因為母親是孩子的第壹任老師。這對他語言的形成起了關鍵作用。那如何做壹個合格的媽媽呢？我認為我們應該在孩子出生時或在子宮裏時經常與他們交流。給他講個故事。或者找個話題和他聊聊，讓他從出生就知道並熟悉媽媽的聲音。
第二，在他出生的時候，他應該自言自語，在他還沒有發出聲音的時候，在他剛出生的時候妳在給他餵奶或者餵奶粉的時候。也就是說，在事情發生的三個月前，就和他談過。說我是媽媽，教他簡單音節的爸爸是誰？然後說媽媽母乳餵養妳，餵妳。這是壹種語言的潛意識交流，會在他的腦子裏形成壹個新的概念，然後在孩子五個月大的時候。他會說媽媽，但他不知道媽媽是什麽意思。爸爸和奶奶會壹個接壹個地說，這是和而不同的語言。
第三，當他經過的時候，當他經過的時候，他開始發單音節詞，比如燈。然後呢當妳這樣。和他交流能跟得上他思維的時候，他會說雙音節甚至多音節。這時候妳要給他聽磁帶，在他玩或者做他喜歡的事情的時候把磁帶放在他身上，然後教他磁帶，比如簡單的發音，做遊戲，唱歌，他會被吸引，然後跟著他壹起學。這是為他練習口語打下基礎的最好方法。但他平時不看電視是因為他的形象思維還沒有形成，電視對人有輻射。