可以從以下幾個方面發展:
1，書法練習:堅持每天練字，具體內容由班主任通過班級群發放，開學後接受。
2、“好書伴我成長”閱讀活動:養成閱讀習慣，創造美好生活！家長給孩子買2-3本書(班級群推薦目錄)，開學後與學生分享。
3.“朗讀大賽”:教育部提出朗讀應成為學生的壹項基本技能，要求家長使用“為妳讀詩”軟件(可從手機和電腦下載)督促學生完成1-2篇美國課文朗讀和錄音。
4.每天盡可能的幫父母做家務，每天整理壹次房間。
5.學壹門生活技能:學會做菜、洗衣服、洗澡、收拾衣櫃、包餃子等。，並把所學內容拍成照片發給班級群展示。
6、電影欣賞:學校通過班級群推薦適合學生的電影電視節目。
7.作業展:1暑期旅行攝影展，2-3暑期閱讀攝影展，4-5暑期生活作文展，報名時要交。(照片5寸，作文寫在學校的作文本上。開學後，挑選優秀作文進行展示。)
什麽是德育？
基本含義:
1.廣義的道德教育是指在政治上、思想上、道德上對社會成員產生有目的、有計劃影響的壹切活動，包括社會道德教育、社區道德教育、學校道德教育和家庭道德教育。
2.狹義的道德教育是指學校道德教育。學校德育是指教育者按照壹定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統地對受教育者施加思想、政治和道德影響，並通過受教育者的積極認識、體驗和實踐，使其形成壹定社會、階級所需要的道德品質的教育活動，即教育者有目的地培養受教育者道德品質的活動。