在平時的學習生活中，每個人都難免會參加壹些主題班會吧？主題班會除了要有壹個好的主題，還要註意形式的多樣性和生動性。其實很多人都不知道好的主題班會是什麽樣的。以下是《謝謝有妳》的教案，僅供參考。歡迎閱讀。
“感謝”主題班會教案1活動目的:
1，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關心，從而學會感恩:感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩身邊的壹切。
2.通過感恩教育的學習，讓學生明白“人要有壹顆善良的心，善待身邊的人，在別人需要幫助的時候給予無私的幫助。只有付出才能得到回報”。
3.讓學生在和諧的學習氛圍中學會感恩。
活動流程:
首先，介紹壹下
少校主持人:親愛的同學們，大家好！我們在愛情的陽光下成長，我們在真情的雨露中成長。花兒感激陽光雨露，鷹感激天空，山感激大地，我們感激父母、老師和朋友。我們班感恩教育主題班會現在開始。
1，那麽什麽是感恩教育？誰能說點什麽？(讓學生自己說)
2.妳平時是怎麽對待別人的？
3.別人是怎麽對待妳的？
4.妳感謝父母什麽？謝老師什麽？妳從妳的朋友那裏欣賞什麽？欣賞妳周圍的壹切。什麽？我感謝父母給了我們生命；感激老師給我們的知識；我感謝朋友給了我戰勝困難的力量；我感激周圍的壹切給了我壹個和諧健康的成長空間。)
第二，學會感恩
1，感恩父母
班長念道:世界上有壹種微不足道的愛。她的名字叫母愛。雨季，壹把傘帶給她親情，傍晚，壹杯牛奶帶給她關懷。在瑣碎的事情上，愛是蕩漾的，湧動的。世界上有。
壹種寬容的愛，他的名字叫父愛。就像山和海壹樣，它包含了壹切。多麽寬容的父愛，多麽寬廣的胸懷。
少校:親愛的同學們，我們的父母並沒有抱太大的期望。壹句問候，壹只援助之手，壹杯茶，壹個微笑，壹句謝謝，我們的父母就滿足了。
學習委員讀了這篇文章:“給媽媽的壹封信”。
少校主持人:父母的點點滴滴都是感情，都是愛！只要我們有壹顆細膩的心，細細體會，慢慢感受，就會發現，我們生活在愛的海洋裏，比天上的星星更有愛。
請聽這首歌:燭光下的母親。
學生回想父母，然後老師深情地吟誦:不知不覺，我們長大了。從前，歲月的年輪寫在父母身上。他們的臉上有幾道皺紋，頭發裏映出壹些銀線。他們的腳步不再矯健，背也不再挺直。這壹切都是為了我們！今天，我們要真誠地、大聲地說:爸爸媽媽，謝謝妳們，妳們辛苦了！
2.感激老師
主持人:十月的陽光好明媚，十月的校園好深情。像雨滴和露珠，滋潤著我們對知識的渴望；像壹縷陽光，溫暖了我們心中的希望。讓我們懷著壹顆感恩的心壹起大聲呼喊:我愛妳，親愛的老師！我們的每壹點知識和進步都滲透著老師們的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最感人的詩句獻給我們敬愛的老師。請聽這首詩:“謝謝妳，老師”
全班合唱:“我愛米蘭”
少校主持人:老師教給我們知識，也教會了我們做人。為了我們，妳們默默無聞，無私奉獻。戀愛六年，妳的黑發有了點霜；六年的辛苦，妳的臉頰滿是心事；六年後的春天，妳的眼裏滿是春天的囑托。
中隊長主持人:讓感恩伴隨我們壹生，真誠感謝父母老師朋友。
3.說出感謝父母的句子(讓學生自己說)
壹、學會感恩——感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
b、學會感恩——感恩我的父母，因為他們給了我壹個健康強壯的身體。
4.對老師說感謝的話(讓學生自己說)
a、學會感恩————感激我的老師，因為他們給了我無盡的知識。
b、學會感恩——感激我的老師，因為他們給了我前進的動力。
c、學會感恩———感激我的老師，因為他們給了我飛翔的翅膀。
d、學會感恩————感激我的老師，因為他們給我指明了人生的方向。
e、學會感恩————感激我的老師，因為他們給了我壹雙觀察世界的眼睛。
