這句話說起來容易做起來難。說的人多，做的人少。當我們靜下心來仔細想想，會發現自己很少贊美別人。我們在和別人比較的時候，總會發現對方的缺點，總會說有人做錯了。某某人是如此愚蠢。當有人在某件事上成功了，我們會對自己說:“有什麽了不起的，如果我肯定能做得比他更好。”
而當壹個人做壹件事失敗的時候，我們很多人都會在心裏說:“妳看，他多蠢啊。不行就不行。”
.....這些其實都是我們不願意看到別人的優點，不善待別人的結果。當阿姆斯特朗踏上月球時，他因壹句話而聞名:“我個人邁出了壹小步，但人類邁出了壹大步。”但是也有壹個叫奧爾德林的人壹起去了月球。雖然他對我們來說很陌生，但他也讓我們欽佩他。
在慶祝登月成功的新聞發布會上，有記者突然問了奧爾德林壹個非常尖銳的問題:“作為同事，阿姆斯特朗成為了登月第壹人。是不是覺得有點遺憾？”現場輕松的氣氛頓時凝固了。在眾人尷尬的目光下，奧爾德林幽默地回答:“女士們，先生們，別忘了我是返回地球時第壹個走出太空艙的！”他環顧四周，笑著說:“所以我是第壹個從外星球來到地球的人。”大家在笑聲中給他最熱烈的掌聲...從他的話中，我們可以深刻體會到與人為善的含義。
聰明的人知道如何善待他人，不會執著於他們的錯誤。他會以自己的方式走出壹個沒有結果的故事。也許幾十年後，人們早已忘記了奧爾德林，卻忘不了他真誠與朋友分享快樂的美德。
生活總是不同的，人的能力也是多種多樣的。其實這和我們十個手指不能壹樣整齊是壹個道理。當壹個不如自己的人在通過努力做壹件事的時候，我們發自內心的贊美，對我們來說可能不算什麽，但是如果我們想象自己是他，聽到這種贊美會是什麽樣的心情呢？當壹個比自己優秀的人輕而易舉的完成壹件事，我們在表揚他的同時，也會找出他成功的原因。我們會關註他，找出他比我們優秀的原因。我們將要求自己朝著他成功的方向努力工作。這樣不是比嫉妒他不服氣更好嗎？當我們遇到壹個做了錯事的人，尤其是壹個做了錯事傷害了我們的人，如果我們原諒他，給他壹個改過的機會，我們肯定不會再得到憤怒之類的情緒。當壹個人遇到困難時，我們盡力幫助他，善待他。想象壹下，當對方說謝謝的時候，我們得到了什麽。給別人壹片晴朗的天空，就是給自己壹片光明的天空。
當妳真誠地發現別人的優點、好處和能力時，他們也會發現妳的優點、好處和能力。記得有人說過:“善待他人，就是尊重自己。”
這才是善待他人的真諦。試題分析:立意角度1:善待他人。
從做人的角度來說，“愛”、“恨”、“感恩”是壹種待人接物、為人處事的方式。可以從“與人為善”、“與人為善”、“知恩圖報”等角度去思考。我們生活的世界是壹個復雜的社會，人們崇尚禮尚往來，更加平等坦誠。只有真誠地對待別人，我們才能誠實。構思角度二:沈穩自信。
把詩歌作為壹個整體來考慮，壹個人只有真誠地面對社會，樹立遠大的目標，從容自信地面對生活，他自己的天空才會更亮更高。《如果是》處處明確告訴考生，如果能樂觀、冷靜、堅定，壹切盡在掌握。
構思角度三:懂得選擇。活在世上，凡事自鳴得意。
知道如何選擇生活的方式，妳就會找到充實生活的地方。偷得半日閑，是壹種平靜而享受的生活；哦，讓壹個有精神的人去他喜歡的地方冒險也是壹種自我安慰。
知道如何選擇，會讓妳的人生更加豐富。考點:能寫說明文、實用文、文學文。
能力層面是表達和應用e。
2.態度決定成敗
