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寫壹篇失憶的作文

1.用選擇性失憶寫壹篇500字的記敘文。選擇性遺忘

吃著大蘋果坐在陽臺上。忽視

算了,無聊的現象真的沒什麽好看的。確切地說,我沒有心情。

我之所以不捧壹杯綠茶,是因為我低俗,不是壹個優雅的女人。

我不敢說這種寫法能表現出真實性,但比起綠茶,我更喜歡蘋果。

站在小區的壹個小角落裏,我擡頭看著四面八方被建築切割出的不規則天空。

我知道我是井底之蛙。

把蘋果核扔到前面的垃圾桶裏,壹個完美的拋物線。我就是不能扔進去。

從地板上跳下來,撿起來,坐在陽臺上,再次投票,或者不投票。

重復了4次,終於完美謝幕。。。我笑不出來,

我的青春被分分秒秒沖淡。讀書還是讀書,生活還是生活。

再苦再揮霍,去了還是會去。

偶然,今天。

我翻出了我六個月前寫的壹篇文章。如果不是偶然看到,我真的忘了。其中有壹段是這樣的:

浮動柳絮的溫柔,簡愛那任性。越走越遠,仿佛下壹站就是原點,妳說,回頭妳會哭。我說,我不想說再見,不想回頭也不想揮手。我只想靜靜地站在原地,聽著妳遠去的腳步聲,凝視著妳遠去的身影,消失在茫茫人海中,消失在夢想與現實的縫隙中,越走越遠。。轉身,我們走相反的方向。對我來說,那是壹件殘酷的事情。但這是註定的事,我們誰也阻止不了。

知性感嘆,時間真的是把很多東西拉得越來越遠...

坐在教室裏,我想起了三年前做過的壹件蠢事。-我以為我已經忘記了。

有時候,記憶的潮水不斷上漲,那些絢麗的往事傾瀉而出。妳想刪除那段刻骨銘心的記憶,卻不知道歲月不停的流逝,妳可能會在途中抖落出來。

我壹點也沒變——我不敢面對我的天真,

我知道當我難過的時候,我有最好的記憶。

但是妳知道嗎,我非常非常心疼我們小時候的感情,很真誠,不知道什麽是愛情,什麽是友情。只有我們相遇,通往敵人的道路才是狹窄的。吵架之後,我們會玩過家家。如果我在玩的過程中不配合妳,妳就撕掉我的作業。

有時候妳會陪我寫作業,說我的字寫錯了,像個大人壹樣加幾筆掩飾。

那是我的作業,不關妳的事,所以我們又吵架了...

我們都太固執了,現在還是壹樣。

見面的次數壹天比壹天少,到現在壹年才見幾次面!

世事變遷,淚先流,

每個人都有童年。小時候會有選擇性失憶嗎?

2.寫作失憶需表達600字親愛的老師:您好!妳帶了我們班三年,讓我們從壹個不懂事的孩子逐漸成長為五年級的小學生。在眾多老師中,妳是我心目中最受尊敬的好老師。雖然平時上課妳不茍言笑,但下課後妳會微笑著指導我們。妳就像壹根蠟燭,讓我感受到光明的未來,讓我們對世界充滿期待。

樹木的成長離不開陽光雨露,只有他們無私的付出才會讓它們充滿生機。花的生命離不開大地。有了大地提供的營養,花兒才會絢爛動人。

而我們的生活離不開老師。在您的熱情幫助和諄諄教誨下,我們會健康成長。太感謝妳了,老師!老師的親切讓我如魚得水。三年來,您對我們的諄諄教誨,我至今還歷歷在目,讓我想起了很多。

我們的好成績離不開您的辛勤教育,我們的好成績離不開您的精心培養。每壹步前進,都離不開妳們辛勤的汗水。

是的,妳有時候對我們很嚴格,經常對我們要求很高,經常給我們上課,對我們很認真負責,哪怕我們有壹點小錯誤,妳都會發現。但我知道,妳這麽做是為了我們更好更深入的學習,這樣我們將來才能大有作為。