少校:同學們，沒有祖國、父母、老師、身邊的朋友和幫助過我們的人，我們就不能茁壯成長！讓這顆感恩的心永遠留在我們心中。世界需要壹顆感恩的心，因為感恩會讓世界變得美好；因為感恩，我們的心才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實。讓我們用壹顆感恩的心去感謝生活的點點滴滴吧！讓我們趕快行動吧。最想感謝的人，請在賀卡上寫幾句話(同學先寫賀卡，幾個同學交流)。請讀給大家聽！
三。活動摘要
班主任致辭:父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，像春風壹樣，給了我們無窮的力量。我們像不同的花朵，點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著壹顆感恩的心，走向美好的明天。
四、黑板設計:
感恩教育
感恩父母-人生。
欣賞老師的學識。
欣賞朋友克服困難的力量。
欣賞身邊的壹切——和諧健康的成長空間。
“謝謝”主題班會教案2主題:謝謝。
教育目的:告訴大家，生活不是自己的，世界上沒有壹樣東西是屬於妳的。請珍惜生活，珍惜妳所擁有的壹切，珍惜別人為妳付出的努力和付出，時刻報以壹顆感恩的心。
時間:20xx 65438+2月7日。
主持人:朱燁丁壹浩
主要內容:感謝父母給我生命，不求回報的愛我。
感謝老師，他教會了我知識，告訴了我做人的道理。
感謝朋友們在我迷茫委屈的時候給我力量。
感謝所有走進我生活的人，因為妳稍微裝點了我的生活。
感謝這個世界上所有值得我們感謝的人。
有壹顆感恩的心。
感激妳生命中所擁有的和妳身邊的人。
感激妳所擁有的壹切。
活動流程:
首先，主持人宣布活動開始。
第二，要有壹顆感恩的心，對壹切都要感恩，傾聽學生的聲音，感受她心中背誦的恩典詩，“要有壹顆感恩的心。”
三、聽完朗誦，互動活動:說出最讓妳感動的事(請幾位同學說出)
第四，要學會感謝身邊的人，尤其是父母。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之恩。我們該用什麽來報答父母付出的無數艱辛？
小範圍辯論:對父母的獎勵更多的是精神上的，而不是物質上的。
反方:對父母的回報更多是物質上的，而不是精神上的。
5.無論是精神上還是物質上，我們都應該懷著壹顆赤誠的心，感恩父母，珍惜親人。父母的愛是那麽的平凡，卻又那麽的動人，就像紫丁香，卻沁人心脾。男生唱《丁香花》。
六、歌曲表演《感恩的心》壹句簡單的謝謝蘊含著無盡的感情。學會感恩，是人生的必修課。
七、班主任的講話
在這次以“謝謝妳”為主題的班會過程中，我能感受到同學們對這次活動的積極參與。他們都在努力用自己的行動打動別人。他們的節目給我留下了深刻的印象。辯論很精彩，手語合唱很感人。聽著他們感恩的故事，看著他們用手語表達自己的感恩之情，作為壹名教師，我內心也感受到了真實的觸動。
突然覺得這些曾經在我眼裏長大的孩子是那麽的獨立懂事。都是善良純真的孩子。他們對父母、老師、朋友甚至生活中的每壹個人都有壹份真誠的感激之情。他們想通過這個活動表達自己的感激之情，並積極影響身邊的人。也許我們平時並不直接表達自己的感受，但是讓周圍的人知道我們關心他們，欣賞他們，對我們來說並不是沒有必要的，所以是我們的學生和老師需要體驗感恩的，他們需要壹個空間和壹個舞臺來表達自己的感受。這個活動也在我們班掀起了壹股尊老愛幼的熱潮，說明感恩教育活動的目的達到了，我們每個人都真正的努力打開心扉去感謝這個美好的世界。
《感謝》主題班會教案3壹、設計目的:
現在的學生，就他們的感受而言，普遍患有“情感冷漠癥”，很多人不幸成為了“不懂得感謝，不想感恩，不會感動，只知道學習的冷漠壹代”。所以，我們會通過這次班會，努力喚回同學們回報愛的良心，並以此為契機，學會感恩，努力學習，不斷進步，來回報父母、老師和社會。
二、活動過程:
(壹)、開場白:
版主1:世界上最美的是親情。