如果雄鷹沒有頑強的心態，就不會有雄鷹直擊蒼穹的神話；如果大海沒有包容的態度，就不會有海納百川的壯闊；河流如果沒有進取的態度，就不會有它雄偉的姿態。是心態讓他們輝煌。
心態可以決定壹個人對待事物的態度和做法。用積極的心態去追求，用執著的心態去等待，成功不再是虛無縹緲的手表。
成功需要持之以恒的態度。蘇武在蠻荒之地生活了19年，獨自站著，面面相覷。他與北風冷月為伴，與霜雪為伴，在擁抱冷星的時候點燃了多少個夜晚的信仰之火。十九個孤獨的春秋，他執著地完成了自己的使命。是他堅定的信念，讓他飽受絕望的煎熬，讓他完成使命，回到久別的故鄉。
成功需要頑強的心態。作為音樂家，貝多芬雙耳失聰，這是世界上最大的悲哀。但寂靜的世界擋不住音符的擺動，雙耳失聰也擋不住主人公的沈淪。貝多芬以頑強的毅力應對這種悲傷。他用手指在鍵盤上跳舞，用雙手編出華麗的交響樂，壹曲《命運》，壹曲《英雄》，這樣的世界怎麽能展現壹個不向命運投降的靈魂？
成功需要寬容的態度。齊桓公重用曾經用箭射傷自己的管仲。曹操提拔了罵了祖上三代的陳琳，唐太宗任用了生自己氣的魏徵...最後，齊桓公成為春秋五霸之首，曹操統壹北方，唐太宗開創了“貞觀之治”。是他們從自私的思想中邁出了壹步，鑄就了輝煌的人生。
而自負或者消極的心態只會遭遇失敗。項羽被困九裏山時。當年破釜沈舟的決心在四面楚歌中開始崩塌，昔日吞天滅地的榮光在於吉過刀的那壹刻開始枯萎。曾經叱咤風雲的霸主因為自負失去了荊州，拿破侖因為自負被困在了厄爾巴島...例子比比皆是。
可見，心態決定成敗。只有用積極陽光的心態去追求，收獲才會不再虛幻。
3.豐子愷《豁然開朗》作文範文生想要過上豐富多彩的生活，就必須走屬於自己的路。只有做好自己，生活才能煥發出不壹樣的美麗。
朋友問我:“倪，妳知道鯊魚為什麽能稱霸海洋嗎？”"
“因為它不會遊泳。”
“鯊魚不遊泳也能稱霸海洋，人沒有壓力只能走下坡路。記住:壓力永遠是前進的動力。”
其實，我們幸福與否，重要的不是我們在生活中經歷了多少痛苦和歡樂，而是我們對待生活的態度。不管生活有多難，作業有多累，都要笑。微笑吧，妳會發現困難和挫折沒什麽大不了的。
面對壹切，笑是最好的應對方式。感謝那些鐵桿朋友，讓我豁然開朗。
4.豐子愷的文章？秋天用“三十”這個詞已經兩年了。
我不懂其中的哲理，也從這兩個字裏得到了很多暗示和影響。雖然我明顯感覺到自己的體質和精力和29歲時沒什麽區別，但是“30”這個概念卻籠在我的頭上，我還撐著壹把陽傘，給我的全身蒙上了壹層朦朧的陰影。好像在日歷上撕了壹頁立秋之後，雖然太陽的炎癥沒有減退，但是溫度計上的熱度卻沒有降低。但是，我只能感受到余暉和余熱，還是初霜落木的先鋒，大地。
其實我這兩年的心情和秋天是最容易調和融合的。這種情況和以前不壹樣。
往年我只渴望春天。我最喜歡柳樹和燕子。
尤其是被染成鵝黃色的嫩柳。我曾經把我的住所叫做“小柳屋”，我畫了許多柳樹和燕子的畫。我還摘下長長的柳葉，在厚紙上裱成各種風格的眉毛，想象這些眉毛的主人的臉，並在下面加上眼睛、鼻子和嘴巴。
那時候，每年初春，正月初二之交，看到楊柳枝的詩句掛著細細的珠子，帶著淡淡的青色，我心裏就充滿了狂喜，這種狂喜立刻轉化為焦慮，仿佛我常說:“春天來了！不要放手！盡量娛樂它，享受它，永遠保留它。”我讀到“今天天氣真好”這句話，我真的很感動。
我以為古人懶得花壹個春天。吸取過去的教訓！我絕不會讓它空在我手中。