雖然上學期語文期末考試不理想,但今年我會努力取得更大的進步,在老師的幫助下進入壹所理想的中學。老師,感謝您認真負責的教育,感謝您對我們的關心,感謝您教給我們許多知識,感謝您對我們無私的奉獻。千言萬語的“謝謝”也報答不了妳的教導。

祝老師身體健康!開心快樂!幹得好!壹帆風順!壹切都很好!妳的學生:XXXXXX年x月x日。

3.幫我寫壹篇關於幸福和健忘癥的文章。這是壹個炎熱而美妙的夜晚。我和朋友去喝茶,就是在這個美好的夜晚,我遇到了不是很漂亮但是很有氣質的妳。

妳的眼神,妳的氣質,妳的壹舉壹動都深深的吸引著我。我有壹種感覺,我認識妳很久了。我想這就是命運。我正在和朋友喝茶,妳走過來說:“妳平時喜歡喝什麽茶?”我回答,“綠茶”。

就這樣,我們認識了。通過了解,知道妳是壹名大學生,05年畢業的專業不太好,所以聊了聊彼此感覺還不錯就留了電話號碼。

從那以後,男孩特別喜歡去那家茶館喝茶,因為女孩也經常去。隨著時間的推移,男孩慢慢在湖上找到了女孩。沒有她的消息,電話號碼,見不到她,他很沒有安全感。

後來在交往過程中也沒什麽,但是後來女方不止壹次的做了不可理解的事情,於是兩人產生了距離,最後分手了。男生女生都在想:幸福去哪裏了?。

4.壹百分,好吧,加分。對失憶的描述是“鏗鏘”“鏗鏘”

“那是什麽聲音?”我坐在長椅上,盯著手中的冰淇淋。

“媽媽,快點,快點。”

“嘿,我明白了,,”

壹對幸福的母女從我面前走過。他們為什麽這麽開心,不理解?

“別鬧了!那東西絕對不會給妳買的。”身後傳來壹個孩子微弱的哭聲?妳為什麽哭?因為妳的欲望得不到滿足。妳不明白嗎?

“哎喲!”像壹條蛇穿過大腦,我趕緊用手指捏了壹下額頭。太陽在炙熱的皮膚上烤著,我的左手不知道什麽時候沾滿了融化的冰淇淋。我呆呆的看著它在我手中壹點壹點融化。我為什麽要盯著它?

不懂?

因為我不知道我要做什麽,我會盯著它,,,

“然後!”我的大腦又壹次穿過壹條蛇,冰淇淋砰的壹聲砸在我的腳下。面對路人好奇的目光,我的大腦停滯了。

“我為什麽坐在這裏?”我好像在等壹個人,卻不知道那個人是誰,於是“我是誰?”

5.我寧願失去600年的記憶,小學生活中快樂的場景不斷在我腦海中回響。我回想起那些奔跑、接球和扔沙袋的遊戲...然而,這壹切在我充滿天真無邪的眼裏是那麽美好。然而,年少的天真早已不知不覺溜走,留給我的只有些許的沈默。秋葉蕭蕭,伴著明媚的陽光。我走進了這個全新的世界。我原以為這裏不會再有歡樂和自由,但從最初的軍訓開始,初中生活給我帶來了無限神秘和多彩的魅力。“立正,向前看,向前看,稍息……”整個軍訓是在嚴肅的氣氛中進行的。剎那間,我們仿佛脫下了幼稚的外衣,換上了那份成熟。然後,我有壹段時間無法呼吸。就在我回過神來的時候,腦海裏響起了考試不及格的警鐘。從那時起,我下定決心,壹次小小的失敗並不代表壹切。我必須加倍努力。秋天來了,不要讓我的好成績隨著落葉被風吹走。中學生活是快樂的,悲傷的,興奮的,還是...我的感覺總是在變。但是有壹件事。雖然臉上還掛著,但可笑的聲音裏明顯夾雜著壹些堅定。也許我本來就是幼稚的,慢慢的成熟了,但是前世散落的快樂正在慢慢凝聚成充實和美好。小學畢業沒有晚霞那麽迷人,但比晚霞更讓人難忘。同樣,中學的開始,雖然沒有朝陽那麽華麗,但也比朝陽更精彩。第壹天,嚴肅,緊張又興奮,開朗,又略帶羞澀。就像壹個清新的早晨,不遠處似乎有壹束充滿希望的光在閃耀。