主持人2:永遠不要忘記養育之恩。
主持人1:父母養育了妳十幾年，怎麽感恩？
主持人2:面對老師十幾年的諄諄教導，妳可能深有體會？
主持人1:我們中國有“感恩”的傳統，像“滴水之恩，湧泉相報”“可是寸草難支，三春光報償”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，很多中學生卻不幸成為了不懂得感恩，只懂得學習的“冷漠壹代”。
主持人齊:因此，我們大唐鎮九年級(10)班以“感恩的心，感謝有妳”為主題，舉辦了這次班會。希望同學們能借此機會學會感恩，努力學習，不斷進步，以回報父母、老師和社會。
(二)、詩歌閱讀:感恩父母心。
主持人1:我們感謝父母，因為他們給了我們生命，讓我們健康成長。
主持人2:我感謝老師們，因為他們教會了我們，讓我們拋棄了無知。
版主1:我感謝我的兄弟姐妹，因為他讓我們在這個世界上不再孤獨，與我們血脈相連。
主持人2:我們感謝我們的朋友，因為他們給了我們愛，讓我們在孤獨無助的時候傾訴，依靠。
版主1:感謝幫助過我們的人，他們讓我們發現生活是如此的豐富多彩，富有暖心的光芒；
主持人2:感謝那些願意接受我們幫助的人。他們用壹點點軟弱讓我們延展這份善意。
版主1:感激傷害妳的人，因為他磨練了妳的心智；
主持人2:感謝這個世界上所有值得我們感謝的人。
主持人1:然而，這其中，最能引起我們內心深處感激的壹個詞，就是“父母”。
主持人2:是的，無論我們走到哪裏，無論我們多大，在父母心中，我們永遠是最可愛最受保護的孩子。我們要接受他們無私愛的雨露。
版主1:壹起欣賞詩歌朗誦:感恩父母。(學生表現)
(3)二重唱:父親
主持人2:是的，從出生到現在，我們父母的愛壹直伴隨著我們成長。我們壹直在要求。父母盡心盡力，我們也就這麽心安理得的接受了。此時此刻，我們的心情不會很平靜。下面這首歌能不能吸引大家的* * *？把《父親》這首歌獻給我們偉大的父母！(學生表現)
主持人1:這首歌不禁讓我們想起了這十年來父母為我們所做的壹切。那麽誰願意和大家分享他的感受呢？請舉手(學生發言)
(四)，推心置腹的交流
主持人2:雖然學生們的成長經歷各不相同，但是誰也不能否認，成長的每壹步都體現了父母的辛苦和深愛。妳的父母總是想著妳，祝福妳。請傾聽他們的聲音。給我兒子的信。
版主1:有些家長雖然沒來，但是也給我們同學留言了。他們是誰的父母？(播放視頻)這是大家的父母！孤獨的時候，安慰自己孤獨的心；當妳迷茫的時候，點亮妳無邊的人生...但是我們對父母了解多少呢？
㈤親子互動
主持人2:我們來做壹個實地調查:
問題(1):
1，妳媽生日？
2.妳給妳父親買過生日禮物嗎？
3.妳媽媽最喜歡的書是什麽？
4.妳父母的結婚紀念日？
5.妳父親今年多大了？它屬於什麽？
6.妳父親喜歡喝白酒嗎？他平時喝什麽牌子的？
7.妳父親最喜歡的菜是什麽？
8.妳媽媽最喜歡的電視節目是什麽？
問題(2):
1.妳孩子的出生日期是什麽時候？
2.誰是妳孩子最好的朋友？
3.妳的孩子最喜歡的書是什麽？
4.妳的孩子最喜歡什麽顏色？
5.妳的孩子最喜歡的口頭禪是什麽？
6.妳的孩子最喜歡的水果是什麽？
7.妳的孩子最喜歡的菜是什麽？
8.妳的孩子最喜歡的電視節目是什麽？
主持人1:在這個互動環節中，我們不難發現，並不是每個學生都非常了解自己的父母，但反過來，父母也會非常深刻地記住我們的壹切！希望學生對父母多壹些關心和理解，自己感到欣慰，做理解父母的人。
主持人2:我們來欣賞舞蹈表演《燭光下的母親》。
(6)回望愛情——感動的事和人。
主持人1:其實不只是父母。我們身邊有太多我們應該感謝的人，比如我們的老師，同學，朋友。請同學們說說師友的無限深情(同學們發言)
主持人2:老師的工作很辛苦。他們每天起早貪黑，埋頭苦幹，認真備課，上好每壹課，耐心輔導每壹次自學。但是怎樣才能回報老師的無私奉獻呢？是不是有時候充滿了這種不理解甚至抱怨？請我們老師談談他的感受。(老師講話...)