最主要的是，古人後悔最深的寒食時，心裏的焦慮更甚。那壹天，我壹直想有壹件事，能充分補償這個節日的舉辦。
我必須寫詩，畫畫，或者喝酒，漫遊。雖然大部分都沒有實現；或者實施了沒有任何效果，卻喝醉了，鬧事了，得到了不愉快的回憶；但我從不灰心，總覺得春天是可以愛的。
好像我心裏只知道春天，其他三個季節都被當成了春天的準備或者是春天的休息時間，根本沒有註意到它們的存在和意義。對於秋天，我沒有什麽感覺:因為夏天連續在春天後面，我現在可以把它當成春天的剩余；冬天先於春天到來，現在我可以為春天做準備了；與春天無關的秋天，在我心中壹直沒有它的位置。
自從我告訴立秋我的年齡後，這兩年我的心情完全轉向了壹個不同的方向，也變成了秋天。然而，情況不同了:它不像過去秋天的狂喜和焦慮。
只覺得秋天心情很和諧。我沒有那種狂喜和焦慮，而是常常被秋光的秋風、秋雨、秋景所吸引，融化在秋天裏，暫時失去了自己的位置。
對於春天，它不像過去對於秋天那樣沒有感覺。我現在非常討厭春天。
每當萬象更新的時候，我就看到繁花似錦，蜜蜂蝴蝶，植物昆蟲爭先恐後地到處繁殖。我覺得天地間沒有比這更世俗，更貪婪，* * *，更愚蠢的了！尤其是小時候，看到柳條上掛著淡淡的綠珠，桃枝上掛著小紅點，讓我覺得可笑又可憐。我想喚醒壹朵花蕊，對它說:“啊！妳在重復同樣的老故事！我見過妳無數的祖先，都和妳壹樣出生，都在為發展而奮鬥，為榮耀而競爭；沒多久，沒有壹個人化為塵土而不憔悴。
妳為什麽不厭其煩地重復同樣的老故事呢？既然妳長了這個惡根，將來我看妳做個漂亮的鬼臉，假裝微笑，假裝皺眉，就會招致蹂躪、破壞、攀附的苦難，步妳祖先的後塵！“其實送春30次以上的人已經對花厭倦了，感覺麻木了，熱情冷卻了。他們絕不會像見過世面的少女對花的幻想壹樣去贊美她們，去感嘆她們，去憐惜她們，去珍惜她們。況且，世間萬物都逃不過盛衰、盛衰、生滅、有無。
過去的歷史清楚地證明了這壹點，我們不需要再說了。古代無數詩人為了傷春不惜血本，這種效果也令人作嘔。
如果非要我稍微關註壹下這個世界的生與榮與死，我覺得生與榮還不夠，但我寧願歡喜，羨慕所有的生與死。逝者對待貪婪、愚昧、懦弱的態度是多麽的卑微、開明、偉大！正是因為這個原因，我放棄春秋。
夏目·索塞基30歲時曾說:“當妳20歲時，妳會知道生活的好處；25並且知道哪裏有光，哪裏就有黑暗；至於今天的30多歲，我知道有很多黑暗的地方，開心的時候也很沈重。”我現在對此也有同感；有時候覺得三十的特點不止這壹頭，更特別的是死亡感。
年輕人談戀愛，總要談生死。然而，這只是知“死”的問題，而非感。即使是喝著冰揮舞著扇子的夏天，圍著火爐也感受不到冬夜的味道。
即使是我們這些經歷過30多度冷熱的人，也感受不到前幾天曬太陽的滋味。圍著火爐，抱著床，曬著太陽等東西，在夏天的人們心中只是空洞的知識，但他們知道這些東西將來會被需要，卻感受不到它們的味道。
就要進入秋天了，這時陽光盡展，逐漸退卻，被汗水浸濕的皮膚逐漸收縮，穿上壹件輕薄的外套似乎就要打個寒噤，但當妳摸著天鵝絨感到舒服的時候，那麽烹飪、擁抱、沐浴的日子等知識就可以逐漸融入體驗世界，變成身體的感覺。在我講述了我這個年齡的立秋之後，我腦海中最特別的狀態是我對“死亡”的感覺。
以前想的那麽輕！我以為春天可以壹直在人間，人可以壹直在青春，卻完全沒有想到死亡。我也認為生命的意義只在於生命，我的生命才是最有意義的，仿佛我永遠不會死。
