日的快樂。
3.通過各種方法和手段，引導幼兒記錄和介紹春節。
第二，流程
活動1:了解春節
1.最近老師和孩子為什麽經常收到賀年卡？
2.妳知道關於春節的哪些習俗？
3.去年妳的家人是怎麽過春節的？有哪些有趣的事？
4.今年春節妳想怎麽過？
活動二:* *迎接春節
為了讓孩子過壹個有意義的春節，請和家長壹起討論以下問題:
1.以前妳是怎麽帶孩子過年的？有哪些好的體驗？
2.今年怎麽帶孩子過年？
3.如何幫助孩子記錄春節期間有意義的活動？
活動3:為春節做準備
1.建議孩子和家長制定春節活動計劃，為計劃的實施做好準備。
2、在準備過程中，幫助孩子進壹步了解春節的習俗和禮儀。
活動4:慶祝春節
1，鼓勵孩子積極參與春節的活動。
2.引導孩子感受春節的熱鬧氣氛，體驗節日的歡樂。
3、鼓勵孩子在父母的幫助下，通過多種方式和方法，如錄像、攝影、繪畫等。記錄他們自己或周圍人的活動。
4.在適當的時候，通過電話、電子郵件、上門拜訪等方式和孩子壹起過年。，了解“春節計劃”的執行情況，提醒孩子註意安全，合理安排作息時間。
活動5:展示春節
1，引導孩子根據自己帶的材料分組，比如拍照為壹組，畫畫為壹組。
2、啟發幼兒討論布置方法、步驟和分工。
3.鼓勵孩子在活動室展示春節期間記錄的各種“成果”，營造節日氣氛。
活動6:談論春節
1.引導孩子有條理、有重點地介紹自己的春節。
2.建議孩子多聽聽同齡人的介紹，了解有用的信息。
3.啟發孩子討論:誰過了壹個有趣的春節？為什麽？明年春節妳想怎麽過？
4.給孩子送老師做的禮物。
幼兒園小班春節活動教案第三部分活動目標:
1，回憶和模仿春節期間互相問候的話語，進壹步感受節日的歡樂。在拜年活動中體驗集體生活的快樂。
2.我願意與老師和同伴大膽交往，談論自己過年的趣事，與同伴分享快樂。
活動準備:
體驗準備:
孩子們和父母壹起慶祝新年。
材料準備:
小吃、新年音樂、VCD動畫DVD。
活動重點:
願意大膽地談論它
活動難度:
可以和其他班的朋友積極交往。
活動過程
壹、入場(將小朋友領進2班)，小朋友、老師、同學互相拜年。
第二，新年快樂
1.前幾天，我們剛剛過了中國最熱鬧的節日。是什麽節日？
2.過了春節，就意味著我們都長大了壹歲，所以今天我們都很開心。
因為新年過後，我們的好朋友又見面了。在此，我們全體老師祝孩子們新年快樂，學習進步，身體健康，快樂成長(每人壹句)。
第三，互相拜年:
1.妳有什麽想對老師和孩子說的話嗎？
想想吧。春節的時候，爸爸媽媽會帶妳去做客。見面怎麽說？妳怎麽說祝福的話？
2.互相拜年，或者找老師拜年，握手說祝福。(新年音樂)
第四，說說過年
1.妳是怎麽過新年的？妳做過哪些有趣的事？什麽讓妳最開心？(放煙花，放鞭炮，拜年，領紅包...)
2.引導孩子和同伴邊吃零食邊聊自己過年的樂趣，壹起分享節日的快樂。
5.和1班的朋友老師互相拜年；給廚房和老師拜年。
幼兒園小班春節活動教案4活動名稱:
春節常美食
活動目標:
1，知道吃太多甜食的不良影響。
2.體驗新年吃甜食的吉祥意義。
活動準備:
春節的傳統甜食，如八寶茶、桂圓茶和八寶粥。
活動流程:
1.請孩子們品嘗這些傳統的春節糖果。
2.拿出幾個過年經常吃的甜食，問孩子:“這些是什麽？”“吃飯了嗎？”
3、引導孩子思考並說:
-這些食物好吃嗎？
-它們聞起來像什麽？
妳知道這些糖果是什麽時候吃的嗎？告訴孩子:過年吃點甜的，祝來年生活甜蜜。
春節期間妳還吃過哪些甜食？
4.然後引導孩子討論:“雖然吃甜食可以歡樂，但是吃多了會怎麽樣？”
5.提醒孩子，甜食壹次不能吃太多。吃完東西記得漱口，保護牙齒。
總結:
作為中國人的傳統節日，春節有著特殊的意義。它象征著團圓和幸福，是中國人壹年中最幸福的時刻。讓我們舉杯並唱快樂的歌來期待來年的成就！
幼兒園小班春節活動教案第五部分活動目標:
1.願意傾聽別人的故事，為同齡人的進步而高興，體會新年的快樂。
2.培養孩子良好的傾聽習慣和大膽表達的能力。
我知道新年過後我又老了壹歲。
活動準備:
1.慶祝新年的音樂磁帶和詩歌“壹年過去了”。
2.給孩子戴上紅色五星，表揚他們的成績；提出新的要求，鼓勵孩子在新的壹年裏取得更大的進步。
活動流程:
1，引出主題——新的壹年已經到了孩子們的身邊，讓我們開始把教室打扮得這麽漂亮，為什麽？是的，我們把教室裝飾得很漂亮來迎接新年。
2.《壹年過去了》這首詩——結合詩的內容和自己的生活，談談妳是如何度過新年的。
(1)問題:詩裏說了什麽？妳認為在這壹年裏妳改變了自己嗎？妳長高了嗎？很重嗎？我們再考慮壹下。老師教了妳什麽？看看離上壹年級還有多久。老師總結:每個孩子都在壹年的時間裏長高了，長胖了，學到了很多技能。看著妳長大了，快上小學了，老師也很開心。
(2)說說妳是怎麽過新年的。(環境、衣服、溝通等方面的小技巧。)妳自己是怎麽過年的？放鞭炮，放煙花，穿新衣服，參加聚會，走親戚，拜年，收壓歲錢。)
老師總結:原來每個孩子的新年都是這麽有趣。我們可以穿漂亮的新衣服去親戚家吃飯，收到壓歲錢。因為我們孩子小，可以看大人放鞭炮。
3.讓孩子自己或壹起選擇表演道具，和老師壹起隨著音樂自由起舞，讓師生壹起玩得開心。
活動擴展:
1，在活動區進行歌舞表演。
2.充分發揮孩子的想象力，畫出或使用各種材料制作新年。