6.去年,樹改寫了大樹,失去了記憶。怎麽寫作文?1.我是壹棵小樹苗。小卓瑪說:“去年冬天,紅海草原發生了壹場大火,山上的樹都被燒光了。”

我叔叔負責林場和草原的播種。我對舅舅說:“請把我播種到紅海草原。我要守護美麗的木格措。”我叔叔同意了。

我是馬尾松的種子。春天,我散落在灰燼中,春雨過後,我發芽了。

鮮艷的綠色嫩芽壹直沖向天空,試圖快速長成壹棵大樹。夏天來了,其中壹棵馬尾松長高了。小卓媽給我掛了五顏六色的經幡。

在綠色的樹下,她用宏偉的白色巖石建造了壹個瑪尼堆,祈求神靈保佑幸福壹年。秋天,我變成了深綠色,松鼠開始在我身上儲存松果,黃色的格桑花已經枯萎了。

冬天,冰雪壓不垮我。冷風壹吹,我的松針落在雪裏。我想成為壹棵小樹苗,靜靜地站在紅海草原的頂端。

2.我是壹棵小樹苗。我是壹棵小樹苗,也是世界上最後壹棵樹。但是在幾個朋友的幫助下,我活了下來,讓地球重新充滿了生機。有壹天,我的兄弟姐妹突然急速減少,我很擔心自己會是下壹個死去的人。

後來聽松樹爺爺說,是人類亂砍濫伐,導致樹木大量減少。壹天,壹周,壹個月。

周圍的樹都被砍倒了,我只能嘆氣。這時候人類拿著電鋸向我撲來。

突然,旁邊的壹雙鞋子說話了:“我是壹雙魔鞋,走吧!”“然後我飛上了天空。天空問我怎麽回事。我會把故事詳細的講給天空聽。

天空說:“我明白了,我要救妳。”天空中突然出現壹個小洞,把外太空的營養物質送了進來,地球立刻變得生機勃勃。

但是人類繼續砍伐樹木。此時此刻,我想向人類呼喊:“人們請放過我們吧!”" 3.我是壹棵小樹苗。

7.失落的記憶高山上的壹朵雲是喲。我的靈魂什麽時候才能隨風飄回我的家?這是我媽媽的歌,陪伴了我壹生。我還在學英語的時候就聽到了。

銘刻在腦海裏,至今還回蕩在心裏。這是壹首塑造我靈魂的歌。

“遠方的雲,我想妳!”這句話,這首詩,常常縈繞在我的腦海裏,在我的耳邊哭泣。到現在,我還下意識地把它寫在我的博客《壹座流淌著水的山》裏,也不知道為什麽。

童年。每當夜深人靜壹切都很莊嚴的時候,媽媽總會把我放到溫暖的被窩裏,開始無休止的縫紉工作。

油燈像豆子。在那慘淡的光的世界裏,我只看到媽媽精致的臉,臉上那雙大大的眼睛,眼裏晶瑩的淚花。她哼著歌,壹條壹條縫起來。這首悲傷的歌飄得很遠很遠,在茫茫中蕩了很久。

我的心好像被掏空了。在這空曠的空間裏,似乎只有母親和兒子兩個弱小的幽靈,在壹起掙紮,尋找,呼喚。每到午夜,我總是從甜美的夢中醒來。我聽著熟悉的“電梯”聲,那不是鬧鐘,是媽媽織布的聲音。