直到現在，我才明白，人生的悲歡離合，是天地間重復了億萬遍的同壹個老調，又怎麽會珍惜呢？我只求今生平安。我還在被壹個瘋子折磨的時候，怎麽會在乎迷茫？而是求他生病。
我正要落筆，忽然西窗烏雲密布，壹道閃電劃過天際，發出微弱的聲音。
5.想象豐子愷的欣賞，寫壹篇作文。父親豐子愷平時畫畫，喜歡從人們的日常生活中取材。記得抗戰前他在老家的時候，曾經畫過壹個人牽著幾只羊，每只羊的脖子上都綁著壹根繩子。
畫好了掛在墻上，剛好被幫我給家裏提水的年輕農民看到。他笑著說:“牽羊的時候，不管多少只，只要把領頭的那只用繩子拴上，其余的就跟著走。”
父親聽了恍然大悟，同時想起了杜的故事。他畫了壹張新畫，然後給我們講了這個故事。
他說，從前有壹個阿杜·處士，他保存著壹幅鬥牛的畫，這是唐代著名畫家戴嵩的作品。壹天，他把畫拿出來掛在門上晾幹。壹個路過的牧童看見了，說:“不對！畫錯了！”杜心想，壹個鄉下孩子敢批評壹位著名畫家，這還不錯，就不以為然地問怎麽了。
牧童說，兩頭牛打架時，角最有力，尾巴總是緊緊夾在兩股之間；圖中兩頭牛的尾巴翹起來了。這不是壹個錯誤嗎？故事的最後，父親感慨地說:“看來，要想畫出壹幅好畫，不能光憑想象。妳壹定要仔細觀察事情，多問問人。”父親信守諾言。
有壹次，為了畫出後面的纖維圖，他特意提前到河邊實地觀察，發現走在貨船前面的追蹤者大部分都是倒著走的。經過了解，他意識到倒著走可以掌握船的動向，他可以隨時通知其他追蹤者改變纖維方法。他根據自己的觀察，畫了這張背部纖維的圖。
(1)用“”畫出壹個能表達這篇文章中心意思的句子。(2)本文記錄了三件事。根據敘事元素的知識，妳認為第壹件事的結果是什麽？選擇正確的答案。
()a .父親聽了恍然大悟，同時想起了杜的故事。年輕的農民看到了我父親畫的畫。
C.父親想起了杜的故事，給我們講了。d .我父親接受了年輕農民的意見，畫了壹張新的。
(3)第二件事和第三件事之間有壹個轉折句。找到它並寫在下面。答:轉折句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (4)用簡要的語言概括第二件事和第三件事的內容。
第二件事:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三件事:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。根據課文談談妳的理解。答案:參考答案(1)“看來要想畫出好畫，不能只靠想象力...征求意見”(2)A(3)我爸爸說他會做的。(4)第二件事，父親講了《鬥牛圖》的故事，得出結論:要想畫好壹幅畫，必須仔細觀察事物，與各種各樣的人交談。
第三件事是畫背纖圖，是通過實地觀察畫出來的。(5)強調要有虛心學習的態度。
在談自己的理解時，也要從虛心學習開始。具體了解。
6.豐子愷的名言都是利，換句話說，只要全家。說極端壹點，做人沒有感情，沒有忠誠，沒有利益，人就變成了壹個遲鈍、死板、冷酷、無情的動物。這不是“生活”，而只是壹種“生存”。
“世界上的成年人都迷上了生活中的瑣事，忘記了生活的根本”；
“天地間最健全的心靈之眼，只有孩子的所有物，世間萬物的真相，只有孩子才能看得最清楚、最完整。與他們相比，我真的已經被世人的智慧蒙蔽了，我是個可憐的跛子。”
