我愛家鄉的詩歌朗誦；
當我還是個孩子的時候，我總是懷疑，
這條蜿蜒的路，
怎麽會這麽長，
讓小小的我永遠不要到達路的盡頭。
當我還是個孩子的時候，我總是抱怨，
這個封閉擁擠的小鎮，
怎麽會這麽窄，
讓我永遠看不到末日。
小時候，我很想飛。
我總覺得家庭束縛了我的翅膀，
總覺得夢想被封在愛情裏，
總是不耐煩。
長大後，家鄉的路和水。
只能在夢裏細細品味。
城市的燈光非常明亮，
但是屬於我的那個不見了。
城市的天空是廣闊的，
但我只缺少為我遮風擋雨的翅膀。
回家的路很長。現在我想起來，
如絲如線，
把漂泊的心系在外面。
如果我家鄉的城市建得像個棚子，
它是流浪者永恒的精神避難所。
擴展數據:
閱讀是學習詩歌必不可少的環節。要讀好壹首詩，必須掌握閱讀技巧，如音高、音量、聲音的強弱、速度、對比、起伏、變化等，讓整個閱讀像壹個優美的樂章。
詩歌朗誦要避免“矯揉造作”。詩歌閱讀和其他閱讀方式壹樣，應該是自然的，絕不能受影響。詩的感情雖然比其他文體強烈，但還是發自內心的。
要把壹首詩背好，首先要認真讀，理解作者的感受。然後，努力喚起* * *讓自己的感情貼近作者的情感。只有這樣，我們的郎勇才能成功再現作者的感情。聽眾聽起來會覺得“自然”。如果朗誦者不理解作者的情感而只是“估計”作者的情感，就很容易失去分寸感。