活動目標
1.了解常見蔬菜水果的名稱、營養和吃法。
2.提高孩子的辨別能力和語言表達能力。
3.使孩子養成不挑食的好習慣。
4.了解吃蔬菜和水果對健康的影響。
5.能夠大膽清晰地表達自己的觀點。
教學重點和難點
能夠說出常見蔬菜和水果的名稱，並了解它們所含的營養成分。
要準備的活動
每個孩子壹套常見的蔬菜和水果圖片。
活動流程:
1，《小白兔》童謠引菜。
小白兔喜歡吃什麽蔬菜？
2.展示蔬菜和水果的圖片
讓孩子猜蔬菜和水果的名稱。
4.關系
什麽是水果？什麽是蔬菜？(通過螺紋連接)
5.了解蔬菜水果的營養成分。
6.討論:
沒有蔬菜和水果我們會做什麽？
如果我們只吃壹種蔬菜和水果，我們的身體會有什麽不同？
7.孩子們表達他們的觀點。
8.比較:
請比較單個孩子，選擇班上最高的孩子。
9、說:
為什麽同樣是4歲的孩子長得又高又矮？
我們應該怎麽做才能長高？(不挑食，營養合理)
哪些蔬菜可以生吃？什麽東西不能生吃？
10，遊戲:我最快
每個孩子都有壹套水果和蔬菜的圖片。老師演示蔬菜和白菜叫法的時候，白菜的圖片高舉。第二次，讓孩子叫出蔬菜和水果的名字，重復遊戲。
11，老師和孩子的總結:
常見蔬菜和水果的名稱及其對健康的重要性。
強調不能為了長高而挑食，要合理搭配蔬菜水果。
擴展活動:
繪畫:水彩和水果
畫出妳感興趣的蔬菜和水果。
教學反思
通過這次課堂教學，我班的孩子對蔬菜水果有了很大的了解，能說出常用的蔬菜水果的名字，知道挑食的壞習慣會給身體帶來非常不好的影響。班裏的孩子也改了很多壞習慣。以孩子為榜樣的家長，大談孩子懂事，什麽都吃，表揚那些進步很大的孩子。