“成年人的世界很狹隘，很壓抑，因為受到實際生活和世俗習慣的限制。孩子們的世界不受此限制，所以很廣闊，很自由。”
孩子比藝術家的內心真實自然得多！他們往往能註意到大人註意不到的東西，找到大人找不到的點。所以，孩子的本質是藝術化的。"
“孩子的天真和正直才是真正的‘人’”
7.豐子愷的文章不少於500字。七八歲時入私塾，先讀三字經，後續千家詩。
《千家詩》每頁上端有壹幅木刻畫。我記得第壹幅畫是壹頭大象和壹個人，他們正在那裏犁地。後來才知道這是《二十四孝》裏大順耕田的圖。但我當時不知道那幅畫是什麽意思。我只是覺得看上面的畫比看下面的“雲淡風輕近午”更有意思。
我家是開染坊的，於是我向染匠要了壹些顏料，在小杯子裏融化，用筆蘸了蘸，給書上的單色畫上色，畫了壹頭紅大象，壹個藍人，壹片紫色的土地，我以為自己滿意了。但那本書裏的紙不是道林紙，而是很薄的中國紙，顏色塗在最上面的紙上，滲透到下面幾層。
我的記號筆又滿了，穿透得更深了。等著好色的時候，打開書看壹看，下面七八頁，有壹只紅色的大象，壹個藍色的人和壹片紫色的土地，好像是用工藝雕版套印的。
第二天去上學的時候，我爸——也就是我老公——罵了壹頓，差點打了他壹巴掌；我被我媽不知名的姐姐勸住了，最後沒打起來。我哭著把顏料杯藏在扶梯下面。
晚上，父親去鴉片館，我從扶梯下面拿出顏料杯，叫虹影——我的女仆——從店裏偷幾張煤焦油紙，在扶梯下面半個桌子上的洋油燈下作畫。畫壹個紅色的人，壹只藍色的狗和壹棟紫色的房子...這些畫的原鑒賞者是虹影。
後來我媽和姐姐們也看到了，都說“好”；但我沒有給父親看，怕被罵。後來父親在印書的時候，我看到壹個人物的照片，裏面有很多圖案，就偷偷拿出來藏在抽屜裏。
晚上，他偷偷地把它拿到自動扶梯下面的半個桌子上，給虹影看。這次不想給書上色；像往常壹樣想畫幾張圖，但是壹張也畫不出來。
幸運的是，虹影想好好工作，並教我從字帖上撕下壹張紙，然後帶著痕跡打印出來。我記得最開始是在人物譜上印了劉柳州的畫像。
當時第壹次印刷經驗不足，鋼筆上的墨水太滿，字帖上的紙太薄。結果畫好了，原書卻被墨水滲透了，弄得很臟，還壹度被大姐罵。這本書今天仍然存在。我在曬舊書的時候，挖出了柳柳洲這個骯臟的形象:穿著長袍，胳膊高高地伸向左右，仰頭大笑。
但是全身都是五顏六色的墨點，是我那天打印的。回過頭來看，當初之所以印這幅畫，大概是因為他雙臂高舉，笑起來，像他爸爸打哈欠，所以特別感興趣。
後來我的“畫”技術逐漸提高。在我大概十二三歲的時候(父親已經去世，我在另壹個私塾讀書)，我就已經把這本人物書全部印好了。
用的紙是雪白的歷史紙，印出來的圖是彩色的。上色用的顏料還是來自染坊，只是原色沒有再用。
我會自己搭配各種色調，把復雜華麗的色彩運用到畫中。同校的同學看到都很開心。大家都說:“比原來的好多了！”而且，大家都找我要了壹幅畫，放在房間裏當竈神菩薩；或者貼在床前當過年買的“花紙”。那時候我們在私席畫畫，就像當今社會抽鴉片壹樣，不敢公之於眾。
我好像是當地的攤販或者私販，同學好像是上了癮的鴉片鬼，大家都在黑暗中做生意。王老師在圖書館的時候，我們的繪畫工具和畫都是藏起來的，大家搖搖擺擺地翻閱《幼兒園學習》這本書。
下午像往常壹樣，壹個大男人來拖王先生出去喝茶，我們就帶出去畫畫。我把它們壹個個打印出來，然後壹個個塗上去。