我媽總是哼著這首歌,伴隨著織布機的穿梭聲織出無盡的布,直到天明。我無法忍受。壹走到織布機前,我就爬上去織,唱媽媽的歌。我媽批評我:不合時宜的大寶貝,真不值錢。

有時候,我擰著我媽問:我們雲從哪裏來?媽媽總是盯著很遠的地方:那是從天空的另壹邊,很遠的地方。

這裏有青山,綠水,層層稻田,行走的桑樹,還有——還有——我那壹直想見妳的失明的母親。有時候,我媽也會把她小時候的往事放出來。

她領著壹群小姐姐小哥哥在月光下拍手學唱歌:大月亮,小月亮,哥哥起來學木工,嫂子起來推糯米,孩子們聞著糯米的香味,打著鑼去上學。有時候她會帶著這些孩子在堂前的草坪上抓小雞(兒童遊戲),過“曾曾橋”。

白天,我的兄弟們和我的祖父壹起釀酒造紙。酒是鳳凰泉釀的,開槽飄遠就好聞。泉水就在老房子後面,拿著竹筒過來了。女孩紡紗刺繡。誰偷懶,我奶奶就戳著腦殼說:死寶貝,我不想結婚,我想壹輩子呆在家裏吃閑飯,沒救了。他們日出而作,日落而息,人民猶如野鹿。他們很開心。

我經常做同壹個夢,壹座高山,壹灣狂吠的池塘,池塘裏的小鴨子在尖叫,稻田裏的魚在我臉上跳躍。

這是什麽地方?我從未去過那裏。為什麽我總是在夢裏重復這些場景?

上帝讓我看到了什麽!我生在城市,長在鬧市區;但是我總是和市區格格不入。我膽小,我害羞,我不善於與人交往,我討厭城市的喧囂。

我想去青山綠水,去深山老林的莊嚴肅穆,去雄鷹翺翔的藍天。我是壹個與眾不同的城市。我獨自走在擁擠的大海裏。

我常常壹個人爬到東山的山頂去看遠處的雲;我常常獨自徘徊在嘉陵江邊,聽著追蹤者的高音喇叭和西山石雕人的哼哈聲從我的內心深處發出。上帝給了我壹個好名字“林樂”。這是我的個性,這是我的基因,這是我想要生活的世界。

這是母親的遺產嗎!?是我家的根本!?我,我從哪裏來?我的根在哪裏?

8.在記憶深處寫下800字壹個人睡不可怕,可怕的是被遺忘。

而與遺忘鬥爭的過程是最痛苦的過程。——題記記憶是壹座城,圍起了血肉,圍起了苦戰。

我總會在某個美好的時刻,走進記憶深處,與靈魂對話。我有壹個祖父。

我曾經擁有他的壹切,現在只剩下他的靈魂。在那個矛盾華麗的夜晚,爺爺睡著了。

星星也睡了,人困紅了眼,流著淚。天空壹片寂靜,只有袁野在講睡前故事。

壹切都太普通了,像壹場夢。如果不是冰冷的設備,我甚至不知道我在醫院裏,在這個無知被抹殺的地方...這段記憶被囚禁在我記憶的最深處,最黑暗的地方。越是忘記,記得越深。

以至於我連自己在想什麽都不知道就想起了爺爺,還會流淚。第壹次感受到妳要去哪裏的時候我並沒有那麽難過,但是這段記憶,卻壹次又壹次的重新啟動,讓人在這無盡的記憶折磨中越陷越深,迷失了自我。

記憶是壹個迷宮。好奇就進去,進去就迷路。這個時候,妳會後悔,會自責。當妳最終走出來的時候,妳會進入壹個更大的迷宮。所以,我們總是走進充滿矛盾的記憶深處。

在我的記憶深處,還有壹個從黑暗中分離出來的片段,成為了我的希望和信仰。那就是幫爺爺找放大鏡。

找到了,爺爺總會說:“好孩子!”這也成為了我獲得自信的最好方式。每當聽到這句話,我的身體都會不自覺地站起來,頭會昂得高高的。

那時候,我比做什麽都開心。我壹直不知道為什麽這麽小的壹件事會在我的記憶裏保留這麽久,可能是因為我太激動於爺爺對我的誇獎,或者是那種讓人參密不透風的親情。

這時,我記憶中最亮的星星。爺爺誇我的時候總是面帶微笑。

看到爺爺笑是最幸福的事。我多麽想再見到爺爺,看著他再次歡笑。

也許只有眼淚才是離別,只有悲傷才是成長。我走進了記憶的深處,卻被記憶感動到了靈魂的深處。我不知道這是暫時的甜蜜的快樂還是真正的永久的悲傷...每個人心中都有壹朵花,每壹朵花都是壹種經歷,每壹朵花都是那麽的美麗。

