地點:科技大廈800人會議室
1，報名抽獎:
報名時間:第三周周四前。
註冊方式:
申請人數:
抽簽時間:周五中午12: 40。
註:抽簽時班級可派代表到現場；未到達的班級將被棄權。選手的朗誦和配有音樂的磁帶或CD必須在選手抽簽前(周五中午前)交到高二三班；那些沒有付款的人將獲得豁免。
2.競賽計劃:
手稿:玩家必須自己準備手稿。內容圍繞本次盛典主題，可以是國內外優秀經典詩詞，古今中外，也可以是原創作品。作品要求內容健康真實。如果是原創作品，請在報名時說明，比賽時酌情計分(詳見評分規則)。
形式:單人、雙人、團體均可，輔助表現形式僅限於音樂、造型。
賽程:(1)選手按抽簽決定的順序表演，要求背誦，不寫。未完成稿件者將被扣分(詳見評分規則)。
(2)每組表演時間不超過3分鐘。逾期者將被扣分(詳見評分細則)。
(3)每組選手表演結束後，評委打分，交由評分人員統計。每組選手的成績會在下壹組選手表演結束後由主持人當場公布。
(4)主辦方將在表演結束後立即統計所有選手的最終排名，並在賽後以海報的形式公布結果。
3.註意事項:
(1)比賽必須提前10分鐘到達場地，正式比賽時間遲到15分鐘者棄權。如遇特殊情況，不能到場或有事耽擱，請提前告知主辦方。
(2)比賽期間保證賽場秩序。如有雜音，經主管提醒兩次無效。請離開體育場。
(3)為了提高比賽效率，縮短比賽時間，最後壹組選手朗誦時，請選手在舞臺壹側等候。選手請按順序坐在主辦方提供的選手區。
(4)比賽結束後，選手可以向主辦方索要自己的評分表(有助於了解自己的優缺點，保證比賽的公平性)。
(5)選手或觀眾如對比賽組織不滿，可向主辦方或學生會權益部舉報；選手或觀眾如對評委評分不滿，須在賽後向主辦方反映，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。
4.評分規則:總分100。
A.內容:積極向上，與主題相關。(20%)
B.語言:口齒清晰，普通話流利標準。聲音洪亮而富有表現力，抑揚頓挫。(20%)
C.儀表:儀表端正，大方得體。姿態優雅自然，形象不好的可以酌情扣分。(10%)
D.情感:背誦情感與內容相關，有表現力，有感染力，有吸引力。(20%)
E.總體:評委可以根據自己對選手所背誦內容的理解和選手的整體表現來打分。(30%)
f、其他:未看過稿件的選手，總成績扣2分；選手背誦超過3分鐘，將從總成績中扣除2分；無故遲到的選手將從總成績中扣除3分；背誦原著的選手將根據評委老師的意見酌情給予1 ~ 3分。如發現抄襲，直接取消比賽成績。
5.獎項設置:
根據評委給出的分數，高壹和高二分別排在前六名。
單項獎設置(範圍為所有參賽選手):
個人魅力獎:具有在比賽中表現個性的能力，能讓人精神煥發，充滿青春活力，展現自我。
藝術魅力獎:所選詩歌視角獨特，被賦予藝術感染力，給人以極大的視覺享受和震撼。
朗誦比賽活動策劃3 2 (1)詩歌朗誦比賽時間安排:
1.報名時間:即日起至11.7。
2.預賽:165438+10月11(周五)晚上7點(10 # 113)。
決賽時間:165438+10月26日(周日)晚上7:00(校社)。
(2)活動面向:
學校所有學院的學生
(三)詩歌朗誦比賽報名方式:
以學院為單位集體報名，孔子湖文學社和國防生組成壹個單位(每個單位4-5人)。
(4)閱讀音樂詩的具體要求:
1.背誦的體裁沒有限制。可以朗誦獲獎原創作品，也可以定制詩詞。
2.比賽可以以個人或團體的形式進行。
3.參加比賽時，預賽表演時間不超過3分鐘，決賽不超過5分鐘。詩歌朗誦不要太短，可以從長詩中選取節選和段落。
(5)評分標準:
總分10，選手外貌氣質:2分。
語言表達(包括肢體語言):4分。
情感渲染:3分
現場氣氛:1
(6)獎項設置:
壹等獎1
二等獎1
三等獎1
幾項優秀獎
獲獎者還將獲得主辦單位和承辦單位聯合頒發的榮譽證書和贊助商贊助的獎品。
閱讀比賽活動策劃3 3 1。活動主題
“讀經傳諺”朗誦比賽
二。“活動的目的”
為了響應我院建設精神文明、培養學生藝術情操、營造充滿活力、積極向上的校園文化氛圍的號召，希望此次活動能更好地營造我們班的學習氛圍，提升學生的文化素養和道德修養，更好地把我們班建設成壹個團結的班級，讓學生感受到經典帶來的意義和思考。
第三，活動形式
學生們可以自由組隊進行壹場經典朗誦比賽，朗誦過程中伴隨著音樂，現場的嘉賓會對獲勝的隊伍進行打分和評判。
四、活動時間
4月14日下午4點半。
動詞 （verb的縮寫）活動地點
壹教大廈1206
六、宣傳活動的形式
海報；節目單
七。活動準備
1.陳馳負責策劃書。
2.戴雨婷負責課堂應用。
3.張靜和史育紅負責材料買辦。
4.海報由宣傳委員嚴松負責。
5.交流委員會負責活動總結。
6.戴玉婷負責嘉賓邀請。
八。活動預算
暫時安排
XX級應用技術班班委
20xx年4月8日