學生們會依次辨認出自己想要的畫，就像看病要掛號壹樣。被畫的人對我有獎勵，但不是稿費，也不是畫筆，而是東西:壹對裝著金鈴鐺的紙盒子；挖空壹個舊的菱形外殼，可以加繩子當陀螺泵；“雲”字是順治銅錢(有的順治銅錢後面是壹個字，有20種文字* * *。
小時候聽大人說，我們有壹套繩子，編成劍的形狀，掛在床上，所以晚上所有的鬼都不敢靠近。但其中，似乎是“雲”字，最難得；往往因為缺少這個字，妳就造不出劍來。
所以這種銅錢在當時是我們之間的貴重禮物)，或者是銅管(就是當時炮艦上使用的步槍子彈的彈殼)。有壹次，兩個學生為了壹幅畫發生了意見沖突，打了起來，被先生知道了。
在盛先生的審問下，他知道打架的原因是畫畫；追尋畫的來源，知道是我做的，他喊我走過去。估計是吃了尺子低頭了，但是感覺手在燒。
終於，王先生過來了。我嚇得魂不附體；但是他來到我的座位，沒有握著我的手，而是問我:“這幅畫是妳畫的嗎？”我回答“是”，準備吃尺子。
他把我拉開了。拉出我的抽屜，搜查壹下。
我的畫，顏料，印的和沒印的畫都被他找到了。我以為這些東西都沒收了:不然他拿著畫坐在椅子上壹幅壹幅看。
過了壹會兒，王先生轉過頭，喊了壹聲“念！”大家大聲念著，“混沌初開，幹坤始飲……”案子停了。我偷偷看了壹眼王先生，看到他把畫壹幅壹幅地翻著，直到最後。
放假的時候，我腋下夾著書包去找他鞠躬。他改了壹下，說:“明天我把這本書給妳。”明天早上我去學校的時候，老公把畫譜裏的孔子雕像挖出來，對我說:“妳能不能畫壹個這麽大的？”沒想到老公讓我畫畫，我覺得“受寵若驚”，結結巴巴地說“是”。
其實我壹直只是“打印”，不會“放大”。“能”字是魏延先生嚇出來的。
說出來之後，我心裏發悶，好像有塊大石頭被吞進了肚子裏。王先生繼續說:“我買壹張紙，妳給我放大畫壹張，也要上色。”
我不得不說”。
8.看下面的文字，按要求寫，保持壹顆童心。
朋友，如果妳還在為內心的失落而迷茫糾結，如果妳還在為塵世的紛擾而煩惱痛苦，那麽，請保持壹顆童心。
保持壹顆童心，因為這是人之常情。心理學研究發現，無論妳認為自己或他人多麽世故，內心深處都有童年的深刻記憶，妳渴望像孩子壹樣揭示真相。美國總統林肯喜歡和別人分享他的笑話，講笑話的時候經常會控制不住自己。他先笑，笑得手舞足蹈。魯迅先生在兒子周海嬰因憤怒而不能起床時，會和他壹起躺在地上。《福布斯》將封面上的第壹位中國企業家概括為“頑童”，而這個“頑童”就是眾所周知的阿裏巴巴創始人馬雲。
生活需要童心，因為那是快樂的源泉。日本有壹位99歲的老太太，她在壹首詩裏寫道:就算90歲，也要談戀愛/愛情仿佛是在做夢/我的心已經飛到了雲端。這首詩很快被貼了出來:“像個孩子，有點天真。”老太太回答:“我不是天真，而是有壹顆童心。”它讓我快樂，讓我保持年輕。”這不僅讓人聯想到冰心這位年近百歲，還有壹顆童心的“世紀老人”。她用自己的作品詮釋著真善美。
兩位老人因為有童心而活得很開心，但作為晚輩，我們不應該有壹顆童心嗎？
然而，在現實生活中，那些天性扭曲、青春成熟的黃藝博人，那些“寧願在寶馬上哭，也不願在自行車上笑”的馬諾人，那些漠視生命、自甘墮落的路人，似乎都過早地失去了童心。
其實擁有壹顆童心很簡單。可以偶爾寵寵父母，緩解某個時間的尷尬氣氛；可以開別人玩笑，調和感情；也可以聽聽兒歌，看看動畫片，重溫童年的純真和美好。
童心是人生的潤滑劑，是從心底升起的陽光。讓我們都保持壹顆童心，我們的生活會變得簡單快樂。