版主1:其實我也有壹直不理解的老師，有時候也會對朋友有這樣的不滿，但是我相信從今天開始，同學們會和我壹樣用感恩的心情對待我們的老師，同學，朋友。
主持人2:我們也要學會感恩，那麽我們應該怎麽做才能感恩父母老師朋友呢？我相信在座的各位同學現在壹定很不安。現在，讓我們請壹些學生談談他們現在的感受和想法。
………
(7)、愛的回報——感恩行動
主持人1:我們的父母和老師在生活和學習上關心和教導我們這麽多，他們為我們做了很多。我們能反過來為父母和老師做些什麽？唐代詩人孟郊在《遊子頌》中提出了這樣壹個非常耐人尋味的問題:可是壹寸長的草，有多少愛，換來了三次春暉。(學生思考和發言)
主持人2:大家的回答都不錯。感恩的方式確實有很多。只要有壹顆感恩的心，隨時都會回報別人。在這裏，我想給各位同學提幾個建議:1，多向父母表達妳的愛。比如主動承擔家務；父母生日、節日等送小禮物。特殊情況下寫信表達感謝；適時為父母倒壹杯茶，削壹個水果。
2.當妳與父母和老師有分歧時，要設身處地地想壹想。多聽家長和老師的話，多溝通，經常給他們表揚。多告訴父母和老師妳的情況，妳的願望；當妳有困難的時候，告訴妳的父母、老師和朋友，尋求他們的幫助。
主持人1:在這次主題班會的過程中，我能感受到同學們對這次活動的積極參與，他們總是心懷感激，這讓我們能夠更好地體驗愛和感情，因為在我們的生活中，我們總是在體驗著家人、朋友、老師和社會的關愛。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實快樂，讓我們的生活充滿溫暖，讓我們的靈魂得到升華。壹個和諧的家庭，壹個和諧的集體，壹個和諧的社會，不僅要感恩，更要付出妳的愛。讓我們用自己的行動來回報我們的父母、老師和社會，以及所有關心、愛護和幫助我們的人，讓我們的世界變得更加美好。
主持人2:讓我們做壹個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會...這是我們的誓言，從我做起，從現在開始，請用動人的歌聲依次簽名。(播放FKASH音樂:《感恩的心》，學生上來在簽名板上簽名)
主持人齊:感恩的心，感謝妳陪了我壹輩子，讓我有勇氣做自己，感恩的心，感謝命運，我還是會珍惜...伴隨著這首感人的歌曲，主題課到此結束。
(8)感恩節作業
以給父母、老師、朋友等寫信的形式寫下妳的心聲...