——題記《花兒,美麗》,當我看到這幾個字的時候,緊閉的心幕緩緩打開,傾瀉而出——壹個大雨的夜晚,清晨站在門前,瞥見角落裏的壹朵小花,被大雨壓彎了腰,心裏湧起壹絲憐惜。走出房門,我無所事事地在街上閑逛。城市的噪音淹沒了人們。我盡力在混亂中尋找壹個安靜的地方,在城市尾氣中尋找壹股清香。

人群在街道上來來往往,車輛穿行在已經修復和拆除的道路上。太陽在厚厚的雲層中無助地發光,我在濃霧中無助地呼吸。無奈之下,我在那個不起眼的角落裏,發現了壹股安靜而淡淡的香味。

收斂了緊繃的眉頭,拋開喧囂,去那裏尋找。在那個角落,壹張小板凳上,壹位慈祥的老太太彎著腰,上面放著壹個小碟子,上面整齊地擺放著白色的蘭花和芬芳的蘭花。

城市裏忙碌的人們壹個個從她身邊走過,對她視而不見,而這個角落卻是如此安靜,我心裏感到壹絲憐憫。即使我的光芒微不足道,我也會照亮她。毫不猶豫地,她來到了自己的身邊。奶奶擡起頭來,壹臉慈祥,笑起來的眼睛像月牙兒,微微的眉毛上揚。從她溫柔的聲音中得知,壹朵白蘭花只要1元,還有壹個用含苞待放的白蘭花做的手鐲,美麗芬芳,素雅大方。

我掏出口袋裏的壹個文件,迫不及待地全部包好。奶奶看到我忙亂的樣子,那美麗的笑容又映在我的心裏。軟軟的聲音說:“我要買這麽多!謝謝大家。”心裏有壹股暖流,兜裏空空的,換來了胸前的白蘭花。離開的時候,我回頭看了壹眼——昂著頭,記憶裏又映出了我那慈祥的笑容。

帶著甜甜的味道和美好的回憶回到家,無意中瞥見角落裏的那朵小花,啊!在微弱的陽光下發光,多美多奇妙啊!那張慈祥的臉和老太太的笑容,是盛開在我記憶深處最耀眼最美麗的花朵。《記憶深處的花——慈海》對“記憶”的定義是:“人腦對經歷過的事情進行記憶、維持、再現或辨認。

所謂記憶,就是記憶、保持和應用經驗的過程,是對信息進行選擇、編碼、儲存和提取的過程。“關於我的記憶,我不想說太多。

我有快樂的回憶,當然也有不快樂的回憶。所謂的記憶,對我來說,就是壹個盒子。每次路過什麽東西,我都會寫在壹張紙上,放在關於記憶的盒子裏。

我把盒子分成兩半,壹半是快樂的回憶,另壹半是不快樂的回憶。時間壹天天過去,記憶的盒子漸漸裝滿。

總會刪除壹些記憶。我刪除所有不開心的回憶,留下開心的回憶。但是有壹天,它滿了。

我不得不不斷刪除那些所謂的快樂回憶。雖然每次都是不自覺的刪除,但還是有那麽多不舍。

..但是,有壹段記憶,我覺得我永遠不會刪除。即使我失憶了,我也會記憶深刻。它壹直留在我記憶的深處。

小學,這個詞在我腦海裏越來越陌生。準確的說,應該是既陌生又熟悉。不知道為什麽,就是有這種感覺。

轉眼間,離開母校已經兩年多了。在我的記憶中,我們的小學時光很短很長。

但是,我們想做的事情很多,還沒來得及做就匆匆離開了。還記得上小學的時候,雖然老師那麽嚴厲,作業那麽多,但是上課很枯燥,很緊張。

但是,我們那時候真的很開心,臉上總有掩飾不住的東西。