“謝謝”主題班會教案4主題:謝謝。
教育目的:告訴大家，生活不是自己的，世界上沒有壹樣東西是屬於妳的。請珍惜生活，珍惜妳所擁有的壹切，珍惜別人為妳付出的努力和付出，時刻報以壹顆感恩的心。
時間:65438+2月65438+5月。
主持人:陸、史紅莎
主要內容:感謝父母給我生命，不求回報的愛我。
感謝老師，他教會了我知識，告訴了我做人的道理。
感謝朋友們在我迷茫委屈的時候給我力量。
感謝所有走進我生活的人，因為妳稍微裝點了我的生活。
感謝這個世界上所有值得我們感謝的人。
有壹顆感恩的心。
感激妳生命中所擁有的和妳身邊的人。
感激妳所擁有的壹切。
活動流程:
首先，主持人宣布活動開始。
第二，要有壹顆感恩的心，對壹切都要感恩，傾聽石紅沙小組裏同學們的聲音，感受他們心中的感恩詩。
三、聽完朗誦，互動活動:說出最讓妳感動的事(請幾位同學說出)
第四，要學會感謝身邊的人，尤其是父母。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之恩。我們該用什麽來報答父母付出的無數艱辛？
小範圍辯論:對父母的獎勵更多的是精神上的，而不是物質上的。
反方:對父母的回報更多是物質上的，而不是精神上的。
5.無論是精神上還是物質上，我們都應該懷著壹顆赤誠的心，感恩父母，珍惜親人。父母的愛是那麽的平凡，卻又那麽的動人，就像紫丁香，卻沁人心脾。分組唱“爸爸媽媽”
六、歌曲表演《感恩的心》壹句簡單的謝謝蘊含著無盡的感情。學會感恩，是人生的必修課。
七、主持人結束語:浪漫不需要苛求，尤其是在母愛面前。母愛並不意味著壹束康乃馨或其他貴重的禮物。壹個微笑，壹句祝福，只要有妳的真心在裏面，就是最好的禮物。學會感恩和報恩是中華民族的優秀傳統，值得我們不斷繼承和發展。家庭、老師和友誼使我們能夠在和諧溫暖的環境中健康成長，更好地克服困難，取得成功。
八、班主任的講話
在這次以“謝謝妳”為主題的班會過程中，我能感受到同學們對這次活動的積極參與。他們都在努力用自己的行動打動別人。他們的節目給我留下了深刻的印象。辯論很精彩，副歌很感人。聽著他們感恩的故事，看著他們表達感恩的心情，作為壹名教師，我也感到了內心真正的感動。突然覺得這些曾經在我眼裏長大的孩子是那麽的獨立懂事。都是善良純真的孩子。他們對父母、老師、朋友甚至生活中的每壹個人都有壹份真誠的感激之情。他們想通過這個活動表達自己的感激之情，並積極影響身邊的人。也許我們平時並不直接表達自己的感受，但是讓周圍的人知道我們關心他們，欣賞他們，對我們來說並不是沒有必要的，所以是我們的學生和老師需要體驗感恩的，他們需要壹個空間和壹個舞臺來表達自己的感受。這個活動也在我們班掀起了壹股尊老愛幼的熱潮，說明感恩教育活動的目的達到了，我們每個人都真正的努力打開心扉去感謝這個美好的世界。
“謝謝”主題班會教案5班會主題
但多少愛有壹寸長的草，回報三春暉-學會感恩父母的恩情深似海，默默育人-學會感恩老師，而中國持有我們的友誼和天堂仍然是我們的鄰居-學會感恩同學的愛，壹輩子都不會忘記-學會感恩社會。
班會的目的
通過預習和班會，讓全體同學更加深刻地理解感恩的含義，學會感恩父母、老師、同學和社會，並最終付諸行動。
準備工作/即將開始工作
1.動員:每個學生學唱歌曲《感恩的心》
二、組建籌備組(班幹部和積極分子參加的組織)
3.每個學生給父母洗壹次腳，請家長把自己的感受寫在自律手冊上。
第四，召開預備會議，確定班會主題和進程。
五、準備材料:串詞、照片、家長寄語、快板、兒歌、音樂等。
不及物動詞預備會議。
班會流程
首先，主持人宣布班會開始。
第二，用《衷心的祝福》感謝父母，獨唱《魯》和快板《看望奶奶》。
第三，用“美好的回憶”表達對老師的感激，用音樂朗誦詩歌，“我心懺悔”。
第四，用“我的故事”、“內心獨白”、“生日快樂”表達對同學的感謝。
5.用“想到妳的愛”來表達對社會的感恩。
6.感恩誓言。
七、班主任發言。
八、宣布班會結束。
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